Содержание
- 2. «Сначала я открывал то, что известно многим, затем то, что известно некоторым, а потом – то,
- 3. - 8; - 23; -1, 3; -0,6 Разминка
- 4. Брахмагупта Фибоначчи Рене Декарт
- 5. Днём температура воздуха была – 6°С, к вечеру она изменилась на - 3 °С. Какую температуру
- 6. -6+(-3) В О 0 -9 А -6 -3 -6+(-3)=-9
- 7. Заполните таблицу: Разминка
- 8. Проверьте себя
- 9. Тема урока: «Сложение отрицательных чисел»
- 10. Цели нашей учебной деятельности: познакомиться с правилом сложения отрицательных чисел; научиться складывать отрицательные числа по правилу;
- 11. Проверьте себя
- 12. Правило сложения отрицательных чисел: Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) сложить их модули; 2) поставить
- 13. Вычислите: -10 + (-95) Решение. -10 + (-95)= - (10+95)= - 105. стр. 177, № 1045
- 14. Физкультминутка
- 15. Вариант 1. а) -33+ (- 8); б) -1,7+(- 4,6); в) - + (- ). Задание. Вычислите:
- 16. Вариант 1. Решение: а) -33+ (-8) = - (33+8) = - 41; б) -1,7+(-4,6) = -
- 17. Соедините стрелками равные выражения: 1 2 3 4 5
- 18. Проверьте себя: 1 1 2 3 4 5 4 5 2 3
- 19. Решите уравнения: 1. х - (- 22) = - 57. 2. у - (- 37) =
- 20. Продолжите Я узнал (а)… Я научился (лась)… Я понял(а)… Я могу…
- 21. Оцените свои знания
- 22. Домашнее задание: П. 32., правило, № 1056, 1057, кроссворд «Отрицательные числа».
- 24. Скачать презентацию