Работа с научной литературой презентация

Содержание

Слайд 2

ПЛАН 1. Типы источников информации. 2. Пути поиска информации. Каталоги. Электронные ресурсы. 3. Этапы

изучения научно технических документов.

ПЛАН 1. Типы источников информации. 2. Пути поиска информации. Каталоги. Электронные ресурсы. 3.

Слайд 3

Слайд 4

Существуют два типа источников информации:
1) классический, в основе которого положены услуги

сети библиотек с их библиографическими подразделениями;
2) компьютерный в виде двухконтурных информационных систем с библиографическими и фактографическими базами данных.
Основной принцип работы с научной литературой заключается в двухэтапном процессе ее изучения, причем этот принцип заложен и при создании компьютерных информационных сетей.

Существуют два типа источников информации:
1) классический, в основе которого положены услуги сети библиотек с их библиографическими подразделениями;
2) компьютерный в виде двухконтурных информационных систем с библиографическими и фактографическими базами данных.
Основной принцип работы с научной литературой заключается в двухэтапном процессе ее изучения, причем этот принцип заложен и при создании компьютерных информационных сетей.

Существуют два типа источников информации: 1) классический, в основе которого положены услуги сети

Слайд 5


Первый этап заключается в поиске источника информации с помощью читательского каталога библиотек

или библиографическою контура (базы данных) компьютерных информационных систем.
Читательские каталоги бывают трех видов: алфавитные, систематические и алфавитно-предметные.

Первый этап заключается в поиске источника информации с помощью читательского каталога библиотек или

Слайд 6

Алфавитный каталог состоит из карточек, расположенных и алфавитном порядке букв, начиная с

первой, фамилии авторов или заглавий произведений.
Систематический каталог состоит из карточек расположенных по отраслям знаний. С помощью каталога поиск литературы (информации) осуществляется по интересуемым ученого отраслям знаний. В систематическом каталоге библиографические сведения приведены в систему знаний на основе применения специальной библиотечной классификации.

Алфавитный каталог состоит из карточек, расположенных и алфавитном порядке букв, начиная с первой,

Слайд 7

Алфавитно-предметный каталог представляет собой ключ к систематическому каталогу. В нем в алфавитном порядке

указываются названия отраслей знаний, отдельных вопросов и тем, по которым в систематическом каталоге расставлены карточки, имеющейся в библиотеке литературы.

Алфавитно-предметный каталог представляет собой ключ к систематическому каталогу. В нем в алфавитном порядке

Слайд 8

Прежде всего, осуществляют поиск монографий по интересуемой теме. Этим самым достигается две цели:

во-первых, ознакомление с современным уровнем проработки интересуемого вопроса: во-вторых, получение информации о наличии других источников на эту тему, в виду того, что в конце монографии обязательно помещен список литературы, используемой автором при написании монографии.

Прежде всего, осуществляют поиск монографий по интересуемой теме. Этим самым достигается две цели:

Слайд 9

. Процесс работы над литературой будет эффективнее, если одновременно с изучением имеющихся в

местных библиотеках литературных источников осуществлять заказ и получать литературу по МБА.
Процесс поиска значительно облегчается с Помощью компьютера (электронных систем). С этой целью многие библиотеки организуют электронный (компьютерный) межбиблиотечный абонемент или отдел электронных ресурсов.

. Процесс работы над литературой будет эффективнее, если одновременно с изучением имеющихся в

Слайд 10

Слайд 11

Электронные ресурсы разных библиотек отличаются и по структуре и по объему и разделяются

на внешние и внутренние.

Электронные ресурсы разных библиотек отличаются и по структуре и по объему и разделяются

Слайд 12

Слайд 13

Крупные библиотеки получают доступ к разным электронным библиотекам, например, к научной электронной

библиотеке eLibrary (www.eLibrary.ru), которая является крупнейшим хранилищем электронной научной информации (научных документов) общенационального масштаба, фонды которой составляют более 28000 наименований научных журналов на русском и английском языках.


Крупные библиотеки получают доступ к разным электронным библиотекам, например, к научной электронной библиотеке

Слайд 14

Полученная информация о литературе должна быть занесена, лучше всего на карточки (подобно

картотеке библиотеки) и скомпо-нована в личную картотеку или на сайте персонального компьютера, что облегчает повторный поиск инфор-мации, проведение литературного анализа изучаемого вопроса и написание раздела «Обзор литературы» отчета или диссертации.

Полученная информация о литературе должна быть занесена, лучше всего на карточки (подобно картотеке

Слайд 15

Вторым этапом изучения научно-технических документов является ознакомление с содержанием подобранных источников. Этот этап

можно подразделить на два подэтапа: ознакомление и более глубокое изучение наиболее близкой по теме литературы.В процессе ознакомления суть вопроса кратко записывается на карточке или в виде такой карточки на электронном носителе.

Вторым этапом изучения научно-технических документов является ознакомление с содержанием подобранных источников. Этот этап

Слайд 16

Памятуя о том, что научно-технический текст имеет около 70% избыточности, конспектирование прочитанного

нужно вести выборочно и после мысленного анализа по схеме: тема → рассматриваемые вопросы → основное содержание → научная идея → основные научные положения, законы, модели → методика →конечные результаты, их новизна → критика → возможные пути своих исследований по устранению выявленных недостатков.

Памятуя о том, что научно-технический текст имеет около 70% избыточности, конспектирование прочитанного нужно

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19


Слайд 20



Слайд 21

Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

.

.

Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Имя файла: Работа-с-научной-литературой.pptx
Количество просмотров: 68
Количество скачиваний: 0