Урок-путешествие по математике На остров Шестиклассник презентация

Содержание

Слайд 2

1. Цели урока:
повторить и систематизировать знания, полученные в 5 классе;
отработать умение и

навыки применения правил сложения и вычитания обыкновенных дробей, а также отработать умение и навыки применения правил сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей.

1. Цели урока: повторить и систематизировать знания, полученные в 5 классе; отработать умение

Слайд 3

Команда «Летучий голландец»

Команда
«Аврора»

Команда «Виктория»

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на «5

» математику знать!!!
Будут трудные задачи, я желаю вам УДАЧИ!

Команда «Летучий голландец» Команда «Аврора» Команда «Виктория» Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Слайд 4

Математический океан

Остров Дикарей

Остров «Шестиклассник»

Тихая Гавань

Гигантские медузы

Злые пираты

Теплое течение Физминутка

Математический океан Остров Дикарей Остров «Шестиклассник» Тихая Гавань Гигантские медузы Злые пираты Теплое течение Физминутка

Слайд 5

2. Устранение неисправностей корабля

2. Устранение неисправностей корабля

Слайд 6

3. Готовность экипажа к отплытию

Флотилия к отплытию готова. Полный вперед!

3. Готовность экипажа к отплытию Флотилия к отплытию готова. Полный вперед!

Слайд 7

4. Путешествие по Математическому океану

1.Расчет времени, необходимого для путешествия.

Задание: По Математическому океану корабли

проплыли 3ч, что составило всего времени отведенного на путешествие. Найдите, сколько часов должно продлиться путешествие по океану?

Решение:
3 : 2 7 = 1,5 7 = 10,5 (ч) продолжительность путешествия
Ответ: 10,5 ч.

4. Путешествие по Математическому океану 1.Расчет времени, необходимого для путешествия. Задание: По Математическому

Слайд 8

4. Путешествие по Математическому океану

2.Расчет пути.

Решение:
1) 25,5 + 2,5 = 28 (км/ч) скорость

корабля по течению
2) 25,5 - 2,5 = 23 (км/ч) скорость корабля против течения
3) 28 6 + 23 4,5 = 168 + 103,5 = 271,5 (км) весь путь
4) 271,5 км 270 км
Ответ: 270 км.

Задание: Собственная скорость корабля 25,5 км/ч, скорость течения 2,5 км/ч. Какой путь пройдет корабль за 6 ч по течению и 4,5 ч против течения? Ответ округлите до десятков.

4. Путешествие по Математическому океану 2.Расчет пути. Решение: 1) 25,5 + 2,5 =

Слайд 9

Математический океан

Тихая Гавань

5.Выполнение маневров повышенной опасности

Злые пираты

Математический океан Тихая Гавань 5.Выполнение маневров повышенной опасности Злые пираты

Слайд 10

5.Выполнение маневров повышенной опасности

Вопросы для команды «Летучий голландец»

1) Какую дробь называют правильной?
2) Какая

из дробей больше или ?
3) Чему равно 2 в четвертой степени?
4) Сколько центнеров в одной тонне?
5) Что длиннее: 1км шоссе или 1000 м тропинки?

5.Выполнение маневров повышенной опасности Вопросы для команды «Летучий голландец» 1) Какую дробь называют

Слайд 11

5.Выполнение маневров повышенной опасности

Вопросы для команды «Аврора»

1) Какую дробь называют неправильной?
2) Какая из

дробей меньше или ?
3) Чему равно 4 во второй степени?
4) Сколько миллиметров в одном метре?
5) Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?

5.Выполнение маневров повышенной опасности Вопросы для команды «Аврора» 1) Какую дробь называют неправильной?

Слайд 12

5.Выполнение маневров повышенной опасности

Вопросы для команды «Виктория»

1) Какую часть от числа называют процентом?
2)

Какая из дробей больше или ?
3) Чему равно 3 в третьей степени?
4) Сколько миллиметров в одном дециметре?
5) Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?

5.Выполнение маневров повышенной опасности Вопросы для команды «Виктория» 1) Какую часть от числа

Слайд 13

Мы плывём по волнам. Посмотри по сторонам. Ты матросом ловким будь, Физкультуру не забудь.

Теплое течение

«Физминутка»

6. Физкультминутка

Мы плывём по волнам. Посмотри по сторонам. Ты матросом ловким будь, Физкультуру не

Слайд 14

Математический океан

7. Преодоление опасности в океане

Злые пираты

Гигантские медузы

Математический океан 7. Преодоление опасности в океане Злые пираты Гигантские медузы

Слайд 15

7. Преодоление опасности в океане

0,4 + 0,7 + 1,8 =9,5

0,3 + 0,9 -

5,8 =3,8

0,3 + 0,5 - 1,3 =1,1

Команда «Летучий голландец»

Команда «Аврора»

Команда «Виктория»

7. Преодоление опасности в океане 0,4 + 0,7 + 1,8 =9,5 0,3 +

Слайд 16

= 7

= 8

= 3

Команда «Летучий голландец»

Команда «Аврора»

Команда «Виктория»

7. Преодоление опасности в океане

= 7 = 8 = 3 Команда «Летучий голландец» Команда «Аврора» Команда «Виктория»

Слайд 17

Математический океан

Гигантские медузы

8. На острове Дикарей

Остров Дикарей

Математический океан Гигантские медузы 8. На острове Дикарей Остров Дикарей

Слайд 18

Задание: От Тихой гавани до острова «Шестиклассник» 270 км, флотилия проплыла 84%

этого пути. Сколько км осталось проплыть флотилии?

8. На острове Дикарей

Задание: От Тихой гавани до острова «Шестиклассник» 270 км, флотилия проплыла 84% этого

Слайд 19


Решение:
1) 100% - 85% = 15(%) осталось проплыть флотилии
2) 270 : 100

15% = 40,5 (км)осталось проплыть флотилии
Ответ: 40,5 км.

8. На острове Дикарей

Решение: 1) 100% - 85% = 15(%) осталось проплыть флотилии 2) 270 :

Слайд 20

Остров «Шестиклассник»

Остров «Шестиклассник»

Слайд 21

Спасибо за урок!

Все молодцы!

10. Домашнее задание: составить и решить задачу о океане

(море).

Спасибо за урок! Все молодцы! 10. Домашнее задание: составить и решить задачу о океане (море).

Имя файла: Урок-путешествие-по-математике-На-остров-Шестиклассник.pptx
Количество просмотров: 12
Количество скачиваний: 0