Учебные презентации

ЦП «Российский Фермер» – цифровая платформа «Российский Фермер», создаваемая с целью автоматизации взаимодействия пользователей: Цель,задачи крестьянско-фермерских хозяйств, в том числе являющихся получателями грантов в форме субсидий органов управления АПК в субъектах РФ сельскохозяйственных кооперативов Центров компетенции в сфере сельскохозяйственной кооперации и поддержки фермеров субъектов МСП кредитных организаций фондов и ведомств В рамках ЦП «Российский Фермер» предусмотрено выполнение пользователями следующих задач: Предоставление КФХ отчетности в МСХ субъекта РФ; Автоматизация процесса получения субсидий; Автоматизация процедуры льготного кредитования; Ведение Центрами компетенции реестров, предусмотренных Стандартом деятельности в сфере сельскохозяйственной кооперации и поддержки фермеров Проверка Министерством сельского хозяйства субъекта РФ исполнения требований, предъявляемых к получателям грантов, формирование и направление в адрес КФХ предписаний на устранение выявленных нарушений; Предоставление КФХ справочной информации о точках сбыта продукции и поставщиках материально-технических услуг; НПА Систематизация и анализ отчетных данных; Организация базы данных инвестиционных проектов Организация Маркетплэйса (Фермер-Фермеру/Фермер-Розница) Основные роли пользователя: Фермер Сотрудник МСХ Сотрудник Банка Виды пользователей и модулей Функциональные модули платформы: Система состоит из открытой и закрытой части В открытой части Системы представлена следующая информация: Перечень точек сбыта произведенной продукции Перечень поставщиков материальных ресурсов Новостной модуль в части просмотра новостей. Модуль отчетности Модуль субсидирования Кредитный модуль Справочно-информационный модуль Модуль сбыта продукции; Геоинформационный модуль Модуль подбора поставщиков материальных ресурсов Новостной модуль Модуль инвестиционных проектов и идей Модуль ведения бухгалтерского учёта Предусмотрена возможность дополнения ролевой модели Платформы в частности – ролями «Сотрудник точки сбыта» «Сотрудник поставщика материальных ресурсов». Система функционирует в web-приложении. Авторизация пользователей в системе посредством ЭЦП. Возможность расширения функциональности

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Сердечная недостаточность устойчиво связана с тяжёлыми осложнениями и удвоением летальности в некардиальной хирургии [Корниенко А.Н. с соавт., 2011, Pears M. et al., 2012]. В этой связи особую актуальность приобретают методы, направленные на предупреждение и терапию ОСН в периоперационном периоде. Первый в своем классе Сенситайзер Кальция/K+ATФ Активатор (Орион Фарма, Финляндия) АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Во время войны песни играли значительную роль. Патриотические песни помогали военным собрать силы и выиграть последний бой, они напоминали о родных и близких, ради которых надо было выжить. «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой...» 24 июня 1941 года в газете «Известия» был опубликован текст песни «Священная война» (слова В.Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова). Впервые эту песню исполнил Ансамбль красноармейской песни и пляски на Белорусском вокзале Москвы. С этой песней советские солдаты уходили на фронт.

Лекция 3. Основные задачи построения сетей Связь компьютера с периферийным устройством

К особенностям экономико-географического положения Великобритании относят размещение государства на островах, а также наличие сухопутной границы лишь с одной державой – Ирландией. Кроме того, в состав Великобритании входят 4 крупные области: Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия. Географическое положение Государственное устройство В отличие от большинства стран мира, в Великобритании нет Конституции, которая бы являлась единым документом, она состоит из различных парламентских актов — статутов, судебных решений и конституционных обычаев. Великобритания — конституционная монархия. Глава государства – королева. Законодательная власть осуществляется королевой и двухпалатным парламентом. Исполнительную власть возглавляет премьер-министр

Корпус — основная часть любого судна, состоящая из набора (каркаса) и обшивки. Набор – совокупность продольных и поперечных связей, обеспечивающих корпус жесткостью и придающих ему соответствующую форму. Борт — боковая сторона корпуса. Каждое судно имеет два борта — правый и левый. Для определения бортов нужно стать лицом к носу судна, при этом справа будет правый борт, слева — левый. Нос судна — передняя по ходу часть судна. Корма — задняя часть судна.

