Учебные презентации

Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия (занятие №2)
Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия (занятие №2)
ТЕМА № 2. «Средства индивидуального медицинского оснащения военнослужащих и правила пользования ими. Оказание первой помощи». Занятие №2. «Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия». Учебные вопросы: 1. Виды кровотечения. Правила и способы временной остановки кровотечения с использованием табельных и подручных средств. Н-М-1. 2. Особенности остановки кровотечения при ранениях шеи и травматических ампутациях конечностей. Виды и признаки переломов. Правила и способы оказания первой помощи при переломах костей и вывихах. Правила наложения шин. Наложение шин и иммобилизация суставов при отдельных видах переломов и вывихах с использованием табельных и подручных средств. 3. Первая помощь при обморожении и замерзании, при поражении электрическим током, молнией, утоплении, обвалах, удушении, укусах ядовитых змей и насекомых. Признаки и первая помощь при отравлениях угарным газом, ядовитыми техническими жидкостями и острых пищевых отравлениях. 
Продолжить чтение
Порядок появления гласных и согласных фонем в речи русскоязычного ребенка
Порядок появления гласных и согласных фонем в речи русскоязычного ребенка
Н.Х. Швачкин о переходе от дофонемной речи к фонемной С переходом речи ребенка к словесно-семантическому строю изменяется фонетическая структура этой речи. Звук… получает смыслоразличительную функцию. Возникает фонема, фонемная речь. Под воздействием изменения семантики происходит переход к фонематическому восприятию речи, связанный с коренной перестройкой и артикуляции, и речевого слуха ребенка. По дневниковым материалам начатки этого перехода отмечаются в начале второго года жизни. В период до-фонемной речи звук сопровождает артикуляцию и следует движениям речедвигательного аппарата. Впоследствии, в период фонемной речи, соотношение между звуком и артикуляцией в корне изменяется. Артикуляция становится произвольной, соответствуя звуковому выражению. Произвольность является основным свойством артикуляции фонемы. Н.Х. Швачкин о переходе от дофонемной речи к фонемной
Продолжить чтение
Путешествие по Нижнему Тагилу по всем точкам города
Путешествие по Нижнему Тагилу по всем точкам города
Лисья (Лысая) гора — гора в центральной части города Нижнего Тагила (Свердловская область, Россия), в Ленинском районе города, на Старой Гальянке. Главный узнаваемый символ города. Лисья гора расположена возле Тагильского пруда. На вершине горы находится сторожевая башня. Поблизости от горы находится Завод-музей истории горнозаводской техники (старинный металлургический завод, построенный в XVIII веке при Акинфии Демидове), дополняющий антураж, непосредственно у подножья горы установлен памятник металлургам. Возле горы пересекаются две крупные улицы города: Береговая-Ударная и Челюскинцев. Гору видно из всех окрестных районов города. Точной информации, почему Лисья гора получила своё название, нет. По одной из версий, ранее здесь в изобилии водились лисы, по другой — гора получила название от напоминающих лисьи хвосты дымов находящегося неподалёку демидовского металлургического завода. Другое название горы — Лысая — связано с тем, что она некогда была покрыта лесом, ныне совершенно исчезнувшим. Лисья гора с башенкой на вершине — главный узнаваемый символ города Нижнего Тагила. Как и в старину, Лисья гора является популярным местом для гуляний горожан и главным символом города Нижнего Тагила. С горы открывается живописная панорама города. Лисья гора служит украшением центра Нижнего Тагила, придавая ему своеобразный вид и антураж. В настоящее время в Лисьегорской башне работает музей, который был признан самым маленьким музеем России. Лисья гора с башенкой входит в нижнетагильское музейное объединение музея-заповедника «Горнозаводской Урал»; сторожевая башня имеет статус памятника архитектуры и является объектом культурного наследия Урала и России. ЛИСЬЯ ГОРА
Продолжить чтение
Великобритания в 1918 – 1929 годах
Великобритания в 1918 – 1929 годах
Литература к теме Трухановский В. Г. Новейшая история Англии. – М., 1958. http://padaread.com/?book=32016 Остапенко Г.С., Прокопов А.Ю. Новейшая история Великобритании. XX - начало XXI века. – М., 2012. http://www.twirpx.com/file/1090136/ http://www.historic-uk.com/HistoryUK/HistoryofBritain/The-1920s-in-Britain/ Победа стран Антанты в Первой мировой войне принесла Англии в целом осуществление тех задач, которые она ставила, вступая в войну. Германия, ее важнейший европейский конкурент была разгромлена (ценой жизни около 744 тыс чел. и потерей 1/3 национального богатства. В руки Англии перешли важнейшие колониальные владения Германии в Африке, где теперь под контролем Лондона и доминиона ЮАС оказались почти все ископаемые богатства Черного континента и около ¾ лучших ее землевладельческих угодий. Англия получила также мандаты на управление обширными территориями бывшей Османской империи (с богатейшими нефтяными месторождениями Киркул и Мосул), которые сделали ее господствующей силой на всем арабском востоке, а Индийский океан по сути был превращен в британское озеро. Наконец, Англия закрепила свои позиции в Европе, извлекая крупные выгоды из установления после окончания войны Версальской Системы. Она обладала самым мощным военным флотом.
