Слайд 2
![Признаки исторического исследования Наличие проблемы и актуальности темы Привлечение исторических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-1.jpg)
Признаки исторического исследования
Наличие проблемы и актуальности темы
Привлечение исторических источников (!!!)
Владение историографией
проблемы
Применение научных методов исследования
Широкое использование научно-справочного аппарата
Оригинальность выводов
Слайд 3
![Структурные элементы Введение Глава 1. §1. §n Глава n. §1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-2.jpg)
Структурные элементы
Введение
Глава 1.
§1.
§n
Глава n.
§1.
§n
Заключение
Список источников и литературы
Приложения
Слайд 4
![Введение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Актуальность Актуальность темы: важность для современников и современного общества важность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-4.jpg)
Актуальность
Актуальность темы:
важность для современников и современного общества
важность для науки и дальнейших
научных разработок
Почему тема должна быть исследована именно сейчас
занимает не менее 2-3 абзацев
обязательный пункт рецензий
Слайд 6
![Объект и предмет Объект исследования: та часть области науки, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-5.jpg)
Объект и предмет
Объект исследования: та часть области науки, в которой существует
решаемая автором проблема; явление (процесс), которое создает изучаемую автором проблемную ситуацию и существует независимо от исследователя
Предмет исследования: часть объекта исследования; значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, особенности или стороны объекта. Часто совпадает с темой работы
Слайд 7
![Рамки исследования Географические: территория/границы предмета исследования Хронологические: период существования предмета исследования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-6.jpg)
Рамки исследования
Географические: территория/границы предмета исследования
Хронологические: период существования предмета исследования
Слайд 8
![Цели и задачи Цель исследования – конечный результат работы, то](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-7.jpg)
Цели и задачи
Цель исследования – конечный результат работы, то к чему
стремится работа, обычно созвучна теме
Задачи исследования:
определяют основные этапы исследования ? соответствуют структуре
выделяются наиболее крупные задачи исследования
как правило начинаются со слов «исследовать», «уточнить», «систематизировать», «проанализировать», «дополнить», «обосновать» и т.д.
Слайд 9
![Структура Структура вытекает из задач Описывается из каких структурных элементов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-8.jpg)
Структура
Структура вытекает из задач
Описывается из каких структурных элементов состоит работа
В случае
если структура не бесспорна или нуждается в объяснении, предполагается её обоснование
Слайд 10
![Источники критика источника (внешняя и внутреннняя) место и время создания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-9.jpg)
Источники
критика источника (внешняя и внутреннняя)
место и время создания текста
автор текста,
его ментальные установки
степень сохранности текста
события, с которыми связано появление текста
цели создания текста, влияние на текст цензуры или самоцензуры
особенности структуры и жанра
возможности и ограничения источника
в чём ценность данного источника
Слайд 11
![Историография историография = степень изученности проблемы – краткая характеристика исследовательских](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-10.jpg)
Историография
историография = степень изученности проблемы – краткая характеристика исследовательских работ по
теме, научного вклада тех или иных авторов, краткое представление теории наиболее значимых исследователей, рассмотренных ими вопросов, а также указанием вопросов, которые по мнению соискателя необходимо исследовать.
необходимо сгруппировать авторов по направлениям с указанием рассмотренных ими вопросов и существующих пробелов (по принципу «отечественная и зарубежная историография» и/или по блокам исследуемых вопросов)
обязательное указание пробелов в исследуемой области, потребность восполнения которых и определяет круг задач исследований соискателя.
степень научной разработанности темы определяет место диссертационного исследования в конкретной области знаний.
Слайд 12
![Методология методологическая основа диссертационного исследования –совокупность методов научного познания, используемых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-11.jpg)
Методология
методологическая основа диссертационного исследования –совокупность методов научного познания, используемых в работе
(как общенаучных, так и специальных)
описание каждого метода (как он применяется в работе общенаучные и специальные методы
иногда в этом разделе может указываться и теоретическая основа исследования
Слайд 13
![Научная новизна То чего в исследовании производится впервые и пока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-12.jpg)
Научная новизна
То чего в исследовании производится впервые и пока ещё не
касается выводов
До этого необходимо подтвердить, что в печати отсутствовали подобные исследования или результаты
должно быть дано и ее отличие от существующих работ
один из обязательных пунктов рецензии
Слайд 14
![Практическая значимость возможности применения результатов исследования на практике, использование или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-13.jpg)
Практическая значимость
возможности применения результатов исследования на практике, использование или рекомендации по
практическому использованию результатов исследования
возможно включение в различные программы, правила, прогнозы развития, нормативные документы, руководства, положения, инструкции, методики и т.д.
