Слайд 2
![Спортивная тренировка – часть подготовки спортсмена к состязаниям, построенная в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-1.jpg)
Спортивная тренировка – часть подготовки спортсмена к состязаниям, построенная в виде
системы упражнений и представляющая собой педагогически организованный процесс управления развития спортсмена.
Цель спортивной тренировки – достижение максимально возможного для данного индивидуума уровня технико-тактической, физической и психической подготовленности, обусловленного спецификой вида спорта.
Слайд 3
![Основные задачи спортивной тренировки Освоение техники и тактики избранного вида](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-2.jpg)
Основные задачи спортивной тренировки
Освоение техники и тактики избранного вида спорта(в области
технической и тактической подготовки).
Обеспечение необходимого уровня развития двигательных качеств, возможностей функциональных систем организма несущих основную нагрузку в данном виде спорта(в области физической подготовки).
Воспитание необходимых моральных и волевых качеств.
Обеспечение необходимого уровня специальной психологической подготовленности.
Приобретение теоритических знаний и практического опыта необходимого для тренировочной и соревновательной деятельности.
Слайд 4
![Комплексное совершенствование и проявление в соревновательной деятельности различных сторон подготовленности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-3.jpg)
Комплексное совершенствование и проявление в соревновательной деятельности различных сторон подготовленности спортсмена.
Функциональная
подготовка спортсмена.
Практический опыт участия в соревнованиях – способность использование соревновательного потенциала на 100% не использование в виду сбивающих факторов.
Слайд 5
![Основные черты спортивной тренировки Педагогический процесс характеризующийся основными признаками процесса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-4.jpg)
Основные черты спортивной тренировки
Педагогический процесс характеризующийся основными признаками процесса обучения и
воспитания.
Методической основой спортивной тренировки является система методов управления, построенная на принципе достижения наибольшего развивающего эффекта в условиях возможно полного управления процессом спортивного соревнования.
Слайд 6
![Структура системы подготовки спортсмена](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-5.jpg)
Структура системы подготовки спортсмена
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Классификация средств спортивной тренировки(по А.В. Ивойлову) более специфической направленности взаимодействия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-9.jpg)
Классификация средств спортивной тренировки(по А.В. Ивойлову) более специфической направленности взаимодействия
Слайд 11
![Классификация средств спортивной тренировки(по А.А.Гумаловскому) по специфическим средствам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/38353/slide-10.jpg)
Классификация средств спортивной тренировки(по А.А.Гумаловскому) по специфическим средствам