Родительское собрание Проектная деятельность во 2 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Цель:

выработка системы теоретических и практических знаний , необходимых для организации и проведения проектной

деятельности учащихся.
Привлечение родителей к внедрению проектов в образовательное пространство школы.

Цель: выработка системы теоретических и практических знаний , необходимых для организации и проведения

Слайд 3

Сущность понятия

1) разработанный план сооружения, устройство чего-нибудь;
2) предварительный текст какого-нибудь документа
3) замысел,

план.

Сущность понятия 1) разработанный план сооружения, устройство чего-нибудь; 2) предварительный текст какого-нибудь документа 3) замысел, план.

Слайд 4

Учебный проект- специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий по решению

значимой для учащегося проблемы, завершающихся созданием творческого продукта.

Учебный проект- специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий по решению

Слайд 5

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Слайд 6

Какие умения могут формироваться у детей в процессе проектной деятельности?

Какие умения могут формироваться у детей в процессе проектной деятельности?

Слайд 7

В процессе проектной деятельности у детей формируются следующие умения:

Умения в решении проблем

Исследовательские умения

информационные

Техноло
гические

коммуникативные

рефлексивные

В процессе проектной деятельности у детей формируются следующие умения: Умения в решении проблем

Слайд 8

Участие в проектной деятельности погружает ребёнка в атмосферу, требующую рассуждать, грамотно излагать свои

мысли, применять знания. (Самосовершенствование)

Участие в проектной деятельности погружает ребёнка в атмосферу, требующую рассуждать, грамотно излагать свои

Слайд 9

« Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и

где и как я могу эти знания применить».

Главная идея организации проектной деятельности:

« Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и

Слайд 10

Типология проектов

Исследовательские проекты

Информационные проекты

Ролево-игровые проекты

Творческие проекты

Личностные

Парные

Групповые

монопроекты


межпредметные (интегрированные) проекты

Исследовательский проект – это исследование какой-либо проблемы по правилам научного исследования.
Творческий проект предполагает максимально свободный авторский подход в решении проблемы. Продукт – альманахи, совместная газета и сочинение, театрализация, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства.
Ролево-игровые проекты – участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта, особенностью решаемой проблемы. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения с придуманными участниками, ситуациями.
Информационные проект – это сбор и обработка информации по значимой проблеме с целью ее презентации широкой аудитории (статья в СМИ, информация в сети Интернет).

Типология проектов Исследовательские проекты Информационные проекты Ролево-игровые проекты Творческие проекты Личностные Парные Групповые

Слайд 11

Типология проектов

Мини-проекты – укладываются в 1 урок или часть урока.
Краткосрочные – рассчитаны на

4-6 уроков.
Средней продолжительности – укладываются в 1-2 месяца.

Типология проектов Мини-проекты – укладываются в 1 урок или часть урока. Краткосрочные –

Слайд 12

Формы продуктов проектной деятельности

Справочник, газета, журнал, учебное пособие
Альбом, гербарий
Игра, сценарий
Костюм, макет, модель,

сувенир
Мультимедийный продукт и др.

Формы продуктов проектной деятельности Справочник, газета, журнал, учебное пособие Альбом, гербарий Игра, сценарий

Слайд 13

Формы презентации проектов

Демонстрация медиа-презентации, коллажа. макета, журнала;
Защита докладов;
Сюжетно- ролевая игра;
Инсценировка;
Демонстрация учебного пособия.

Формы презентации проектов Демонстрация медиа-презентации, коллажа. макета, журнала; Защита докладов; Сюжетно- ролевая игра;

Слайд 14

Этапы проектной деятельности

Этапы проектной деятельности

Слайд 15

Участники проектной деятельности

Педагог
Ученик
Родители

Участники проектной деятельности Педагог Ученик Родители

Слайд 16

Роль учителя

Роль учителя

Слайд 17

Роль ученика

Роль ученика

Слайд 18

Роль родителей

Роль родителей

Слайд 19

Слайд 20

Этапы выполнения проекта

Выбор темы проекта
Выдвижение первоначальных идей
Выбор лучшей идеи
Планирование проектной деятельности
Оценка и самооценка

проекта
Презентация проекта

Этапы выполнения проекта Выбор темы проекта Выдвижение первоначальных идей Выбор лучшей идеи Планирование

Слайд 21

Родители могут выступать одновременно в нескольких ролях

Отслеживают
выполнение плана

Участвуют
в подготовке
презентации

Консультируют

Обеспечивают
режим

работы,
отдыха, питания

Решают
оперативные вопросы

Родители могут выступать одновременно в нескольких ролях Отслеживают выполнение плана Участвуют в подготовке

Слайд 22

Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном

процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.

Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном

Слайд 23

Итоги 1 учебной четверти

Итоги 1 учебной четверти

Имя файла: Родительское-собрание--Проектная-деятельность-во-2-классе.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0