Слайд 2
Цели:
формировать представление об установлении равной численности групп предметов с помощью составления пар.
Задачи:
1) Закрепить
понятия «больше», «меньше», «столько же»;
2) Развивать умения сравнивать результат. 3) Расширить словарный запас детей выражениями «столькоже»,«больше»,«меньше»
4)Воспитывать самостоятельность, активность.
Слайд 3
Мы пришли сюда ... (учиться)
Не лениться, а… (трудиться.)
Только тот, кто много
… (знает)
В жизни что-то …
(достигает )
Слайд 4
Какой сегодня день недели?
Что наступает раньше: суббота или воскресенье?
Назовите все
дни недели по порядку?
Слайд 5
Мордочка усатая, шубка полосатая,
Часто умывается, но с водой не знается.
Отгадайте загадку
Слайд 6
Из каких геометрических фигур состоит рисунок?
Слайд 7
Чем похожи предметы? Чем отличаются?
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
На какие группы можно разделить эти фигуры ?
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Сравнение групп предметов
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21