Работа с родителями детей коррекционной школы презентация

СОТРУДНИЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ СЧИТАЕТСЯ АКТУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМОЙ В ШКОЛЕ. ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО МНОЮ БЫЛИ ОПРЕДЕЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МОМЕНТЫ:
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ;
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОЛЛЕКТИВА МЕЖДУ УЧАЩИМИСЯ, РОДИТЕЛЯМИ.
- ОБОЩЕНИЯ ОПЫТА СОТРУДНИЧЕСТВА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.

ЗАДАЧИ:
1. Изучить и проанализировать научно-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме;
2. Уточнить технологии воспитания и роль личности классного руководителя в работе с родителями школьников;
3. Выявить наиболее эффективные формы и методы организации деятельности классного руководителя по внедрению инновационных подходов в работе с родителями по повышению творческой активности младших школьников и повышению качества успеваемости.
Для реализации поставленных задач были использованы следующие методы:
Изучение учебно-методической литературы
Педагогические наблюдения
Тестирование
Анкетирование

Роль классного руководителя в работе с родителями
1.Работа с коллективом родителей
2. Индивидуальная работа с родителями
3. Привлечение родителей к участию учебно- воспитательного процесса
4.Проведение родительских собраний
5.Посещение семьи учащихся

1 сентября!
День знаний!

ЛЮБИМАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Начало учебного года = праздник для детей и их родителей и любимых учителей!!!

Мы вместе в любой праздник!!!

Поиграем в игру ……

Родители и дети – любители театра

И в театре мы вместе!!!

Любовь и уважение родителей учитель завоевывает, прежде всего добросовестной работой, чутким отношением к учащимся. Без этого нельзя рассчитывать на сотрудничество.