Характеристика профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускников: приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок, напитков, хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: основное и дополнительное сырье для приготовления блюд, кулинарных изделий, закусок, напитков, хлебобулочных мучных кондитерских изделий; технологическое оборудование пищевого и кондитерского производства; посуда и инвентарь; процессы и операции приготовления продукции питания ГБПОУ Архангельской области «Верхнетоемский лесной техникум» Условиями приема в Учреждение на обучение гарантируется соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и направленности лиц. В случае если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств ассигнований Архангельской области, учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании. Прием на обучение осуществляется без вступительных испытаний. НАШ АДРЕС: 165502, Архангельская область, Верхнетоемский район, п. Двинской, ул. Двинская , 1а Прием заявлений осуществляется с 1 июня При поступлении прилагаются следующие документы: Основные документы заявление по образцу; документ об образовании подлинник или его копия; медицинская справка формы 086-у; 6 фотографий 3х4; документ, удостоверяющий личность, предъявляется лично. Дополнительные документы  характеристика; справка с места жительства и о составе семьи; медицинские справки формы 063-у, 026-у; ·копии: медицинский полис, СНИЛС, ИНН, свидетельство о рождении, приписное удостоверение (военный билет). Тел.: (8–818-54) 7-52-12, 7-53-02(приемная комиссия), тел/факс: (8-818-54)7-53-28; интернет-сайт: vlt29.ucoz.net

Характерные черты архитектуры классицизма: 1. Ориентация на лучшие достижения античной культуры – греческую ордерную систему, строгую симметрию, чёткую соразмерность частей и их подчиненность общему замыслу. 2. Господство простых и ясных форм 3. Спокойная гармония пропорций 4.Линии: строгие повторяющиеся вертикальные и горизонтальные линии; барельеф в круглом медальоне; плавный обобщенный рисунок; симметрия 5. Форма: четкость и геометричность форм; статуи на крыше, ротонда 6. Простота и благородство отделки 7. Практичность и целесообразность 8. Использование насыщенных цветов: зеленого, розового, пурпурного, небесно - голубого. Широко используется и белый цвет 9. Элементы интерьера: сдержанный декор; круглые и ребристые колонны, пилястры, статуи, античный орнамент, кессонный свод. 10. Конструкции: массивные, устойчивые, монументальные, прямоугольные, арочные. 11. Окна: прямоугольные, удлиненные вверх, со скромным оформлением. 12. Двери: прямоугольные, филенчатые; с массивным двускатным порталом на круглых и ребристых колоннах; со львами, сфинксами и статуями.

РАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК В НОВОЕ ВРЕМЯ Изобретение И. Гутенбергом печатной книги и основание национальных библиотек. Великие географические открытия, создание музеев естественной истории, ботанических и зоологических садов. 2. Начальный этап описания и систематизации растений (И.Бок, М.Лобелий, К.Баугин, А. Чезальпино, Д. Рэй, Ж. Турнефор). Системы растений К.Линнея, М. Адансона, Б. и А.-Л. Жюссье, Ж.Б. Ламарка. 3. Первые сводки животных нового времени (К. Гесснер, Т.Моуфет, У. Альдрованди, Э. Уоттон, Дж. Рэй). Система животных К. Линнея. "Естественная история" Ж. Бюффона. Исследования насекомых (Р.Реомюр), червей и тлей (Ш.Бонне), гидры (А.Трамбле), регенерации и оплодотворения низших позвоночных (Л. Спалланцани). Периоды развития биологии Древний мир: VII в. до н.э. — V в. н.э. Средневековье: VI в. — XV в. Переход к Новому времени: XVI — XVIII вв. Классическая биология: начало XIX в. — первая половина XX в. Молекулярная биология:вторая половина XX в. и по настоящее время

Полусинтетическое масло Полусинтетическое масло получают при смешивании двух различных основ в следующих пропорциях: 30-50% синтетики и 50-70% минерального масла..

