Слайд 2
![- Расскажите, что вы видите на каждом рисунке. - Какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-1.jpg)
- Расскажите, что вы видите на каждом рисунке.
- Какой общей темой
можно их объединить? Придумайте к ним название.
- Составьте рассказ по рисункам.
Слайд 3
![- Какого типа тест можно составить по данным рисункам: повествование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-2.jpg)
- Какого типа тест можно составить по данным рисункам: повествование или
описание? Сколько частей будет в тексте? Определите тему каждой части и всего текста.
- Продумайте содержание текста. Придумайте к нему заголовок. Он должен отражать главную мысль текста.
Слайд 4
![Составление плана 1. Девочка с зонтом. 2. Зонт улетел. 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-3.jpg)
Составление плана
1. Девочка с зонтом.
2. Зонт улетел.
3. Ворона и зонт.
4. Новая
жизнь зонта.
Слайд 5
![Работа над 1 частью Девочка с зонтом. однажды, пошла, гулять,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-4.jpg)
Работа над 1 частью
Девочка с зонтом.
однажды, пошла, гулять,
Слайд 6
![Работа над 2 частью 2.Зонт улетел. пошёл дождь, подул сильный ветер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-5.jpg)
Работа над 2 частью
2.Зонт улетел.
пошёл дождь, подул сильный ветер
Слайд 7
![Работа над 3 частью Ворона и зонт. схватила зонт, отнесла на дерево](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/382489/slide-6.jpg)
Работа над 3 частью
Ворона и зонт.
схватила зонт, отнесла на дерево