Разделы презентаций
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Финансы
- Государство
- Спорт
- Армия
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Черчение
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Справедливость
Содержание
- 1. Справедливость
- 2. Задача: Формирование у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению
- 3. Цели: Познакомить учащихся с понятием «справедливость» Обсудить
- 4. Ход урока: Оргмомент Проверка дом.задания Объяснение нового
- 5. Справедливость - моральное правило, регулирующее отношения между
- 6. Справедливость заключается в том, чтобы
- 7. Фемиду - богиню правосудия - иногда изображают
- 8. Справедливость основывается на понимании всех обстоятельств.
- 9. Не от богатства и бедности люди
- 10. Справедливость есть исполнение долга, несправедливость
- 11. Признаки справедливости соразмерность уравнивание оценка по заслугам «равное за равное»
- 12. Моральные правила: соблюдение прав других людей; непричинение
- 13. О каких несправедливых отношениях одних героев к
- 14. Я ЛИШНИЙ Окапывали вишни. Сергей
- 15. Работа в группах: Чтение и обсуждение притчи «Справедливость». Игра: «Собери пословицы».
- 16. Несправедливый, делая себя злым, себе же делает
- 17. Единственное, чем всякий честный человек должен руководствоваться
- 18. Ка Домашнее задание( по выбору) :
- 19. Над проектом работала: Учитель начальных классов: Гришанова Н.К. МБОУ « Соколовская СОШ»,
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Задача: Формирование у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
Цели:
Познакомить учащихся с понятием «справедливость»
Обсудить с учащимися моральные
правила справедливого человека
обогащать словарный запас
Слайд 4
Ход урока:
Оргмомент
Проверка дом.задания
Объяснение нового материала
- В отношениях между
людьми важную роль играет справедливость. Каждый человек хочет, чтобы
к нему относились справедливо. Что же такое справедливость?
- Вспомните всё,
что вы знали раньше о справедливости. ( Высказывания учащихся)
Слайд 5
Справедливость -
моральное правило, регулирующее отношения между людьми
совершение
действия в соответствии
с истиной, законом
Объяснение учителя:
Слайд 6
Справедливость заключается
в том, чтобы
воздать каждому
своё.
Несправедливость достигается двумя способами:
или насилием, или обманом.
Марк
Туллий Цицерон
(106-43 до н.э.) — римский государственный деятель, выдающийся оратор и литератор,
популяризатор греческой философии.Справедливость есть высшая
из всех добродетелей.
Марк Туллий Цицерон:
Слайд 7 Фемиду - богиню правосудия - иногда изображают с
повязкой на глазах, как символ беспристрастия, с мечом и
весами в руках.
Фемида - богиня правосудия
Весы — древний символ
меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются добро и зло, поступки, совершённые смертными при жизни. Посмертная судьба людей зависела от того, какая чаша перевесит. Меч в руках Фемиды — символ возмездия. Он обоюдоострый, поскольку закон не только карает, но и предупреждает.Почему?
Слайд 8
Справедливость основывается на понимании всех обстоятельств.
(У. Уадлер)
Гнев часто бывает причиной несправедливости.
Неизвестный автор
Слайд 9 Не от богатства и бедности люди поступают
несправедливо.
Хорошо рассуждать о добродетели –
не значит ещё быть
добродетельным,
а быть справедливым в мыслях - не значит ещё
быть справедливым на деле. Аристотель
(384—322 до н. э.), древнегреческий философ и учёный.
Аристотель:
Слайд 10
Справедливость есть исполнение долга,
несправедливость – неделание
того,
что должно, уклонение
[от выполнения своих обязанностей].
Демокрит:
Демокри́т Абдерский
(ок. 460 до н. э.ок. 460 до н. э. — ок.
370 до н. э.) — древнегреческий философ
Слайд 12
Моральные правила:
соблюдение прав других людей;
непричинение в своих действиях
зла (унижения, обмана, насилия);
борьба с пороками и недостатками, а
не с людьми, у которых они есть;
признание правоты других людей;
стремление
найти решение, которое могло бы устроить всехСлайд 13 О каких несправедливых отношениях одних героев к другим
рассказывается в сказках?
Самостоятельная работа (работа в парах)
Слайд 14
Я ЛИШНИЙ
Окапывали вишни.
Сергей сказал:
— Я
лишний.
Пять деревьев, пять ребят
— Я напрасно вышел
в сад.
А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
— Ну нет, теперь ты лишний! Ребята говорят.
Агния Барто.
Можно ли считать справедливыми слова ребят в стихотворении А. Барто «Я лишний» ?
Слайд 16
Несправедливый, делая себя злым, себе же делает зло.
Марк
Аврелий
Марк Аврелий Антонин
4 апреля 174 года – 8 апреля
217 года римский император, философ
Будь справедлив, и будешь счастлив.
Ж. Руссо
Жан-Жак Руссо́
28 июня 1712 — 2 июля 1778,) — французский писатель, мыслитель, композитор.
Слайд 17 Единственное, чем всякий честный человек должен руководствоваться в
своих поступках, - это справедливо или несправедливо то, что
он делает, и есть ли это деяние доброго или злого
человека. СократНормою человеческих действий должна служить справедливость.
Николай Чернышевский
Справедливость — такой же необходимый для жизни продукт, как хлеб.
Людвиг Берне
Слайд 18
Ка
Домашнее задание( по выбору) :
Как ты думаешь, быть
справедливым очень сложно? Обоснуй свой ответ.
Придумай небольшой рассказ о
справедливом человеке и несправедливом ( или вспомни историю из жизни
или литературы). Дай оценку их поступкам.Итог урока( выводы, обобщения).
