Содержание
- 2. Нравы – обычай, уклад общественной жизни. Словарная работа
- 3. Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. За
- 4. Завязка рассказа Что является завязкой рассказа? Кто является виновником столь душераздирающих криков? Кто же «пострадавший»? Что
- 5. Я этого так не оставлю. Я покажу вам, как собак распускать! Пора обратить внимание на подобных
- 6. — Понаблюдаем за тем, как изменяется в репликах Очумелова и в изображении самого автора образ собаки.
- 7. Смысл названия рассказа — Слова «хамелеон» нет в рассказе. Почему же возник такой заголовок? В прямом
- 8. Как вы думаете, встречается ли хамелеонство в наше время?
- 9. Работа в группах
- 10. Приемы создания комического в рассказе Художественные детали. 2) «Говорящие» фамилии. 3) Речевая характеристика персонажей. 4) Особенности
- 11. Домашнее задание Подготовиться к тесту по рассказу «Хамелеон». «Злоумышлен-ник» - выразительное чтение.
- 12. I группа Что такое художественная деталь? С какой целью она используется писателями в художественных произведениях? Найдите
- 13. II группа Какие ассоциации у вас вызывают фамилии действующих лиц (Очумелов, Елдырин, Хрюкин)? Как называется такой
- 14. III группа Словесное рисование: нарисуйте портрет Очумелова, учитывая особенности его поведения, речи и художественные детали.
- 15. IV группа Словесное рисование: нарисуйте портрет Елдырина, учитывая особенности его поведения, речи и художественные детали.
- 16. V группа Словесное рисование: нарисуйте портрет Хрюкина, учитывая особенности его поведения, речи и художественные детали.
- 17. VI группа Что такое композиция? Назовите элементы композиции. Чем интересен рассказ Чехова «Хамелеон» с точки зрения
- 19. Скачать презентацию