Слайд 2
![Цель урока: познакомить учащихся со звуковыми волнами как одним из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-1.jpg)
Цель урока:
познакомить учащихся со звуковыми волнами как одним из видов механических
волн;
воспитывать бережное отноше- ние к своему здоровью и здоровью окружающих.
Слайд 3
![Задачи урока: Образовательная: - привести в систему знания учащихся о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-2.jpg)
Задачи урока:
Образовательная:
- привести в систему знания учащихся о звуковой волне;
- сформировать
представление о взаимосвязи физики и других наук.
Слайд 4
![Задачи урока: Развивающая: - развивать умение связывать имеющиеся знания со](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-3.jpg)
Задачи урока:
Развивающая:
- развивать умение связывать имеющиеся знания со знаниями в
других областях;
- создать условия для расширения кругозора учащихся и интереса к предмету.
Слайд 5
![Задачи урока Воспитательная: научить использовать полученные знания для защиты от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-4.jpg)
Задачи урока
Воспитательная:
научить использовать полученные знания для защиты от вредных
воздействий звука;
формировать трудолюбие, дисциплинированность и добросовестность.
Слайд 6
![Вспомним! Что такое механические волны? Каких двух видов бывают механические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-5.jpg)
Вспомним!
Что такое механические волны?
Каких двух видов бывают механические волны?
Что такое:
амплитуда;
период;
частота;
длина волны;
скорость
волны.
Какая связь существует между периодом и частотой волны?
Какая связь существует между длиной волны и скоростью ее распространения?
Слайд 7
![Мир звуков так многообразен, Богат, красив, разнообразен, Но всех нас](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-6.jpg)
Мир звуков так многообразен,
Богат, красив, разнообразен,
Но всех нас мучает вопрос:
Откуда
звуки возникают?
Что слух наш всюду услаждают?
Пора задуматься всерьез!
Слайд 8
![Нас окружает мир звуков Музыкальные инструменты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-7.jpg)
Нас окружает мир звуков
Музыкальные инструменты
Слайд 9
![Нас окружает мир звуков Шум транспорта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-8.jpg)
Нас окружает мир звуков
Шум транспорта
Слайд 10
![Нас окружает мир звуков Голоса людей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-9.jpg)
Нас окружает мир звуков
Голоса людей
Слайд 11
![Нас окружает мир звуков Звуки птиц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-10.jpg)
Нас окружает мир звуков
Звуки птиц
Слайд 12
![Нас окружает мир звуков Звуки животных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-11.jpg)
Нас окружает мир звуков
Звуки животных
Слайд 13
![Нас окружает мир звуков Мы наблюдаем эхо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-12.jpg)
Нас окружает мир звуков
Мы наблюдаем эхо
Слайд 14
![Что такое звук? Звук – это упругие волны, распространяющиеся в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-13.jpg)
Что такое звук?
Звук – это упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях,
твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных.
Слайд 15
![Звук – продольная волна Поперечная волна Продольная волна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-14.jpg)
Звук – продольная волна
Поперечная волна
Продольная волна
Слайд 16
![Что такое звуковая волна? Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми волнами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-15.jpg)
Что такое звуковая волна?
Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми
волнами.
Слайд 17
![Где изучается звук? Раздел физики, в котором рассматриваются свойства звуковых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-16.jpg)
Где изучается звук?
Раздел физики, в котором рассматриваются свойства звуковых волн, закономерности
их возбуждения, распространения и действия на препятствия, называется акустикой.
Слайд 18
![Человеческое ухо способно воспринимать упругие волны с частотой примерно от 16 Гц до 20 кГц.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-17.jpg)
Человеческое ухо способно
воспринимать упругие волны с
частотой примерно от 16 Гц
до 20 кГц.
Слайд 19
![Применение ультразвука медицина военная промышленность (подводный флот) геология и геофизика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-18.jpg)
Применение ультразвука
медицина
военная промышленность (подводный флот)
геология и геофизика
бытовое использование (стиральные машины, радары,
дальномеры и др.)
эхолот для определения глубины моря
дробление тел
получение смесей
дефектоскопия
косметология
удаление ржавчины
стерилизация
Слайд 20
![Применение инфразвука предсказание штормов на море предсказание землетрясений военное дело рыболовецкий промысел криминалистика изучение поведения животных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-19.jpg)
Применение инфразвука
предсказание штормов на море
предсказание землетрясений
военное дело
рыболовецкий промысел
криминалистика
изучение поведения животных
Слайд 21
![Животные в качестве звука воспринимают волны других частот.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-20.jpg)
Животные в качестве звука воспринимают волны других частот.
Слайд 22
![Скорость звука впервые измерена в 1826 г. Ж. Колладоном и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-21.jpg)
Скорость звука впервые измерена в 1826 г. Ж. Колладоном и Я.
Штурмом.
t = 8о С
v = 1440 м/с
Слайд 23
![Это надо знать!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Источники звука](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-23.jpg)
Слайд 25
![Источник звука – это любое тело, совершающее колебания с частотой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-24.jpg)
Источник звука – это любое тело,
совершающее колебания с частотой от
16 до 20000 Гц.
Источники звука бывают естественные и
искусственные.
