Содержание
- 2. Цель урока: Образовательная -Обеспечить в ходе урока усвоения знаний о соединениях алюминия: оксидах и гидроксидах. -
- 3. Структура урока: I этап – организационный II этап – актуализация знаний III этап – добыча новых
- 5. Добыча новых знаний
- 6. Оксид алюминия Al2O3 O=Al–O–Al=O Глинозем Корунд Рубин Сапфир 4Al + 3O2 → 2Al2O3 2Al(OH)3 –t°→ Al2O3
- 7. Амфотерный оксид Как основной оксид: Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O Как кислотный оксид: Al2O3
- 8. Гидроксид алюминия Al(OH)3 AlCl3 + 3NaOH → Al(OH)3↓ + 3NaCl Гидроксид алюминия Al(OН)3 – белое, кристаллическое
- 9. Амфотерный гидроксид Как основание: Al(OH)3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2O Как кислота Al(OH)3 + NaOH
- 10. Соли алюминия Растворимы в воде Нерастворимые в воде: фосфаты Разлагаются водой: сульфиты, сульфиды Соли неустойчивых алюминиевых
- 11. Применение Al и его соединений В чистом виде алюминий находит применение из-за своей мягкости: из него
- 13. Сплавы алюминия используют в строительстве, т. к. из них легко изготовить различные профили балок и разные
- 14. Гель из гидроксида алюминия входит в состав лекарств для лечения болезней желудка. Гидроксид алюминия используется для
- 15. Применение сапфиров и рубинов
- 16. Закрепление
- 18. Используя схему, напишите уравнения реакций 1 - 9 H2SO4 Cl2 1 3 O2 2 NaOH HNO3
- 19. Домашнее задание: § 47, № 5
- 20. РЕФЛЕКСИЯ Мне все понравилось Мне ничего не понятно Мне было интересно Мне было скучно Мне было
- 22. Скачать презентацию