Содержание
- 2. Упражнения и задания на формирование орфографических навыков. Рифмовка слов. Задание: light-bright-fight-write-night-white no-toe-sow-flow-bow Группировка слов на основе
- 3. Группировка слов на основе графемных соответствий. Выбор слов, в которых разные звуки передаются одной и той
- 4. Вставьте пропущенные буквы в словах. Закончите начатые слова. Найти ошибки в данных словах/предложениях
- 5. Упражнения на использование изучаемого лексико-грамматического материала: на постановку, расширение, трансформацию и заканчивание предложений. Упражнения на составление
- 6. Напишите по одному предложению к каждой из серии ситуативных картинок. Напишите предложения по образцу типа: а)
- 7. Напишите 3 вопроса к картинке (например, общий альтернативный, специальный). Читая текст, выпишите из него предложения, которые
- 8. Задание 1 Перед тобой английские буквы. Внимательно просматривая каждую строку с маленькими буквами, найди и выпиши
- 9. Задание 2 Перед тобой таблица с буквами и звуками. Некоторые клеточки пустые. Тебе необходимо заполнить их.
- 10. Задание 1: Вспомни, какие звуки передают эти буквы. I i - [ ai ] и [
- 11. Задание 1: Вспомни, какие звуки передают эти буквы. Прочитайте слова с этими звуками. A a –
- 12. Внимательно читай транскрипцию знакомых тебе слов. Одновременно находи в таблице слова для каждой транскрипции. Записывай её
- 13. Перед тобой список слов. В каждом из них присутствуют гласные буквы Aa и Ii, которые читаются
- 14. Перед вами квадрат , в котором спрятались слова на тему « Family» . Найдите их. Слова
- 15. Внимательно слушай слова, которые тебе будет читать учитель. В левую колонку таблицы записывай слова, которые обозначают
- 16. Задание 1: Слушая список слов, в соответствующую строчку записывай слова с присутствующим в них звуком [
- 17. Внимательно читай список слов. Одновременно выбирай и отмечай галочкой ту форму глагола to be которая подходит
- 18. Впиши нужную форму глагола to be (am, is, are) вместо пропусков в предложениях. 1. My cat
- 20. Скачать презентацию