Структура исторического исследования презентация

Содержание

Слайд 2

Признаки исторического исследования Наличие проблемы и актуальности темы Привлечение исторических

Признаки исторического исследования

Наличие проблемы и актуальности темы
Привлечение исторических источников (!!!)
Владение историографией

проблемы
Применение научных методов исследования
Широкое использование научно-справочного аппарата
Оригинальность выводов
Слайд 3

Структурные элементы Введение Глава 1. §1. §n Глава n. §1.

Структурные элементы

Введение
Глава 1.
§1.
§n
Глава n.
§1.
§n
Заключение
Список источников и литературы
Приложения

Слайд 4

Введение

Введение

Слайд 5

Актуальность Актуальность темы: важность для современников и современного общества важность

Актуальность

Актуальность темы:
важность для современников и современного общества
важность для науки и дальнейших

научных разработок
Почему тема должна быть исследована именно сейчас
занимает не менее 2-3 абзацев
обязательный пункт рецензий
Слайд 6

Объект и предмет Объект исследования: та часть области науки, в

Объект и предмет

Объект исследования: та часть области науки, в которой существует

решаемая автором проблема; явление (процесс), которое создает изучаемую автором проблемную ситуацию и существует независимо от исследователя
Предмет исследования: часть объекта исследования; значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, особенности или стороны объекта. Часто совпадает с темой работы
Слайд 7

Рамки исследования Географические: территория/границы предмета исследования Хронологические: период существования предмета исследования

Рамки исследования

Географические: территория/границы предмета исследования
Хронологические: период существования предмета исследования

Слайд 8

Цели и задачи Цель исследования – конечный результат работы, то

Цели и задачи

Цель исследования – конечный результат работы, то к чему

стремится работа, обычно созвучна теме
Задачи исследования:
определяют основные этапы исследования ? соответствуют структуре
выделяются наиболее крупные задачи исследования
как правило начинаются со слов «исследовать», «уточнить», «систематизировать», «проанализировать», «дополнить», «обосновать» и т.д.
Слайд 9

Структура Структура вытекает из задач Описывается из каких структурных элементов

Структура

Структура вытекает из задач
Описывается из каких структурных элементов состоит работа
В случае

если структура не бесспорна или нуждается в объяснении, предполагается её обоснование
Слайд 10

Источники критика источника (внешняя и внутреннняя) место и время создания

Источники

критика источника (внешняя и внутреннняя)
место и время создания текста
автор текста,

его ментальные установки
степень сохранности текста
события, с которыми связано появление текста
цели создания текста, влияние на текст цензуры или самоцензуры
особенности структуры и жанра
возможности и ограничения источника
в чём ценность данного источника
Слайд 11

Историография историография = степень изученности проблемы – краткая характеристика исследовательских

Историография

историография = степень изученности проблемы – краткая характеристика исследовательских работ по

теме, научного вклада тех или иных авторов, краткое представление теории наиболее значимых исследователей, рассмотренных ими вопросов, а также указанием вопросов, которые по мнению соискателя необходимо исследовать.
необходимо сгруппировать авторов по направлениям с указанием рассмотренных ими вопросов и существующих пробелов (по принципу «отечественная и зарубежная историография» и/или по блокам исследуемых вопросов)
обязательное указание пробелов в исследуемой области, потребность восполнения которых и определяет круг задач исследований соискателя.
степень научной разработанности темы определяет место диссертационного исследования в конкретной области знаний.
Слайд 12

Методология методологическая основа диссертационного исследования –совокупность методов научного познания, используемых

Методология

методологическая основа диссертационного исследования –совокупность методов научного познания, используемых в работе

(как общенаучных, так и специальных)
описание каждого метода (как он применяется в работе общенаучные и специальные методы
иногда в этом разделе может указываться и теоретическая основа исследования
Слайд 13

Научная новизна То чего в исследовании производится впервые и пока

Научная новизна

То чего в исследовании производится впервые и пока ещё не

касается выводов
До этого необходимо подтвердить, что в печати отсутствовали подобные исследования или результаты
должно быть дано и ее отличие от существующих работ
один из обязательных пунктов рецензии
Слайд 14

Практическая значимость возможности применения результатов исследования на практике, использование или

Практическая значимость

возможности применения результатов исследования на практике, использование или рекомендации по

