Содержание
- 2. Цель: выработка системы теоретических и практических знаний , необходимых для организации и проведения проектной деятельности учащихся.
- 3. Сущность понятия 1) разработанный план сооружения, устройство чего-нибудь; 2) предварительный текст какого-нибудь документа 3) замысел, план.
- 4. Учебный проект- специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий по решению значимой для учащегося
- 5. Результаты анкетирования
- 6. Какие умения могут формироваться у детей в процессе проектной деятельности?
- 7. В процессе проектной деятельности у детей формируются следующие умения: Умения в решении проблем Исследовательские умения информационные
- 8. Участие в проектной деятельности погружает ребёнка в атмосферу, требующую рассуждать, грамотно излагать свои мысли, применять знания.
- 9. « Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как
- 10. Типология проектов Исследовательские проекты Информационные проекты Ролево-игровые проекты Творческие проекты Личностные Парные Групповые монопроекты межпредметные (интегрированные)
- 11. Типология проектов Мини-проекты – укладываются в 1 урок или часть урока. Краткосрочные – рассчитаны на 4-6
- 12. Формы продуктов проектной деятельности Справочник, газета, журнал, учебное пособие Альбом, гербарий Игра, сценарий Костюм, макет, модель,
- 13. Формы презентации проектов Демонстрация медиа-презентации, коллажа. макета, журнала; Защита докладов; Сюжетно- ролевая игра; Инсценировка; Демонстрация учебного
- 14. Этапы проектной деятельности
- 15. Участники проектной деятельности Педагог Ученик Родители
- 16. Роль учителя
- 17. Роль ученика
- 18. Роль родителей
- 20. Этапы выполнения проекта Выбор темы проекта Выдвижение первоначальных идей Выбор лучшей идеи Планирование проектной деятельности Оценка
- 21. Родители могут выступать одновременно в нескольких ролях Отслеживают выполнение плана Участвуют в подготовке презентации Консультируют Обеспечивают
- 22. Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного
- 23. Итоги 1 учебной четверти
- 25. Скачать презентацию