Урок – игра по теме "Упрощение выражений. Порядок выполнения действий". Тарифы "справочного бюро". Проверка правильности решения задания и указание ошибки. Бесплатно За наводящий вопрос, помогающий найти путь решения задания. 1 жетон Плата за подсказку пути решения. 2 жетона Плата за решение. 3 жетона

1-й вопрос. Организационная структура мотострелкового батальона на БТР и БМП. Мотострелковый батальон ПТ взвод Батарея САО Гранатом. взвод МСР Взвод связи Командывание Медицин. взвод Инж-сап. взвод Взвод обеспеч. Развед. взвод

Тема 7. Экономика фирм и роль транснациональных корпораций (ТНК) План занятия: Предпринимательство и предприниматели Экономика предприятий (фирм) Роль малого бизнеса Цели и формы предприятий Транснациональные корпорации и их роль в мире Роль предпринимательства в экономике Йозеф Шумпетер понимал роль предпринимателя как человека, обладающего способностью «делать не то, что делают другие, … и не так, как делают другие», способностью «плыть против течения», он увидел новое качество предпринимателя как главного агента экономического развития. Различают три вида предпринимательства: Рискованное – это классическое предпринимательство, реализующееся с помощью собственной фирмы; Внутреннее – это предпринимательская активность работников крупной фирмы; Социальное – направлено на нововведения в общественной жизни, в том числе в бесприбыльных предприятиях, в сфере деятельности государства.

ПРИЕМУЩЕСТВА САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ ПЕРЕД ГОСУДАРСТВЕННЫМ РЕГУЛИРОВАНИЕМ 1.Большая оперативность внесения необходимых изменений в части профессиональной и предпринимательской деятельности. 2. Увеличение институтов разрешения споров и противоречий , в том числе внесудебных, в части профессиональной и предпринимательской деятельности. 3. Минимизация предпосылок чиновничьего произвола в отношении бизнеса. 4. Приближение к оптимальному балансу прав и обязанностей в профессиональной деятельности через механизм влияния на профессионализм и качество профессиональной и предпринимательской деятельности каждого члена СРО со стороны всех членов СРО, определяемое субсидиарной имущественной ответственностью. 5. Обеспечение информационной открытости в деятельности организаций строительства . Достоинства и недостатки саморегулирования Саморегулирование, по общему признанию, имеет ряд доказанных достоинств: способность реагировать на быстрые изменения в индустрии; скорость и гибкость, способность рынка подыскивать подходящий способ регулирования; обеспечение дополнительной финансовой ответственности перед потребителями услуг и работ; эффективность в решении вопросов корпоративного поведения на рынках и т.д. Однако саморегулирование может иметь и недостатки: регулирующее воздействие на субъектов предпринимательской деятельности слабое, иногда избирательное; профессиональные стандарты нередко становятся «прикрытием» для самозащиты определенного круга юридических лиц (фирм); имеют место случаи предвзятости и применения «двойных» стандартов к своим членам.

Биография Фридрих Энгельс родился в вестфальском городе Бармен (ныне район Вупперталя)  28 ноября 1820 года в семье преуспевающего текстильного фабриканта. Образование Торговое образование Фридрих получал в г. Бремен с лета 1838 г. по весну 1841 г.

Является крупнейшей сухопутной битвой в истории человечества, наряду со сражением на Курской дуге стала переломным моментом в ходе военных действий, после которого немецкие войска и их союзники окончательно потеряли стратегическую инициативу. Захват Сталинграда позволил бы Германии перерезать жизненно необходимые для СССР водные и наземные коммуникации, надёжно прикрыть левый фланг наступающих на Кавказ сил и создать серьёзные проблемы со снабжением противостоявшим им частям Красной Армии. Наконец, сам факт, что город носил имя Сталина - главного врага Гитлера - делал захват города победой с точки зрения идеологии и воодушевления солдат, а также населения Рейха. Силы сторон Германия: Для наступления на Сталинград была выделена 6-я армия (командующий — Ф. Паулюс). В неё входило 13 дивизий, в которых насчитывалось около 270 тыс. человек, 3 тыс. орудий и миномётов, и около 700 танков. Поддержку армии оказывал 4-й воздушный флот (командующий генерал-полковник Вольфрам фон Рихтгофен), в котором было до 1200 самолётов.

