Цикл уроков Отечественная война 1812 года. Урок с применением технологий: игровой, интегрированной, проектной, компьютерной. Диск Диск презентация

Слайд 2

Нет, слово "мир" останется едва ли, Когда войны не будут

Нет, слово "мир" останется едва ли, Когда войны не будут люди знать. Ведь

то, что раньше миром называли, Все станут просто жизнью называть. И только дети, знатоки былого, Играющие весело в войну, Набегавшись, припомнят это слово, С которым умирали в старину
Слайд 3

На Бородинском поле шла не только битва двух сражавшихся армий,

На Бородинском поле шла не только битва двух сражавшихся армий, в

которой проверялись их боевые качества, но и соревнование двух великих полководцев -- Наполеона и Кутузова. В некоторых работах, вышедших на Западе, высказывается мнение о якобы пассивной роли обоих полководцев в сражении. Так, английский историк и писатель Христофор Даффи в книге “Бородино и война 1812 года ” пишет, что Кутузов будто бы предоставил руководство сражением своим командующим армиями -- Барклаю и Багратиону, а сам лишь изредка выступал с незначительными замечаниями. Аналогично вел себя, по словам автора, и Наполеон, хотя он был на 24 года моложе Кутузова.
Слайд 4

Велико значение Бородинского сражения в Отечественной войне 1812 года. Л.

Велико значение Бородинского сражения в Отечественной войне 1812 года. Л. Н.

Толстой в “ Войне и мире ” писал, что “ прямым следствием Бородинского сражения было беспричинное бегство Наполеона из Москвы, возвращение по Старой Смоленской дороге, погибель пятисоттысячного нашествия и погибель наполеоновской Франции... ”
Имя файла: Цикл-уроков--Отечественная-война-1812-года.-Урок-с-применением-технологий:-игровой,-интегрированной,-проектной,-компьютерной.-Диск-Диск.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0