Слайд 2
![С.А. Есенин родился в Рязанской губернии, в селе Константиново в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-1.jpg)
С.А. Есенин родился в Рязанской губернии, в селе Константиново в 1895
году. Это было тихое, чистое, утопающее в садах село. Раздольные красивые заливные луга. Вокруг такая ширь! Родители Есенина были бедные крестьяне. Когда мальчику исполнилось 2 года, они отдали его на воспитание в зажиточную семью деда по матери. Среди мальчишек он всегда был большим драчуном и ходил всегда в царапинах. Целые дни проводил на природе.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Вспомните жанры произведений Народная сказка Литературная сказка Повесть Стихотворение Рассказ Басня Малые фольклорные жанры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-3.jpg)
Вспомните
жанры произведений
Народная сказка
Литературная сказка
Повесть
Стихотворение
Рассказ
Басня
Малые фольклорные жанры
Слайд 5
![Отличительные признаки стихотворения Ритм Рифма Выразительность Яркость Краткость Точность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-4.jpg)
Отличительные признаки стихотворения
Ритм
Рифма
Выразительность
Яркость
Краткость
Точность
Слайд 6
![Чтение стихотворения учителем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-5.jpg)
Чтение стихотворения учителем
Слайд 7
![Работа над стихотворением 1. Какое настроение вызвало у вас это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-6.jpg)
Работа над стихотворением
1. Какое настроение вызвало у вас это стихотворение?
2.Что чувствовали,
когда слушали это стихотворение?
3. Что напоминает вам это стихотворение?
Слайд 8
![Пейзажная лирика – вид литературного произведения, где поэт воспевает картины природы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-7.jpg)
Пейзажная лирика – вид литературного произведения, где поэт воспевает картины природы.
Слайд 9
![Словарная работа Лебедь – величавая и грациозная птица, издавна почитаемая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-8.jpg)
Словарная работа
Лебедь – величавая и грациозная птица, издавна почитаемая людьми, символ
чистоты, благородства, верности. В старину девушку называли лебедушкой.
Орел – хищная птица семейства ястребиных. Питается грызунами и птицами.
Ватага – группа детей.
Тихая заводь - небольшой залив в реке с замедленным течением.
Молчаливый затон - длинный нетронутый залив реки.
Трава шелковая – нежная.
Тихозвонные ручейки - спокойно протекающие.
Росинки серебристые - роса прозрачная, под серебро.
Цветы лазоревые - светло-синий тон.
Волны пряные - издающие запах.
Слайд 10
![Правила выразительного чтения Читать медленно, вдумываясь в значение слов. После](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-9.jpg)
Правила
выразительного чтения
Читать медленно, вдумываясь в значение слов.
После каждой строчки
обязательно делать короткую паузу.
Чётко и ясно проговаривать каждое слово.
Постараться передать настроение автора и свои чувства.
Слайд 11
![1. Описание природы 2. Прогулка Лебёдушки с лебежатами. 3. Появление орла. 4. Смерть Лебёдушки. ПЛАН СТИХОТВОРЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-10.jpg)
1. Описание природы
2. Прогулка Лебёдушки с лебежатами.
3. Появление орла.
4.
Смерть Лебёдушки.
ПЛАН СТИХОТВОРЕНИЯ
Слайд 12
![1-11 строфы читаем спокойно. Стараемся передать красоту утра, лебеди, ее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-11.jpg)
1-11 строфы читаем спокойно. Стараемся передать красоту утра, лебеди, ее спокойствие. Ровным,
мелодичным голосом передаем легкость ароматного дыхания цветов.
12-14 строфы читаем громче. Показать тревогу матери, настороженность.
15-27 строфы самые трагические. Покажем беспокойство за лебедушку, тревогу за нее.
Прочитаем строгим голосом полет орла и действия лебеди с убыстрением.
28 строфа читается спокойно, ровно. Наступает грустное примирение. Ведь уход из жизни – закон природы, удел всего живого на земле.
Слайд 13
![Образ лебёдушки Лебедушка восхищает своей смелостью, преданностью своим детям. Она](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-12.jpg)
Образ лебёдушки
Лебедушка восхищает своей смелостью, преданностью своим детям.
Она восхищает тем,
что своей жизнью пожертвовала ради спасения жизни своих детей.
Все осталось в природе, только нет лебедушки.
Но глубокая нежность, любовь матери к своим детям не погибла.
Слайд 14
![Памятники](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Итог урока В чем же сила есенинской лирики и стихотворения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/31624/slide-14.jpg)
Итог урока
В чем же сила есенинской лирики и стихотворения “Лебедушка”?
Почему
оно так берет за душу?
В чем выразилось ваше сопереживание?
Чему учит нас это стихотворение?