Совместно с генераторами работают реле-регуляторы напряжения Реле регуляторы напряжения в автомобилях предназначены предназначены для …..?

Цель: 1.Обравторостепенных членах предложениях, закрепить умение различать второстепенные члены предложения; проверить качество знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы «Второстепенные члены предложения». 2.Развивающая: развивать логическое мышление и память; орфографическую и пунктуационную зоркость; устную и письменную речь; внимание, развитие исследовательских умений. 3.Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к родному языку. Укажите неверное утверждение. Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Подлежащее и сказуемое могут образовывать словосочетание. Словосочетанием считается только сочетание слов с подчинительной связью. В словосочетании выделяется три типа подчинительной связи.

Этиология: Основные причины кровотечений из нижних отделов ЖКТ (их сравнительная частота может варьировать в зависимости от возраста) представлены следующим образом: • ангиодисплазии тонкой и толстой кишки; • дивертикулез кишечника (в том числе дивертикул Меккеля); • опухоли и полипы толстой кишки; • опухоли тонкой кишки; • хронические воспалительные заболевания кишечника; • инфекционные колиты; • ишемические поражения кишечника; • радиационный колит; • туберкулез кишечника; • геморрой и анальные трещины; • инородные тела и травмы кишечника; • аортокишечные свищи; • гельминтозы. Дивертикулез кишечника (в том числе дивертикул Меккеля); Массивные кровотечения у детей и лиц молодого возраста в редких случаях могут быть вызваны изъязвлениями слизистой оболочки дивертикула подвздошной кишки (дивертикула Меккеля). Изъязвленные злокачественные опухоли и полипы толстой кишки редко выступают причиной массивных кишечных кровотечений, чаще способствуя развитию умеренно выраженных или скрытых кровотечений. Кровотечения могут встречаться при воспалительных заболеваниях кишечника (неспецифическом язвенном колите или болезни Крона), острых инфекционных колитах (например, псевдомембранозном колите), опухолях тонкой кишки (лимфомы), туберкулезе кишечника.

Навчальні питання 1. Робота командира механізованого (високомобільного десантного) відділення з організації вогню у обороні. 2. Управління вогнем механізованого (високомобільного десантного) відділення у обороні. 3.Особливості управління вогнем відділення на блок-посту. 1. Робота командира механізованого (високомобільного десантного) відділення з організації вогню у обороні.

Звенит звонок нам 11 лет подряд. Его услышав, люди улыбаются, И расцветают лица у ребят: Пришла пора - уроки начинаются. «Зачем дети приходят в школу?» Учиться!

ПРИНЦИП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПТИМИЗМА Принцип основывается на современном гуманистическом мировоззрении, признающем право каждого человека независимо от его особенностей и ограниченных возможностей жизнедеятельности быть включенным в образовательный процесс. Специальная педагогика исходит из того, что учиться могут все дети. При этом способностью к обучению понимается не только и не только традиционно освоение знаний по общеобразовательным предметам, сколько способность к освоению любых, доступных ребенку, социально и личностно значимых навыков жизненной компентенции, обеспечивающих его социальную адаптацию. Принцип опирается на идею Л.С.Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка, свидетельствующую о ведущей роли обучения в его развитии и позволяющую прогнозировать начало, ход и результаты индивидуальной коррекционно-развивающей программы. Принцип не принимает теорию «потолка», согласно которой развитие человека с ограниченными возможностями здоровья застывает как бы на достигнутом уровне, выше которого он не в состоянии подняться. Стивен Уильям Хокинг - один из наиболее влиятельных физиков теоретиков и космологов нашего времени Родился 8 января 1942 года. В начале 1960-х у Хокинга стали проявляться признаки бокового амиотрофического склероза которые привели к параличу. Основная область исследований космология и квантовая гравитация. Несмотря на тяжёлую болезнь, он ведёт активную научную и общественную жизнь.

Наша большая семья .