Слайд 2
Обоснование написания программы (актуальность)
Выполнение социального заказа.
Увеличение мотивации и увлечённости
учащихся в процессе обучения.
Пополнение собственного багажа знаний и практической направленности в компьютерных технологиях (информационная компетенция).
Слайд 3
Основание для разработки программы.
Требование государственных институтов, изложенные в нормативных документах.
Миссия педагога,
от которого требуется высокий уровень профессионализма.
Слайд 4
ЦЕЛЬ:
Использование компьютера и интерактивной доски на уроках русского языка и литературы.
Слайд 5
Задачи:
Познакомиться с мультимидийными средствами обучения нового поколения.
Научиться находить, систематизировать, анализировать
и отбирать информацию, преобразовывать, сохранять и передавать её.
Уметь применять информационные и телекоммуникативные технологии для решения широкого класса учебных задач.
Обеспечить развитие учащихся через использование компьютера и интерактивной доски.
ПЕРСПЕКТИВА. Создать систему подготовки педагогов к организации введения в свои уроки информационных технологий.
Слайд 6
Срок реализации программы:
2009 – 2011 год
Слайд 7
Этапы программы:
I этап – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.
II этап – ОСНОВНОЙ.
III этап – ОБОБЩАЮЩИЙ.
Слайд 8
Система мероприятий по реализации программы.
Мероприятия.
Сроки.
Ответственные.
Ожидаемые результаты.
Слайд 9
Ожидаемые конечные результаты.
Высокая эффективность обучения;
Индивидуальный подход в обучении;
Широкий объём предоставляемой
учебной информации;
Гибкость управления учебным процессом;
Высокая организация урока;
Высокое качество контроля знаний учащихся и разнообразие его форм;
Большой интерес ребёнка к изучению предмета и к учению в целом;
Активизация креативного потенциала учителя и ученика;
Включение школьников и педагогов в современное пространство информационного общества;
Самореализация и саморазвитие учителя и ученика;