Слайд 2
![Рационально - эмотивная терапия Альберт Эллис. Стимул – когнитивный процесс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-1.jpg)
Рационально - эмотивная терапия
Альберт Эллис.
Стимул – когнитивный процесс – эмоция –
реакция.
Человек реагирует на внутренние стимулы (мысли и чувства).
Стимул – реакция (у животных).
Слайд 3
![Альберт Эллис (1913-2007)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-2.jpg)
Альберт Эллис (1913-2007)
Слайд 4
![Рационально - эмотивная терапия Психологические проблемы (тревога, чувство вины) вызываются](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-3.jpg)
Рационально - эмотивная терапия
Психологические проблемы (тревога, чувство вины) вызываются не травмирующей
ситуацией, а восприятием этих ситуаций и тем, что люди о них думают.
Расстроился не из-за провала на экзамене, а из-за убеждения, что провал – это несчастье и знак неспособности.
Слайд 5
![Рационально - эмотивная терапия Идентификация неадаптивных мыслей (результат неправильного научения).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-4.jpg)
Рационально - эмотивная терапия
Идентификация неадаптивных мыслей (результат неправильного научения). Анализ мыслей,
нахождение неосознаваемых автоматических стереотипных мыслей, которые необоснованным и приводят к негативным переживаниям.
Замена их на более реалистичные. Помощь людям стать способными реагировать на ситуацию так, как они хотят (увеличить число и объем желаемого поведения, уменьшение или исключение нежелаемого поведения, мыслей и чувств).
Моделирование, поощрение, логика.
Слайд 6
![Терапевтическая когнитивная оценка Теоретическое понимание, которое помогает клиенту постигать и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-5.jpg)
Терапевтическая когнитивная оценка
Теоретическое понимание, которое помогает клиенту постигать и изменять себя.
Цель
психотерапевтического вмешательства – развитие у клиента оценочной познавательной способности.
Слайд 7
![Основные идеи: Взаимозависимые и взаимовлияющие компоненты (аффект – поведение –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-6.jpg)
Основные идеи:
Взаимозависимые и взаимовлияющие компоненты (аффект – поведение – познание).
Аффект –
субъективные эмоции, чувства и переживания.
Поведение – характерные способы взаимодействия.
Познание – умственная деятельность, логическая и нелогичная информация, фактическая и фантастическая оценка.
Слайд 8
![Основные идеи: Эмоциональные привычки (привычные эмоции). Личные жизненный правила, которые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-7.jpg)
Основные идеи:
Эмоциональные привычки (привычные эмоции).
Личные жизненный правила, которые предписывают, что нужно
чувствовать; создание характерного эмоционального настроя (гнев, тревога, чувство вины или стыда, радость или интерес).
Человек ищет или создает привычные эмоции и чувства.
Слайд 9
![Основные идеи: Поиск психологической безопасности (повторение определенного привычного опыта). Поведенческая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-8.jpg)
Основные идеи:
Поиск психологической безопасности (повторение определенного привычного опыта).
Поведенческая безопасность - это
предсказуемые реакции других людей, которые вызывают предсказуемые чувства у самого человека.
Слайд 10
![Привычные аффекты: Гнев: находит или провоцирует ситуации, которые разгневают субъекта.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-9.jpg)
Привычные аффекты:
Гнев: находит или провоцирует ситуации, которые разгневают субъекта.
Стыд: стремление к
оскорблениям, разоблачению своих недостатков и дефектов.
Вина: действия, нарушающие правила группы.
Жалость к себе: ощущение себя жертвой несправедливости и безразличия (поиск ситуаций, где клиент окажется жертвой других людей или обстоятельств).
Ощущение бессилия: клиенты кажутся пассивными, зависимыми, не берут на себя ответственность по удовлетворению своих желаний и потребностей.
Слайд 11
![Терапевтическая когнитивная оценка -Цель терапии – выявление типичных аффектов и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/52947/slide-10.jpg)
Терапевтическая когнитивная оценка
-Цель терапии – выявление типичных аффектов и форм поведения,
и объяснение их клиенту.
-Важно:
Предупредить о механизме сопротивления.
Сознательно желание измениться.
Быть готовым к психологической опасности.