Слайд 2
![вопросы 40 39 38 37 36 35 34 33 32](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-1.jpg)
вопросы
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Слайд 3
![Вопрос 1 Древнегреческий филосов, предложивший 2500 лет назад, что все](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-2.jpg)
Вопрос 1
Древнегреческий филосов, предложивший 2500 лет назад, что все вещества состоят
из атомов, между которыми есть промежутки.
Слайд 4
![Вопрос 2 Автор книги, которая называется « Начала». В этой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-3.jpg)
Вопрос 2
Автор книги, которая называется « Начала». В этой книге он
сформулировал основные принципы построения геометрии.
Слайд 5
![Вопрос 3 Человек, который хотел быть юристом, офицером, философом, но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-4.jpg)
Вопрос 3
Человек, который хотел быть юристом, офицером, философом, но стал математиком.
Он первый ввёл прямоугольную систему координат.
Слайд 6
![Вопрос 4 Это русский математик, создал первый русский учебник по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-5.jpg)
Вопрос 4
Это русский математик, создал первый русский учебник по математике. В
знак признания достоинств этого математика Пётр 1 пожаловал ему другую фамилию, чем хотел подчеркнуть, что развитый ум, знания привлекают к человеку других людей с такой же силой, с какой магнит притягивает к себе железо.
Слайд 7
![Вопрос 5 Одна старая легенда гласит, что эта мера длины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-6.jpg)
Вопрос 5
Одна старая легенда гласит, что эта мера длины была определена
в 1101г. как расстояние от носа английского короля Генриха 1 до кончика среднего пальца его вытянутой руки. По другой легенде, это длина меча Генриха 1.
Слайд 8
![Вопрос 6 Какая мера длины произошла от римской меры «двойной шаг»?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-7.jpg)
Вопрос 6
Какая мера длины произошла от римской меры «двойной шаг»?
Слайд 9
![Вопрос 7 Это расстояние между растянутыми большим и указательным пальцами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-8.jpg)
Вопрос 7
Это расстояние между растянутыми большим и указательным пальцами.
Слайд 10
![Вопрос 8 Это расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-9.jpg)
Вопрос 8
Это расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой
правой руки.
Слайд 11
![Вопрос 9 Найдите частное чисел (2∙3∙3∙5∙5∙5∙7∙11∙19): (3∙3∙5∙5∙7∙19)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-10.jpg)
Вопрос 9
Найдите частное чисел
(2∙3∙3∙5∙5∙5∙7∙11∙19): (3∙3∙5∙5∙7∙19)
Слайд 12
![Вопрос 10 Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду: ½; 2/3; 4/5; 7/8; 11/12;…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-11.jpg)
Вопрос 10
Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду:
½;
2/3; 4/5; 7/8; 11/12;…
Слайд 13
![Вопрос 11 В примере (**)3=***9 вместо * поставь цифры так, чтобы получилось верное равенство.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-12.jpg)
Вопрос 11
В примере (**)3=***9 вместо * поставь цифры так, чтобы
получилось верное равенство.
Слайд 14
![Вопрос 12 Найдите лишнее выражение: а/(в+с); (а+в)/с; а+в:с, (а+в):с.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-13.jpg)
Вопрос 12
Найдите лишнее выражение:
а/(в+с); (а+в)/с; а+в:с, (а+в):с.
Слайд 15
![Вопрос 13 Сумма цифр двузначного числа равна 11, а произведение 24. Чему равно число?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-14.jpg)
Вопрос 13
Сумма цифр двузначного числа равна 11, а произведение 24. Чему
равно число?
Слайд 16
![Вопрос 14 Мимо моего дома проходят 3 автобусных маршрута. Их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-15.jpg)
Вопрос 14
Мимо моего дома проходят 3 автобусных маршрута. Их номера –
трёхзначные числа, при чём все они – квадраты. Более того, они записываются одними и теми же цифрами. Какие номера у автобусов?
Слайд 17
![Вопрос 15 Сколько изображено на рисунке квадратов?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-16.jpg)
Вопрос 15
Сколько изображено на рисунке квадратов?
Слайд 18
![Вопрос 16 Расшифруйте ребус: А я я я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-17.jpg)
Вопрос 16
Расшифруйте ребус:
А я я я
Слайд 19
![Вопрос 17 О чём спрашивается в загадке: « Чего с Земли не поднимешь?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-18.jpg)
Вопрос 17
О чём спрашивается в загадке: « Чего с Земли не
поднимешь?»
Слайд 20
![Вопрос 18 О каком явлении говорит пословица: « Как аукнется, так и откликнется?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-19.jpg)
Вопрос 18
О каком явлении говорит пословица: « Как аукнется, так и
откликнется?»
Слайд 21
![Вопрос 19 Самая близкая к Земле звезда?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-20.jpg)
Вопрос 19
Самая близкая к Земле звезда?
