Внеклассное мероприятие.Путешествие в Мир профессий презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: Формирование у учеников представления о многообразии профессий.

Задачи:
1. Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить

уже имеющиеся знания учащихся о профессиях.
2. Прививать интерес у учащихся к миру профессий.
3. Способствовать активизации речевой деятельности детей, развивать их связную речь.
4. Способствовать обогащению словарного запаса детей.
5. Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции, смекалку.
6. Развивать навыки взаимодействия в команде.
7. Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий

Цель: Формирование у учеников представления о многообразии профессий. Задачи: 1. Активизировать, закрепить, уточнить

Слайд 3

разминка

разминка

Слайд 4

Чтобы дети не болели,
Не ходили еле-еле,
Чтоб здоровыми росли,
Ели кашу,

пироги,
Чтоб упитанными были,
В школу каждый день ходили,
Чтобы слышать детский говор,
Нужен в каждой школе…

Кто всегда накормит

Чтобы дети не болели, Не ходили еле-еле, Чтоб здоровыми росли, Ели кашу, пироги,

Слайд 5

В жизни своей повидал много стран.
Учителем был у меня океан.
Мне ветры морские

лицо обдували,
Тем самым характер мой закаляли.
Не раз приходилось бороться с волной,
Но все ж я остался доволен судьбой.
И если б попросили опять
Профессию выбрать – не стал бы менять.
В глазах ваших вижу, ребят, вопрос.
И вот мой ответ вам: я русский …

В море очень хорошо

В жизни своей повидал много стран. Учителем был у меня океан. Мне ветры

Слайд 6

В любую погоду – метель и жару,
Кручу я баранку – машину веду,
Для стройки

музея везу кирпичи,
С пекарни везу в магазин куличи,
На ферму коровам везу я корма,
Для школ молока привезу задарма.
Я честно признаюсь, что я не грабитель.
Я просто трудяга, обычный…

На машине лучше

В любую погоду – метель и жару, Кручу я баранку – машину веду,

Слайд 7

Строю школы, строю бани, строю новые дома,
Строю целые деревни, даже строю города!
Строить нужно

аккуратно, строить нужно на века,
Чтоб жилось в тепле, уюте даже в сильные снега.
В своем деле я художник и над ленью победитель.
Догадались? Я - …

Кто построил этот дом?

Строю школы, строю бани, строю новые дома, Строю целые деревни, даже строю города!

Слайд 8

Если в доме случилась беда.
Едким дымом режет глаза
И кругом только копоть и жар,
Значит,

это, ребята, - пожар!
Но не дремлет команда мужчин,
Набери телефон ноль один!
Из беды тебя выручит славный,
Уважаемый всеми…

Кто спасает жизнь

Если в доме случилась беда. Едким дымом режет глаза И кругом только копоть

Слайд 9

Услышав, как звенит звонок,
Спешат ребята на урок.
Узнать, что 2х2 – четыре,
Что значит уже,

а что шире,
Узнать, от куда взялся снег,
Что означает слово смех.
Учить их будет не любитель,
А добрый, ласковый…

Кто всему меня научит

Услышав, как звенит звонок, Спешат ребята на урок. Узнать, что 2х2 – четыре,

Слайд 10

Утром рано,
Встав с дивана,
Взяв ведро, метлу, топор,
Выбегаю я во двор.
Убираю мусор, грязь,
Подметаю, не

ленясь.
Знает мама, знает папа.
Даже шестилетний школьник,
Убирает двор наш …

Все работы хороши

Утром рано, Встав с дивана, Взяв ведро, метлу, топор, Выбегаю я во двор.

Слайд 11

Продолжи пословицу

- Маленькое дело,
- Без труда -
- Какова пряха -
- Терпенье и труд


Хочешь есть калачи,
- Труд человека кормит,

…такова и рубаха
…все перетрут
…не сиди на печи
…а лень портит
…не вытащишь и рыбку
из пруда
…лучше большого
безделья

Продолжи пословицу - Маленькое дело, - Без труда - - Какова пряха -

Слайд 12

Викторина.

1. Какая девушка за своё трудолюбие была вознаграждена поездкой на бал?
2. Госпожа Метелица

Рукодельницу за работу наградила так: когда она проходила через ворота, её облило золотом. А как Метелица наградила Лентяйку?
3. О какой профессии идёт речь в книжке Маршака, если там есть строчки:
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне
С цифрой «5» на медной бляшке
В синей форменной фуражке?
4. На какую работу Поп брал Балду за три
щелчка и варёную полбу?

Викторина. 1. Какая девушка за своё трудолюбие была вознаграждена поездкой на бал? 2.

Слайд 13

РВАЧ = В - - - (мед.работник)
СОПЛО = П – - - -

(дипломатический представитель)
ТЁРКА = А - - - - (театральная и кинематографическая профессия)
ДЕКОР = Д - - - - (портовый рабочий)
ФИАКР = Ф - - - - (волшебная цирковая профессия)
КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)
МАРЛЯ = М - - - - («разноцветный» рабочий)
АЛЬКОВ = К - - - - - (мастер ручной ковки)
АВДОТКА = А - - - - - - (юридическая профессия)
СТАРИНА = С - - - - - - (младший мед. работник)
ТРАВИНКА = А - - - - - - - (продавец старины)
КРЕДИТОР = Д- - - - - - - (руководитель предприятия)
ТОМАТ + ГОЛОС = С - - - - - - - - - (зубной врач)
БАНЩИК + РАБА = Б- - - - - - - - - (ударная профессия)
РИСК + ПАЧКА = С - - - - - - - - (женщина-музыкант)
АД +МИНИСТР + РОТА = А (руководящее должностное лицо)

РВАЧ = В - - - (мед.работник) СОПЛО = П – - -

Слайд 14

массажист, парикмахер, ножницы
агроном, строитель, семена,
почтальон, писатель, телеграмма
ветеринар, котенок, дедушка
учитель, продавец, воспитатель
подъемный кран

, машина, крановщик

Игра "Третий лишний"

массажист, парикмахер, ножницы агроном, строитель, семена, почтальон, писатель, телеграмма ветеринар, котенок, дедушка учитель,

Слайд 15

Игла, нитка, гвоздь;
Кисть, клей, линейка, спицы;
Кастрюля, ложка, терка, крючок;
Пряжа, нож, спицы, ножницы;

Игра "Третий

лишний"

Игла, нитка, гвоздь; Кисть, клей, линейка, спицы; Кастрюля, ложка, терка, крючок; Пряжа, нож,

Имя файла: Внеклассное-мероприятие.Путешествие-в-Мир-профессий.pptx
Количество просмотров: 12
Количество скачиваний: 0