Учебные презентации

Синтаксический анализ текста. ОГЭ по русскому языку
Синтаксический анализ текста. ОГЭ по русскому языку
ЗАДАНИЕ 2 - СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Для того чтобы успешно выполнить второе задание, нужно в обозначенных предложениях выделить грамматические основы и посмотреть совпадения с предложенными ответами. Нужно найти грамматические основы в пяти предложениях Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1)Уникальность нашей планеты заключается прежде всего в том, что на ней живём мы – разумные люди, появление которых стало вершиной эволюции. (2)Сама же проблема возникновения жизни до сих пор не решена. (3)Следы жизни были обнаружены в горных породах, возраст которых – около миллиарда лет. (4)Иными словами, около миллиарда лет жизнь на планете уже существовала, имелись атмосфера и гидросфера. (5) А вот близкие наши «родственники», другие планеты земной группы, – Меркурий, Венера и Марс – похожи на планету Земля, но, в отличие от неё, они безжизненны.
Продолжить чтение
Қазақ даласындағы буддизмнің көріністері
Қазақ даласындағы буддизмнің көріністері
Будда (санскрит тілінен аударғанда"оянған", "көзі ашық" деген мағынаны білдіреді) буддизм іліміндегі - айқындыққа (бодхиге) жеткенді айтады. Сиддхартха Гаутама (айқындыққа жеткен кезден Будда Шакьямуни есім алған), біздің заманымыздан бұрын шамамен 623-543 жылдары өмір сүрген, және бодхиге 588 ж. жеткен болатын, ең алғашқы да, ең соңғы будда да болып саналмайды. Буддизм ілімінің көзқарасы бойынша, будда деп кез келгеннің карманың жақсы, яғни оң санын айтарлықтай мол жинаған және ақиқатқа (дхармаға) көз жеткен тірі жанды айтады. Ғалам тарихында осындай тәріздес көптеген тірі жәндіктер жандар болатын. Осылайша, Гаутама Будда өтіп кеткен уақыт кезеңде де, әлі болашақта талай көптеген буддалар қатарының бір үзбесі болып табылады. Оның алдында Дипанкара будда болған еді, ал одан кейін келетін будданың есімі - Майтрейя. Будда діні Түркі дәуірінде қазақ жеріне буддизм діні де енген. Бұмын қағанның ұлы Мақан қаған будда дінін қабылдап, буддалық насихат кітаптарды түркі тіліне аудартқаны белгілі. Бұл жұмыс Таспар қаған кезінде де жалғасқан. Түркі кағандарын буддизмнің: "Адам өлтірме, өтірік айтпа, ұрлық жасама, қызулы ішімдік ішпе" деген уағыздары қызықтырған болса керек. Будда храмдары (ғибадатханасы) Жетісу жерінде Ақбешім, Краснореченск ортағасырлық қалаларында, Сайрамда (Испиджаб) табылды.
Продолжить чтение
Предлежание плаценты
Предлежание плаценты
Нормальным считается расположение плаценты в верхней части тела матки, при таком условии в родах сначала рождается ребенок и потом уже плацента. Патологическим считается низкое расположение плаценты и тем более частичное или полное предлежание плаценты, т. е. расположение ее в нижней части матки, при котором она препятствует рождению плода. Частота данной патологии при доношенной беременности около 0,5%, но в более ранние сроки она встречается гораздо чаще. Виды предлежания плаценты • центральное предлежание (иногда называют полное предлежание) — в этом случае плацента полностью перекрывает внутренний зев и полностью расположена в нижнем сегменте (даже при полном открытии нет возможностей для естественного родоразрешения); • боковое предлежание, при котором плацента не полностью перекрывает внутренний зев и занимает область нижнего сегмента частично лишь с одной стороны (в этом случае при увеличении раскрытия может быть определен плодный пузырь); • краевое предлежание, при котором плацента частично и тоже с одной стороны располагается в области нижнего сегмента, но не перекрывает внутренний зев, и плацента достигается лишь при большом открытии (это создает больше возможностей для естественного родоразрешения); • низкую плацентацию, при которой плацента не определяется даже при полном раскрытии, но нижний край ее расположен не далее 6 см от внутреннего зева. Это наиболее распространенный вид предлежания, в то время как полное предлежание бывает реже всего. Реже бывает шеечное прикрепление плаценты, которое к тому же сочетается с приращением плаценты.
Продолжить чтение
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Силуэт
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Силуэт
Материалы по теме занятия 17.12.2021 14:50-17.25; 20.12.21 17.40-20.15 «Обработка карманов раскрой, сметывание. Притачивание мешковин, листочек, и боковин карманов» 1. Накладной карман с клапаном Обметать срезы кармана. Цельнокроеную обтачку верха кармана заутюжить на изнаночную сторону (рис. 1) и настрочить на расстоянии 2 см. Верхний край кармана отстрочить в край. Из картона вырезать карман (без припусков) = шаблон. Наложить шаблон на изнаночную сторону кармана, припуски по срезам отвернуть на изнаночную сторону на ширину 1 см, приутюжить (рис. 2). Карман наложить на изделие по линии совмещения и настрочить в край и на ширину лапки швейной машины (рис. 3). Клапан накладного кармана Клапан сложить по линии сгиба лицевой стороной вовнутрь (рис. 1) и стачать на концах короткие срезы. Вывернуть, края приутюжить. Клапан отстрочить по внешнему контуру в край и на ширину лапки швейной машины. Отрезки контактной ленты (липучка), если на клапане не предусмотрены пуговицы, подложить под клапан и настрочить по периметру и диагоналям. Клапан наложить на изделие на 2 см выше кармана и притачать, при этом клапан направлен вверх (рис. 2). Клапан заутюжить вниз и настрочить близко к шву и на ширину лапки швейной машины (рис. 3).  
Продолжить чтение