Разработки уроков презентация

Содержание

Слайд 2

Тема «Карбоновые кислоты»

Тема «Карбоновые кислоты»

Слайд 3

Задачи

сформулировать определение
вывести общую формулу
изучить классификацию и принципы номенклатуры
овладеть навыками составления изомеров
изучить

физические и химические свойства
рассмотреть способы получения
оценить разнообразие органических кислот
познать области применения некоторых карбоновых кислот

Задачи сформулировать определение вывести общую формулу изучить классификацию и принципы номенклатуры овладеть навыками

Слайд 4

Состав и классификация карбоновых кислот

Цель: изучить состав, строение и классификацию кислот
Вопросы:
Какие вещества называют

карбоновыми кислотами?
Какова их функциональная группа?
Определите общую формулу предельных одноосновных карбоновых кислот
Ответы запишите в тетради.

Состав и классификация карбоновых кислот Цель: изучить состав, строение и классификацию кислот Вопросы:

Слайд 5

Гомологический ряд и номенклатура карбоновых кислот

Цель: изучить гомологический ряд кислот, научиться давать им

названия по номенклатуре ИЮПАК и познакомиться с рациональными названиями некоторых из них
Вопрос
Назовите предыдущего и последующего гомологов этановой (уксусной) кислоты
Таблицы

Гомологический ряд и номенклатура карбоновых кислот Цель: изучить гомологический ряд кислот, научиться давать

Слайд 6

Изомерия предельных одноосновных карбоновых кислот

Цель: изучить виды изомерии характерные для предельных одноосновных карбоновых

кислот
Задание
Выберите и запишите в тетрадь изомеры бутановой кислоты, дайте им названия
А)СН3-СН-СООН Б) СН3-СН2-СН2-СОН
СН3
В) СН3-СО-О-СН2-СН3 г) СН3-СН2-СООН
Если вы затрудняетесь дать название воспользуйтесь памяткой

Изомерия предельных одноосновных карбоновых кислот Цель: изучить виды изомерии характерные для предельных одноосновных

Слайд 7

Физические свойства

Цель: изучить физические свойства карбоновых кислот
Вопрос
1. Какие физические свойства характерны для

уксусной кислоты (стеариновой) кислот?

Физические свойства Цель: изучить физические свойства карбоновых кислот Вопрос 1. Какие физические свойства

Слайд 8

Химические свойства

Цель: изучить хим. свойства карбоновых кислот в сравнении с неорганическими на

примере уксусной кислоты
Лабораторные опыты – ТБ при работе с кислотами ☠
1. Диссоциация
2. Взаимодействие с металлами
(записать уравнения реакций в тетрадь)
Вопросы
С какими веществами взаимодействуют карбоновые кислоты?
Назовите характерные свойства как для органических так и неорганических кислот.
Что называют реакцией этерификации?

Химические свойства Цель: изучить хим. свойства карбоновых кислот в сравнении с неорганическими на

Слайд 9

Проверьте себя
СН3-СООН →СН3СОО- + Н+
ацетат ион
СН3-СООН + Zn = (СН3-СОО)2Zn + Н2

ацетат цинка

Проверьте себя СН3-СООН →СН3СОО- + Н+ ацетат ион СН3-СООН + Zn = (СН3-СОО)2Zn

Слайд 10

Способы получения

Промышленные способы:
Окисление спиртов
Окисление альдегидов
Окисление углеводородов

Лабораторные способы:
Уксусную кислоту получают из СН3СООNa и
H2SO4 (концентр.)


Способы получения Промышленные способы: Окисление спиртов Окисление альдегидов Окисление углеводородов Лабораторные способы: Уксусную

Слайд 11

Что мы планировали и чего достигли?

сформулировать определение
вывести общую формулу
изучить классификацию и принципы

номенклатуры
овладеть навыками составления изомеров
изучить физические и химические свойства
рассмотреть способы получения
оценить разнообразие
познать области применения веществ, с которыми нам предстоит познакомиться

Знаем
определение
общую формулу
классификацию и принципы номенклатуры карбоновых кислот
Владеем
навыками составления изомеров
Умеем характеризовать
физические, химические свойства
способы получения
Будем использовать полученные знания в жизни

Что мы планировали и чего достигли? сформулировать определение вывести общую формулу изучить классификацию

Слайд 12

Выполнение контрольного теста

Задание для учащихся
Ответьте на вопросы контрольного модуля: №1, 2, 3, 5,

6, 7, 9, 10
Оцени себя
Если вы выполнили правильно 8-7 заданий (горит зелёный фонарик), значит усвоили материал урока на «5»
Если 6-5 заданий значит усвоили материал
на «4»
Если 4- 3 – на «3» бала
Повторно изучите материал информационных ресурсов по неусвоенным вопросам (в таблице ответов они отмечены красным цветом)

Выполнение контрольного теста Задание для учащихся Ответьте на вопросы контрольного модуля: №1, 2,

Имя файла: Разработки-уроков.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0