Содержание
- 3. Цели и задачи : - продолжать знакомство детей с основными эмоциями (радость, грусть, удивление, злость) и
- 4. Эмоция — это психическое состояние, отражающее отношение человека к себе и к происходящему вокруг него
- 5. Какие эмоции вы знаете? Положительные эмоции: радость, счастье, удивление, удовольствие… Отрицательные эмоции: печаль, обида, страх, злость…
- 6. НАЗОВИ ЭМОЦИЮ
- 7. «Покажи и угадай эмоцию» Я улыбаюсь. Мои глаза слегка прищурены. Уголки рта слегка приподняты. Я смеюсь.
- 8. «Покажи и угадай эмоцию» Я опускаю и отворачиваю голову в сторону. Я прячу глаза. У меня
- 9. «Покажи и угадай эмоцию» Мои брови приподняты. Рот слегка приоткрыт, округлен. Глаза широко раскрыты. Я восклицаю:
- 10. «Покажи и угадай эмоцию» Мои брови нахмурены и сдвинуты. Зубы стиснуты. Губы плотно сжаты. Ноздри расширены
- 11. «Покажи и угадай эмоцию» Мои брови нахмурены и сдвинуты. Зубы стиснуты. Губы плотно сжаты. Ноздри расширены
- 13. «Угадай эмоции!" Задание: определите эмоцию, переживание мультипликационных героев на картинке и придумайте историю о том, как
- 14. Радость Опишите основные свойства продукта Свяжите свойства продукта с потребностями заказчика
- 15. Удивление
- 16. Стыд, вина
- 17. Страх Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 18. Грусть, обида
- 19. Страх, испуг Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 20. Пренебрежение Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 21. Любобытство, интерес Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 22. Безразличие Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 23. Радость Опишите шаги, которые необходимо предпринять в дальнейшем
- 24. Молодцы!
- 25. Этюды
- 28. Скачать презентацию