Выполнение требований ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде презентация

Содержание

Слайд 2

Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях.

Условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие личности детей во всех

основных образовательных областях.
Слайд 3

Главной задачей воспитания дошкольника являются создания у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищенности.

Главной задачей воспитания дошкольника являются создания у детей чувства эмоционального комфорта

и психологической защищенности.
Слайд 4

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр сюжетно - ролевой игры Основной

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр сюжетно - ролевой игры Основной целью этого направления

является позитивная социализация детей старшего дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Слайд 5

Центр дежурства. Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет

Центр дежурства. Большое значение в развитии личностных качеств ребенка имеет труд. Трудовые

поручения и дежурства становятся неотъемлемой частью образовательного процесса в старшем возрасте.
Слайд 6

Центр безопасности. Создавая развивающую среду в группе, немало внимания мы

Центр безопасности. Создавая развивающую среду в группе, немало внимания мы уделяли созданию

комфортных условий для развития навыков безопасного поведения детей.
Слайд 7

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Физического развития» Одной из основополагающих

 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Физического развития» Одной из основополагающих областей развития ребенка

является «Физическое развитие». Создавая условия для реализации задач этой области в группе, мы делали акцент на охране жизни и укреплении физического и психического здоровья ребенка.
Слайд 8

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Театральный центр

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Театральный центр

Слайд 9

Музыкальный уголок. В музыкальном центре имеется разнообразные детские музыкальные инструменты,

Музыкальный уголок. В музыкальном центре имеется разнообразные детские музыкальные инструменты, иллюстрации с

портретами композиторов, иллюстрации с музыкальными инструментами , дидактические игры на развитие музыкального слуха.
Слайд 10

Центр творческой деятельности В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал.

Центр творческой деятельности В центре творческой деятельности имеется: разнообразный демонстрационный материал.


Слайд 11

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Познание» Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики, мышления, внимания.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Познание» Имеется разнообразные игры и пособия на развитие

логики, мышления, внимания.
Слайд 12

Центр природы Центр экспериментирования

Центр природы

Центр экспериментирования

Слайд 13

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Развитие речи» В центре развития

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Центр «Развитие речи» В центре развития речи имеются игры

на развитие звуковой культуры речи, грамматический строй речи, формирование словаря. Сделаны пособия, раздаточный материал на развитие устной речи.  Игры по звуковой культуре речи.
Слайд 14

Центр книги. В центре книги находится художественная литература соответственно возрасту и тематике.

Центр книги. В центре книги находится художественная литература соответственно возрасту и тематике.

Слайд 15

Показатели качества развивающей предметно-пространственной среды группы: низкий уровень шума в

Показатели качества развивающей предметно-пространственной среды группы:

низкий уровень шума в группе;
низкая конфликтность

между детьми;
выраженная продуктивность самостоятельной деятельности детей;
положительный эмоциональный настрой детей.
включенность всех детей в активную самостоятельную деятельность;
Слайд 16

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования являются одними из важнейших условий.

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования являются одними из

важнейших условий.
Слайд 17

Психолого-педагогические условия для успешной реализации Программы дошкольного образования Уважение взрослых

Психолого-педагогические условия для успешной реализации Программы дошкольного образования 

Уважение взрослых к человеческому

достоинству детей 

Использование соответствующих форм и методов работы с детьми 

Слайд 18

Взаимодействие взрослых с детьми ориентировано на интересы и возможности каждого

Взаимодействие взрослых с детьми ориентировано на интересы и возможности каждого ребенка 

Поддержка

взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу 
Слайд 19

Поддержка инициативы и самостоятельности детей Возможность у детей выбора

Поддержка инициативы и самостоятельности детей 

Возможность у детей выбора 

Слайд 20

Защита детей от всех форм насилия

Защита детей от всех форм насилия 

Слайд 21

Поддержка родителей в воспитании детей

Поддержка родителей в воспитании детей 

Слайд 22

Совместные выставки родителей и детей

Совместные выставки родителей и детей

Слайд 23

Слайд 24

Имя файла: Выполнение-требований-ФГОС-ДО-к-развивающей-предметно-пространственной-среде.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0