Содержание
- 3. 1.Работа по изучению личности ребенка, выявлению способностей обучающихся - Выявление способностей учащихся - Индивидуальная оценка развития
- 4. 1.Отношение к предмету позитивное- рус.яз. 63,6%(14чел.) литер. 59 %(13чел.) матем. 55 %(12чел) ин.яз. 45 %(10чел)
- 5. 2.С удовольствием идут на урок- рус.яз. 68 %(15чел) литер. 80 %(17чел) матем. 82 % (18 чел.)
- 6. 4.Уважительное отношение педагога испытывают рус.яз. 86 %(19чел) литер. 95 %(21чел) матем. 95 %(21чел) ин.яз. 82% (18чел)
- 7. 2.Развитие творческих и интеллектуальных способностей, повышение качества обучения и образования. - Применение активных форм обучения. Использование
- 8. 3.Отслеживание уровня качественной успеваемости по предметам, результатов тестов и контрольных работ, успешности внеурочной деятельности учащихся, коррекция
- 9. 4.Домашние задания задаются только для одной из трёх целей: 1.выравнивание (если учащийся отстал от класса и
- 10. 2006 год. 2 место в городском конкурсе «Я - человек, гражданин, хотя и маленький». 2007 год.
- 12. Скачать презентацию