Слайд 2
![ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ — процесс воздействия объектов друг на друга, порождающий их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-1.jpg)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ — процесс воздействия объектов друг на друга, порождающий их взаимную
обусловленность и связь.(влияние одних явлений на других)
Слайд 3
![В условиях школьного коллектива осуществляется взаимодействие педагогов и учащихся в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-2.jpg)
В условиях школьного коллектива осуществляется взаимодействие педагогов и учащихся в
специально организованном учебно-воспитательном процессе и взаимодействие школьников между собой в совместной деятельности.
Слайд 4
![ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Взаимопознание Взаимопонимание Взаимоотношение Взаимные действия Взаимовлияние](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-3.jpg)
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Взаимопознание
Взаимопонимание
Взаимоотношение
Взаимные действия
Взаимовлияние
Слайд 5
![ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Сотрудничество участников воспитательного процесса — это совместное определение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-4.jpg)
ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Сотрудничество участников воспитательного процесса — это совместное определение целей деятельности,
совместное планирование предстоящей работы, а затем прогнозирование новых целей и задач.
Диалоговое взаимодействие предполагает равенство позиций партнеров, уважительное, положительное отношение взаимодействующих сторон друг к другу, характеризуется преобладанием в его структуре когнитивного или эмоционального компонентов.
Слайд 6
![Опека — это забота одной стороны о другой (учителя об](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-5.jpg)
Опека — это забота одной стороны о другой (учителя об учениках,
старших о младших).
Подавление —проявляется в пассивном подчинении одной стороны другой.
Индифферентность — равнодушие, безучастность друг к другу.
Конфронтация — скрытая неприязнь друг к другу или одной стороны по отношению к другой, противоборство, противопоставление, столкновение.
Слайд 7
![Все рассмотренные типы взаимодействия взаимосвязаны. Чаще всего они сопутствуют друг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313435/slide-6.jpg)
Все рассмотренные типы взаимодействия взаимосвязаны. Чаще всего они сопутствуют друг другу,
а с изменением условий взаимно переходят друг в друга.
Взаимопонимание педагогов и учащихся связано прежде всего с объективностью и всесторонностью их информированности друг о друге
Взаимопонимание предполагает заинтересованное и доброжелательное стремление увидеть ошибки друг друга и исправить их в связи с желанием добиться общего успеха в совместной работе