Продолжить чтение
Изменения, вносимые в трудовой кодекс, направленные на реализацию проекта Электронная трудовая книжка
Изменения, вносимые в трудовой кодекс, направленные на реализацию проекта Электронная трудовая книжка
Работодатель формирует и представляет для хранения в информационных ресурсах ПФР основную информацию о трудовой деятельности и трудовом стаже; По 31 декабря 2020 г. включительно работники подают работодателям письменные заявления о своем выборе: о продолжении ведения работодателем трудовой книжки, либо о предоставлении работодателем ему сведений о трудовой деятельности; Работник, подавший заявление о продолжении ведения работодателем трудовой книжки, имеет право в последующем подать работодателю заявление о предоставлении сведений о трудовой деятельности; Работникам, подавшим заявления о представлении сведений о трудовой деятельности, работодатели выдают трудовые книжки на руки и после этого освобождаются от ответственности за их ведение и хранение. При выдаче трудовой книжки в нее вносится соответствующая запись. Информация о поданном работником заявлении включается в сведения о его трудовой деятельности, представляемые работодателем для хранения в информационных ресурсах Пенсионного фонда Российской Федерации Работник может получить сведения о трудовой деятельность: у работодателя по последнему месту работы; в МФЦ; в ПФР; на ЕПГУ; Форма сведений о трудовой деятельности, предоставляемая работодателями утверждается ПФР по согласованию с Минтрудом России; Форма сведений о трудовой деятельности, выдаваемая работнику, утверждается Минтрудом России по согласованию с ПФР
Продолжить чтение
Исторические этапы развития различных видов коммуникации
Исторические этапы развития различных видов коммуникации
Современные представления о развитии коммуникационных систем обусловлены рядом обстоятельств Во-первых, это археологические данные, а также исторические, антропологические и культурологические сведения, касающиеся способов и форм коммуникаций между людьми в различные исторические эпохи. Именно благодаря этим сведениям мы знаем сегодня, что, например, человеческая речь появилась примерно 40 тысяч лет назад, что первые памятники письменности датируются приблизительно третьим тысячелетием до нашей эры, а в Древнем мире грамотность была социальным фактором и регулировалась институционально. Во-вторых, это теоретические модели и направления научных исследований, которые диктуют особое представление о развитии и ключевых факторах динамики коммуникационных систем, принадлежащих различным эпохам. Эрнст Кассирер (1874-1945г.) Так, по мнению крупного философа и культуролога Эрнста Кассирера, история человечества есть не что иное, как развитие символических форм, опосредующих и формирующих сознание человека; человечество развивается благодаря тому, что использует в своей жизни определенные символические системы, коды, необходимые ему для овладения окружающим миром и адаптации к нему.
Продолжить чтение
Биография Лермонтова Михаила Юрьевича
Биография Лермонтова Михаила Юрьевича
Детство В ночь с 2 (14) октября на 3 (15) октября 1814 года в Москве в семье офицера на свет появился будущий великий русский поэт Михаил Лермонтов . М. Ю. Лермонтов в возрасте 3-4 лет. Лермонтов в возрасте 6-9 лет. Своё детство он провёл в поместье бабушки(Тарханы, Пензенская губерния), которая прилагала все усилия, чтобы дать внуку всё, на что только может претендовать продолжатель рода Лермонтовых. Лермонтов был болезненным ребенком и всё детство страдал золотухой. Семья Отец. Юрий Петрович  Лермонтов (1787-1831) Капитан в отставке, красивый, статный и добрый мужчина. Он был часто вспыльчив и раздражителен. Мать. Марья Михайловна  Лермонтова (1795-1817) Была одаренной и талантливой женщиной, любила играть на фортепиано. Умерла от на 22-м году жизни. Бабушка. Елизавета Алексеевна Арсеньева (1773-1845) Происходила из известного рода Столыпиных. Была сильной и умной, но суровой женщиной. После смерти дочери одна воспитывала внука. Дед. Михаил Васильевич Арсеньев (1768-1810) Отставной поручик. Происходил из хорошей старинной дворянской семьи. Красивый, крепкий мужчина.
Продолжить чтение
Differences in the articulatory basis of english and russian vowels and consonants
Differences in the articulatory basis of english and russian vowels and consonants
Articulation basis of English and Russian vowels are different. (1) The lips. In the production of Russian vowels the lips are con­siderably protruded and rounded /о, у/. In the articulation of the similar English o, o:/, /u, u:/ considerable protrusion does not take place. Englishmen have the so called "flat-type" position of the lips, their lips are more tense than the lips of the Russian, and the corners of the lips are raised, which resembles a smile. (2) The bulk of the tongue. In the articulation of the English vow­els the bulk of the tongue occupies more positions than in the pro­duction of the Russian vowels. When the bulk of the tongue moves in the horizontal direction it may occupy a fully front and a front-retracted, a fully back and a back-advanced position. Each of the three vertical positions of the tongue (high, mid, low) in English is subdivided into a narrow and broad variety. Thus, six groups of vowel sounds are formed in the system of English vowels. Such broad variety of the bulk of the tongue positions is not ob­served in the production of the Russian vowel sounds. When clas­sified according to the vertical movement of the tongue they may be divided into; high — /и, ы, у/, mid — /э, о/ and low — /a/. According to the horizontal movement of the bulk of the tongue Russian vowels may be subdivided into: front — /и, э/, central — /ы, a/ and back — /о, у/.
Продолжить чтение