практическому использованию результатов исследования
возможно включение в различные программы, правила, прогнозы развития, нормативные документы, руководства, положения, инструкции, методики и т.д.
возможно приведение оценки научной, социальной и экономической эффективности практического использования результатов исследования
Слайд 15

Апробация доведение до научной общественности материалов работы Формы апробации: участие

Апробация

доведение до научной общественности материалов работы
Формы апробации:
участие соискателя в

научных конференциях, симпозиумах,
выступления на открытых заседаниях кафедры, участие в различных видах мероприятий научного сообщества (официально подтверждённых)
подготовка и направление в различные органы предложений по теме исследований.
публикации (книги, тезисы докладов на конференциях, депонирование частей научных исследований)
акт о внедрении или справки о внедрении государственных, научных и учебных учреждений
формулировки: "Основные результаты исследования были представлены на....", "По теме работы опубликованы..., в которых нашли отражение теоретические принципы и результаты работы«
является факультативным элементом для курсовых и дипломных работ.
Слайд 16

Текст работы

Текст работы

Слайд 17

Текст работы разбивается на главы и параграфы в соответствии с

Текст работы

разбивается на главы и параграфы в соответствии с целями и

задачами
опирается на источники и научную литературу по проблеме
каждый прописываемый важный факт необходимо подтверждать ссылкой на достоверный источник информации
переписывание частей учебников, норм, руководств, справочников, монографий и любых других источников без оформления ссылок = плагиат
грамотное изложение материала часто является одним из пунктов рецензии
Слайд 18

Заключение

Заключение

Слайд 19

Заключение представляются выводы и обобщения по всей работе в целом,

Заключение

представляются выводы и обобщения по всей работе в целом, рекомендации по

практическому использованию полученных результатов, обобщается новизна исследования
выводы формулируются конкретно в соответствии с задачами исследования
можно указать те вопросы, которые нуждаются в дальнейшей разработке, и наметить перспективные направления исследования темы
Слайд 20

Список источников и литературы

Список источников и литературы

Слайд 21

Библиография Как правило предполагает группирование: Источники: По типам источников Литература

Библиография

Как правило предполагает группирование:
Источники:
По типам источников
Литература (тоже рекомендуется группировка, чаще всего

по принципу: диссертации, монографии/книги, научные статьи, интернет-ресурсы)
Оформляется по ГОСТ Р 7.0.5-2008
Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Официальные документы О некоторых мерах по повышению эффективности деятельности государственных

Официальные документы

О некоторых мерах по повышению эффективности деятельности государственных средств массовой

информации: Указ Президента РФ от 9.12.2013 № 894 // Российская газета. – 2013. – 10 декабря. – С. 4.
Слайд 26

Диссертации и авторефераты Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в

Диссертации и авторефераты

Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в организации производства

на машиностроительном предприятии: дис. … канд. экон. наук: 05.02.22 / Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. – 134 с. 2.
Кокурина, Е. Е. Совершенствование процессного подхода в организации производства на машиностроительном предприятии: автореф. дис. … канд. экон. наук: 05.02.22 / Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. – 24 с.
Слайд 27

Электронные ресурсы Тебекин, А. В. Менеджмент организации [Электронный ресурс]: электрон.

Электронные ресурсы

Тебекин, А. В. Менеджмент организации [Электронный ресурс]: электрон. учебник /

А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. – Электрон. дан. – Москва: КНОРУС, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-R).
Вологодская городская Дума [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.duma-vologda.ru.
Дармилова, Ж. Д. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: учеб. пособие для бакалавров / Ж. Д. Дармилова. – Москва: Дашков и Ко, 2013. – 168 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=135039.
Слайд 28

Приложение

Приложение

Слайд 29

Приложения В приложения рекомендуется включать связанные с выполненной работой материалы,

Приложения

В приложения рекомендуется включать связанные с выполненной работой материалы, которые не

могут быть внесены в основную часть:
выдержки из источников;
статистические данные, балансы, таблицы;
иллюстративный материал;
акты внедрения результатов исследований и др.;
результаты анкетирования
На все приложения должны быть даны ссылки в работе.
Каждое приложение начинается с новой страницы и обозначается «Приложение №1», «Приложение №n»
Имя файла: Структура-исторического-исследования.pptx
Количество просмотров: 59
Количество скачиваний: 1