Рельеф Земли. Равнины презентация

Содержание

Слайд 2

Тема урока: «Рельеф Земли. Равнины». Цель урока: формирование представления об

Тема урока: «Рельеф Земли. Равнины».

Цель урока: формирование представления об основных

формах рельефа суши - равнинах, их различиях по характеру рельефа и высоте.


Слайд 3

РЕЛЬЕФ – совокупность неровностей земной поверхности, различающихся по размерам, происхождению,

РЕЛЬЕФ – совокупность неровностей земной поверхности, различающихся по размерам, происхождению, возрасту.

Рельеф

Материки

Океаны

Горы

Равнины

Подводные

хребты

Котловины

Видеофрагмент: «Как менялась земная твердь»

Слайд 4

Равнины – обширные пологие участки земной поверхности с колебаниями относительных высот не более 200 м.

Равнины – обширные пологие участки земной поверхности
с колебаниями относительных высот

не более 200 м.
Слайд 5

По характеру рельефа различают равнины Плоские Холмистые

По характеру рельефа различают равнины

Плоские

Холмистые

Слайд 6

Западно-Сибирская равнина

Западно-Сибирская равнина

Слайд 7

Восточно-Европейская равнина

Восточно-Европейская равнина

Слайд 8

По абсолютной высоте равнины подразделяются: Низменности до 200 м Возвышенности

По абсолютной высоте равнины подразделяются:

Низменности
до 200 м
Возвышенности
200 - 500 м
Плоскогорья
500

– 1000 м
Слайд 9

Амазонская низменность

Амазонская низменность

Слайд 10

Среднерусская возвышенность

Среднерусская возвышенность

Слайд 11

Плоскогорья Аравийское плоскогорье Среднесибирское плоскогорье

Плоскогорья

Аравийское плоскогорье

Среднесибирское плоскогорье

Слайд 12

Как живут люди на равнинах?

Как живут люди на равнинах?

Слайд 13

Описание Западно-Сибирской равнины по типовому плану. 1. Географическое положение (название,

Описание Западно-Сибирской равнины по типовому плану.

1. Географическое положение (название, на каком

материке расположена, в какой его части, в какой стране).

2. Определить размеры равнины:
Протяженность с севера на юг (разницу между широтами х 111 км.);
Протяженность с запада на восток (разницу между долготами х 55, 8 км)

3. Определить, как расположена равнина относительно других объектов (гор, морей, рек).

4. Определить среднюю и максимальную абсолютные высоты равнин.

5. Определить характер рельефа: плоский, холмистый.

Слайд 14

Географическое положение (название, на каком материке расположена, в какой его части, в какой стране).

Географическое положение
(название, на каком материке расположена, в какой его части,

в какой стране).
Слайд 15

2. Определить размеры равнины: Протяженность с севера на юг (разницу

2. Определить размеры равнины:
Протяженность с севера на юг (разницу между широтами

х 111 км.);
Протяженность с запада на восток (разницу между долготами х 55, 8 км)
Слайд 16

3. Определить, как расположена равнина относительно других объектов (гор, морей, рек)

3. Определить, как расположена равнина относительно других объектов (гор, морей, рек)

Слайд 17

4. Определить среднюю и максимальную абсолютные высоты равнин

4. Определить среднюю и максимальную абсолютные высоты равнин

Слайд 18

5. Определить характер рельефа: плоский, холмистый.

5. Определить характер рельефа: плоский, холмистый.

Слайд 19

Практическая работа «Обозначение крупнейших равнин на контурной карте». Великие равнины мира

Практическая работа «Обозначение крупнейших равнин на контурной карте».

Великие равнины мира

Слайд 20

Ответы теста: Вариант 1: А, Б, Б, А, В. Ключ

Ответы теста:

Вариант 1:
А, Б, Б, А, В.
Ключ к оценке качества выполнения

теста:
«5» - 0 ошибок,
«4» - 1 ошибка,
«3» - 2 ошибки

Вариант 2:
А,В, Б , Б, А.

Работа с тестами

Слайд 21

Итог урока Рельеф Земли – совокупность неровностей земной поверхности. Горы

Итог урока

Рельеф Земли – совокупность неровностей земной поверхности.
Горы образуются под воздействием

внутренних сил Земли, а равнины внешних.
Равнины различаются по размерам, характеру поверхности, абсолютной высоте.
Равнины давно освоены и густо заселены, на них сосредоточена большая часть населения.
Слайд 22

Рефлексия Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня и

Рефлексия

Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня и получил заслуженную

оценку

Урок был интересен, урок в определённой степени полезен для меня

Пользы от урока я получил мало и мне было неинтересно

Имя файла: Рельеф-Земли.-Равнины.pptx
Количество просмотров: 190
Количество скачиваний: 0