Слайд 2
![Память — это процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-1.jpg)
Память — это процессы организации и
сохранения прошлого опыта,
делающие возможным
его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.
Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим
и является
важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Запоминание 2-6 изображений предметов, цифр, букв, слов. Узнавание их среди](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-3.jpg)
Запоминание 2-6 изображений предметов, цифр, букв, слов.
Узнавание их среди
большего числа аналогичных изображений.
Формирования процесса узнавания
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-4.jpg)
Слайд 6
![В целях совершенствования зрительной памяти мы используем в работе с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-5.jpg)
В целях совершенствования
зрительной памяти
мы используем
в работе с
детьми
дошкольного возраста
следующие
виды
коррекционно-развивающих
заданий и упражнений:
Слайд 7
![«Запоминание визуально представленного ряда, восстановление деформированного ряда предметов».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-6.jpg)
«Запоминание визуально представленного ряда,
восстановление деформированного ряда предметов».
Слайд 8
![«Узнавание силуэтных изображений предмета».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-7.jpg)
«Узнавание силуэтных изображений предмета».
Слайд 9
![«Нахождение знакомых геометрических фигур».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-8.jpg)
«Нахождение знакомых геометрических фигур».
Слайд 10
![«Определи, что неправильно нарисовал художник?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-9.jpg)
«Определи, что неправильно нарисовал художник?»
Слайд 11
![«На что это похоже?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-10.jpg)
Слайд 12
![«Помнишь ли ты?..»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Игры – головоломки на воссоздание из геометрических фигур образных изображений. (Танграм)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-12.jpg)
Игры – головоломки на воссоздание из геометрических фигур образных изображений. (Танграм)
Слайд 14
![«Какие буквы изменили своё место?». Р М О В И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-13.jpg)
«Какие буквы
изменили своё место?».
Р М О В И Д А
Ч
О М В Р И Д А Ч
Слайд 15
![«Запомни картинки».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/493257/slide-14.jpg)