Содержание
- 2. ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ Ж.- Ж. РУССО: «Вы – талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы
- 3. - 90 - 67 17 90 45 67 108 Найди числа, которые меньше 0, и щелкни
- 4. - 7 В этом доме есть «лишние» кирпичики. Найди числа, которые не удовлетворяют данному неравенству и
- 5. Теперь в доме не хватает кирпичиков. Подбери недостающие кирпичики и щелкни по ним мышкой. Не ошибайся,
- 6. Ян Видман, его книга «Быстрый и счастливый счет для всего купечества» вышла в 1489 году, в
- 7. Вычислите: 5 + 0 = 0 + (-7) = 7 + (-7) = - 3 +(-
- 8. Сложение целых чисел Наши цели: Открыть алгоритм сложения целых чисел Сформулировать правила сложения чисел одного знака
- 9. Найди результаты следующих операций Доход – 25 рублей, доход – 18 рублей. Долг – 30 рублей
- 10. Бросают два игральных кубика. Белый кубик показывает число выигранных мячей, черный – число проигранных. Занесите в
- 11. Заполните таблицу, используя положительные и отрицательные числа. -6 -5 +6 -1 +5 +4 -5 -1 +2
- 12. Сформулируем алгоритмы Сумма двух положительных чисел положительна, а сумма двух отрицательных чисел отрицательна. Сумма двух чисел
- 13. Вычисли сумму и расшифруй имя индийского математика и астронома, который первым сформулировал правила действий с целыми
- 14. «Имущество и имущество есть имущество» «Сумма двух долгов есть долг» «Сумма имущества и долга равна их
- 15. Задание на дом Учебник: пункт 9.3 на стр. 194 – 195 выучить правила, № 748, №
- 16. Подведем итоги
- 17. Спасибо за урок! Поверь, лишь тот знаком С душевным наслаждением, Кто приобрёл его Трудами и терпеньем.
- 19. Скачать презентацию