возможно приведение оценки научной, социальной и экономической эффективности практического использования результатов исследования
Слайд 15
![Апробация доведение до научной общественности материалов работы Формы апробации: участие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-14.jpg)
Апробация
доведение до научной общественности материалов работы
Формы апробации:
участие соискателя в
научных конференциях, симпозиумах,
выступления на открытых заседаниях кафедры, участие в различных видах мероприятий научного сообщества (официально подтверждённых)
подготовка и направление в различные органы предложений по теме исследований.
публикации (книги, тезисы докладов на конференциях, депонирование частей научных исследований)
акт о внедрении или справки о внедрении государственных, научных и учебных учреждений
формулировки: "Основные результаты исследования были представлены на....", "По теме работы опубликованы..., в которых нашли отражение теоретические принципы и результаты работы«
является факультативным элементом для курсовых и дипломных работ.
Слайд 16
![Текст работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Текст работы разбивается на главы и параграфы в соответствии с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-16.jpg)
Текст работы
разбивается на главы и параграфы в соответствии с целями и
задачами
опирается на источники и научную литературу по проблеме
каждый прописываемый важный факт необходимо подтверждать ссылкой на достоверный источник информации
переписывание частей учебников, норм, руководств, справочников, монографий и любых других источников без оформления ссылок = плагиат
грамотное изложение материала часто является одним из пунктов рецензии
Слайд 18
![Заключение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Заключение представляются выводы и обобщения по всей работе в целом,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-18.jpg)
Заключение
представляются выводы и обобщения по всей работе в целом, рекомендации по
практическому использованию полученных результатов, обобщается новизна исследования
выводы формулируются конкретно в соответствии с задачами исследования
можно указать те вопросы, которые нуждаются в дальнейшей разработке, и наметить перспективные направления исследования темы
Слайд 20
![Список источников и литературы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-19.jpg)
Список источников и литературы
Слайд 21
![Библиография Как правило предполагает группирование: Источники: По типам источников Литература](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-20.jpg)
Библиография
Как правило предполагает группирование:
Источники:
По типам источников
Литература (тоже рекомендуется группировка, чаще всего
по принципу: диссертации, монографии/книги, научные статьи, интернет-ресурсы)
Оформляется по ГОСТ Р 7.0.5-2008
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-22.jpg)
Слайд 24
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-23.jpg)
Слайд 25
![Официальные документы О некоторых мерах по повышению эффективности деятельности государственных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-24.jpg)
Официальные документы
О некоторых мерах по повышению эффективности деятельности государственных средств массовой
информации: Указ Президента РФ от 9.12.2013 № 894 // Российская газета. – 2013. – 10 декабря. – С. 4.
Слайд 26
![Диссертации и авторефераты Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-25.jpg)
Диссертации и авторефераты
Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в организации производства
на машиностроительном предприятии: дис. … канд. экон. наук: 05.02.22 / Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. – 134 с. 2.
Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в организации производства на машиностроительном предприятии: автореф. дис. … канд. экон. наук: 05.02.22 / Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. – 24 с.
Слайд 27
![Электронные ресурсы Тебекин, А. В. Менеджмент организации [Электронный ресурс]: электрон.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-26.jpg)
Электронные ресурсы
Тебекин, А. В. Менеджмент организации [Электронный ресурс]: электрон. учебник /
А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. – Электрон. дан. – Москва: КНОРУС, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-R).
Вологодская городская Дума [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.duma-vologda.ru.
Дармилова, Ж. Д. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: учеб. пособие для бакалавров / Ж. Д. Дармилова. – Москва: Дашков и Ко, 2013. – 168 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=135039.
Слайд 28
![Приложение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-27.jpg)
Слайд 29
![Приложения В приложения рекомендуется включать связанные с выполненной работой материалы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/67163/slide-28.jpg)
Приложения
В приложения рекомендуется включать связанные с выполненной работой материалы, которые не
могут быть внесены в основную часть:
выдержки из источников;
статистические данные, балансы, таблицы;
иллюстративный материал;
акты внедрения результатов исследований и др.;
результаты анкетирования
На все приложения должны быть даны ссылки в работе.
Каждое приложение начинается с новой страницы и обозначается «Приложение №1», «Приложение №n»