Содержание
- 2. Международные документы
- 3. Постановления и Распоряжения Правительства Российской Федерации
- 4. Федеральные законы
- 5. Нормативные правовые документы Минобрнауки России
- 6. Определение
- 7. Создание специальных условий образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ОВЗ
- 8. Вариативные условия
- 10. Требования к доступности зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций и безопасного в них нахождения
- 11. Доступность территории, входных путей, путей перемещения внутри здания
- 12. Доступность территории, входных путей, путей перемещения внутри здания
- 13. Наличие специальных мест в аудиториях
- 14. Наличие оборудованных санитарно-гигиенических помещений
- 15. Наличие системы сигнализации и оповещения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ
- 16. Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса. С нарушениями слуха:
- 17. Индукционные системы
- 18. Индукционные системы «Исток» А2 Переносная информационная (индукционная) панель Настенная информационная индукционная система
- 19. FM-система «Сонет» FM-система «Сонет» (радиокласс) для совместного обучения нормально слышащих с лицами с нарушениями слуха. Индивидуальный
- 20. Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса. С нарушениями зрения
- 21. Учебное место слабовидящего учащегося Комплекс предоставляет следующие основные возможности: Увеличение и отображение на экране фрагмента документа
- 22. Видеоувеличители Видеоувеличители: стационарные, портативные Предназначены для чтения текста и рассматривания мелких рисунков слабовидящими с остротой зрения
- 23. Дисплеи Брайля Дисплеи Брайля отображают текстовую информацию с обычного дисплея компьютера в виде строки брайлевского текста.
- 24. Программы экранного доступа АРЕВ Jaws for Windows MAGic Pro (с поддержкой речевого синтезатора) Open Book Mobile
- 26. Скачать презентацию