Слайд 22
![Вопрос 20 Прилипнут ли к друг другу мамин и папин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-21.jpg)
Вопрос 20
Прилипнут ли к друг другу мамин и папин паспорта, если
папин паспорт смочить водой, а мамин паспорт окунуть в подсолнечное масло?
Слайд 23
![Вопрос 21 Возраст младшей сестры на 5 лет меньше возраста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-22.jpg)
Вопрос 21
Возраст младшей сестры на 5 лет меньше возраста средней и
в 5 раз меньше возраста старшей. Сколько лет каждой сестре, если всем им 19 лет.
Слайд 24
![Вопрос 22 Поезд из 10 вагонов прошёл мимо наблюдателя за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-23.jpg)
Вопрос 22
Поезд из 10 вагонов прошёл мимо наблюдателя за 8 с.
Какова скорость поезда, если длина вагона 16 м.?
Слайд 25
![Вопрос 23 В магазин привезли 223 л. масла в бидонах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-24.jpg)
Вопрос 23
В магазин привезли 223 л. масла в бидонах по 10
л. и 17 л. Сколько было бидонов?
Слайд 26
![Вопрос 24 Найдите методом перебора множество пар натуральных чисел х и у, удовлетворяющих уравнению: х2=20-у2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-25.jpg)
Вопрос 24
Найдите методом перебора множество пар натуральных чисел х и у,
удовлетворяющих уравнению:
х2=20-у2
Слайд 27
![Вопрос 25 « Морозило сильнее, чем с утра, но зато](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-26.jpg)
Вопрос 25
« Морозило сильнее, чем с утра, но зато так было
тихо, что скрип мороза слышался под сапогами за полверсты». Почему мы слышим скрип снега под ногами?
Слайд 28
![Вопрос 26 Недавно я был в гостях. Хозяйка дома подошла](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-27.jpg)
Вопрос 26
Недавно я был в гостях. Хозяйка дома подошла к двери
и пустила кошку. Посмотрев на кошку, я сказал: «Погода на улице холодная.» Как я это определил?
Слайд 29
![Вопрос 27 Угощая нас блинами, хозяйка сказала: « Блины вкусны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-28.jpg)
Вопрос 27
Угощая нас блинами, хозяйка сказала: « Блины вкусны горячими, поэтому
я ставлю тарелку с блинами на металлический поднос». « Лучше ставьте их на деревянную подставку»- посоветовал я. На чём основан этот совет?
Слайд 30
![Вопрос 28 Справедлива ли пословица: « Не услышишь выстрела, которым будешь убит».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-29.jpg)
Вопрос 28
Справедлива ли пословица: « Не услышишь выстрела, которым будешь убит».
Слайд 31
![Вопрос 29 К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-30.jpg)
Вопрос 29
К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз
увеличилось число?
Слайд 32
![Вопрос 30 В каком случае верно равенство: 19+15=10 ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-31.jpg)
Вопрос 30
В каком случае верно равенство:
19+15=10 ?
Слайд 33
![Вопрос 31 Вычислите: -25+(-24)+(-23)+(-22)+…+20+21+22+23.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-32.jpg)
Вопрос 31
Вычислите:
-25+(-24)+(-23)+(-22)+…+20+21+22+23.
Слайд 34
![Вопрос 32 Вычислите: -200∙(-199)∙(-198)∙…∙198∙199](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-33.jpg)
Вопрос 32
Вычислите:
-200∙(-199)∙(-198)∙…∙198∙199
Слайд 35
![Вопрос 33 Когда моему отцу был 31 год, мне было](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-34.jpg)
Вопрос 33
Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет,
а теперь отец старше меня вдвое. Сколько мне лет теперь?
Слайд 36
![Вопрос 34 Что мешает восьмикласснику Вове, пойманному директором школы на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-35.jpg)
Вопрос 34
Что мешает восьмикласснику Вове, пойманному директором школы на месте курения,
распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из виду?
Слайд 37
![Вопрос 35 Половина – треть его. Какое это число?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-36.jpg)
Вопрос 35
Половина – треть его. Какое это число?
Слайд 38
![Вопрос 36 Будет ли число а корнем уравнения?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-37.jpg)
Вопрос 36
Будет ли число а корнем уравнения?
Слайд 39
![Вопрос 37 Вовочка стащил в школе кусочек мела, принёс домой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-38.jpg)
Вопрос 37
Вовочка стащил в школе кусочек мела, принёс домой и бросил
в стакан с водой и дедушкиными зубами. Из мела побежали мелкие пузырьки. Откуда они взялись и чего напугались?
Слайд 40
![Вопрос 38 Портной имеет кусок сукна в 16 м., от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-39.jpg)
Вопрос 38
Портной имеет кусок сукна в 16 м., от которого он
отрезает ежедневно по 2 м. Через сколько дней он отрежет последний кусок?
Слайд 41
![Вопрос 39 Подберите такие значения а и в, чтобы уравнение а∙х=в имело бесконечно много корней.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/549503/slide-40.jpg)
Вопрос 39
Подберите такие значения а и в, чтобы уравнение а∙х=в имело
бесконечно много корней.