Слайд 26
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-25.jpg)
Слайд 27
![Человек ощущает звук, если существует: - источник звука; - упругая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-26.jpg)
Человек ощущает звук, если существует:
- источник звука;
- упругая среда между ним
и ухом;
- определенный диапазон частот колебаний источника звука –
между 16 Гц и 20 кГц;
- достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.
Слайд 28
![Во всех ли средах распространяется звук?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-27.jpg)
Во всех ли средах распространяется звук?
Слайд 29
![Звук распространяется в любой упругой среде – твердой, жидкой и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-28.jpg)
Звук распространяется в любой упругой среде – твердой, жидкой и газообразной,
но не может распространяться в пространстве, где нет вещества.
Слайд 30
![Будет ли звучать будильник, если откачать воздух из-под колокола?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-29.jpg)
Будет ли звучать будильник, если откачать воздух из-под колокола?
Слайд 31
![Скорость звука](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-30.jpg)
Слайд 32
![Скорость звука в различных веществах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-31.jpg)
Скорость звука в различных веществах
Слайд 33
![Вывод Распространение звука происходит не мгновенно, а с конечной скоростью.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-32.jpg)
Вывод
Распространение звука происходит не мгновенно, а с конечной скоростью.
Для распространения звука обязательно нужна среда — воздух, жидкость или твердое тело.
Звук в вакууме распространяться не может, т.к. здесь нет упругой среды,
и поэтому не могут возникнуть упругие механические колебания.
В каждой среде звук распространяется с разной скоростью.
Слайд 34
![Что такое звук? а) колебания возникающие в упругой среде с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-33.jpg)
Что такое звук?
а) колебания возникающие в упругой среде с частотой от
20Гц до 20кГц
б) колебания возникающие в упругой среде с частотой меньше 20Гц
в) колебания возникающие в упругой среде с частотой больше 20кГц
г) любые колебания возникающие в упругой среде
Слайд 35
![Камертон Для настройки музыкальных инструментов был изобретён камертон. Он способен издавать звук одной частоты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-34.jpg)
Камертон
Для настройки музыкальных инструментов был изобретён камертон. Он способен издавать
звук одной частоты.
Слайд 36
![Подумайте! При полёте большинство насекомых издают звук. Чем это вызывается?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-35.jpg)
Подумайте!
При полёте большинство
насекомых издают звук. Чем это
вызывается?
а) голосовыми связками;
б)
ветром;
в) взмахами крыльев;
г) строением тела
Слайд 37
![Подумайте! Какое насекомое – бабочка или муха – делает большее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-36.jpg)
Подумайте!
Какое насекомое – бабочка или
муха – делает большее
количество взмахов крыльями?
а)
они не взмахивают крыльями;
б) муха и бабочка делают
одинаковое количество взмахов;
в) муха;
г) бабочка.
Слайд 38
![тест](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-37.jpg)
Слайд 39
![Звуковые редакторы позволяют не только записывать и воспроизводить звук, но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-38.jpg)
Звуковые редакторы
позволяют не только
записывать и
воспроизводить звук,
но и редактировать
его наглядно с
помощью мыши, а
также микшировать
звуки и применять
различные
акустические
эффекты.
Слайд 40
![Звуковые редакторы позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-39.jpg)
Звуковые редакторы
позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового файла
путём изменения частоты дискретизации и глубины кодирования.
Слайд 41
![Запомните! Человеческое ухо очень чувствительный прибор. С возрастом из-за потери эластичности барабанной перепонки слух людей ухудшается.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-40.jpg)
Запомните!
Человеческое ухо очень
чувствительный
прибор. С возрастом
из-за потери
эластичности
барабанной перепонки
слух людей ухудшается.
Слайд 42
![Слепота отделяет нас от вещей. Глухота – от людей. Э.Кант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-41.jpg)
Слепота отделяет нас от вещей. Глухота – от людей. Э.Кант
Мы являемся
частью звукового мира, а видимый мир только
наблюдаем. Слепой человек продолжает общаться с людьми, а глухой лишен звукового общения.
Слайд 43
![Причины ухудшения слуха: частое посещение дискотек и чрезмерное увлечение аудио плеерами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-42.jpg)
Причины ухудшения слуха:
частое посещение дискотек и чрезмерное увлечение аудио плеерами
Слайд 44
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-43.jpg)
Слайд 45
![Шумовое загрязнение окружающей среды одна из актуальных проблем на сегодняшний день. Запомните!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-44.jpg)
Шумовое загрязнение окружающей среды одна из актуальных проблем на
сегодняшний день.
Запомните!
Слайд 46
![Домашнее задание §45, выучить понятие звуковые волны и чему равна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-45.jpg)
Домашнее задание
§45, выучить понятие звуковые волны и чему равна скорость звука
(формулы).
Экспериментальная задача: определить расстояние, на которое распространяется звук.
Подготовить презентацию о применении звука.
Слайд 47
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-46.jpg)
Слайд 48
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-47.jpg)
Слайд 49
![Все запечатлено в звуках. Прошлое человека, его настоящее и будущее.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-48.jpg)
Все запечатлено в звуках. Прошлое человека, его настоящее и будущее.
Тому, кто не умеет слушать, невнятны советы, которые жизнь дает нам ежеминутно. Лишь тот, кто слышит шум бытия, может принять верное решение.
П. Коэльо
Слайд 50
![Спасибо за внимание!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35333/slide-49.jpg)