Содержание
- 2. Николай Егорович Жуковский сказал: «В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».
- 3. Воспитательные: - воспитание коллективизма и ответственности за общую работу; - воспитание взаимопомощи; - воспитание аккуратности (при
- 4. Вы, конечно, помните, что графиком функции называют множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям
- 5. Графиком этой функции является прямая
- 6. График этой функции называется гиперболой
- 7. Дальше
- 8. Графиком этой функции является парабола Дальше
- 9. Повторение. №1.Какие из данных графиков являются графиками каких-либо функций?
- 10. № 2. Повторение. Линейные функции. y = ах + b Верно!
- 11. № 2. Повторение. Квадратичные функции. Молодцы! у = ах2 + bx +c
- 12. № 2. Повторение. Функции прямой пропорциональности. у = kx Правильно!
- 13. № 2. Повторение. Функции обратной пропорциональности. у = k/x И все!
- 14. у = а y = kx y = kx + m y = x2 y =
- 15. №4. Найдите соответствия: Хорошо!
- 16. 1. г Каков вид графика функции обратной пропорциональности? и е п а л о б р
- 17. 1. 2. р г и е п а л о б р Каков вид графика квадратичной
- 18. 1. 2. 3. и р г и е п а л о б р 3. Как
- 19. 1. 2. 3. 4. и а р г и е п а л о б р
- 20. 1. 2. 3. 4. 5. и ф а р г и е п а л о
- 21. 1. 2. 3. 4. 5. 6. и ф а р г и е п а л
- 22. Итак, начнём…
- 23. Графический способ решения системы уравнений с двумя переменными - один из самых простых и наглядных способов.
- 24. Графиком уравнений с двумя переменными может быть: Прямая Парабола Гипербола Окружность … x x
- 25. Построим в одной системе координат графики уравнений х2 + у2 = 25 и у = -х2
- 26. Давайте сделаем из рассмотренного примера выводы. Помните о двух вещах! Если точек пересечения графиков нет, то
- 27. Тренировочные упражнения. Решить №418 из учебника.
- 28. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА !
- 29. Подготовка к ГИА: - решить систему уравнений графическим способом самостоятельно (из сборника заданий для подготовки к
- 30. Проверка. Решить графически систему уравнений -Графиком первого уравнения является окружность с центром в точке (3;2) и
- 31. Ответ: А(1,5;0,7), В(5,1;2,5), 1 1 0 Х У
- 32. Тестирование Вам предлагается тест, состоящий из 5 вопросов. Внимательно прочитайте каждый вопрос и варианты ответов к
- 33. 1. С какой прямой график параболы y= – x2+ 4x – 3 не имеет общих точек?
- 34. 1 3 2 2. Укажите систему уравнений, которая не имеет решений. 4 ОДНО решение ВЕРНО! ДВА
- 35. 3 1 2 3. Укажите систему уравнений, решение которой пара (4;0) 4 Решение (-4; -5)! ВЕРНО!
- 36. 3 1 2 4. На рисунке изображены графики функций у=х2 – 2х–3 и у=1–х Используя графики
- 37. 3 2 1 5. На рисунке изображены графики функций у= х3 и у=2х+4 Используя графики решите
- 38. Домашнее задание: П. 18, №421(а), №422(б)
- 39. Итог урока: - С каким способом решения систем уравнений с двумя переменными мы познакомились? - В
- 40. Успехов!!! До новых встреч!
- 41. «Ученые, занимавшиеся понятием «Ученые, занимавшиеся понятием «Ученые, занимавшиеся понятием функция»
- 42. Идея функциональной зависимости восходит к древности. Ее содержание обнаруживается уже в первых математически выраженных соотношениях между
- 43. Введено было единое обозначение: неизвестных - последними буквами латинского алфавита - x, y, z, известных -
- 44. Само слово «функция» (от латинского functio -совершение, выполнение) впервые было употреблено немецким математиком Лейбницем в 1673г.
- 45. Поговорим о русских ученых, внесших вклад в развитие понятия функция. Это Николай Иванович Лобачевский. Заслуги Лобачевского
- 46. Соболев Сергей Львович (род. в 1908г.) Это известный советский математик, академик. Его основные труды были посвящены
- 47. 1 задание Решите графически системы уравнений: Проверь Проверь
- 48. Полученная система:
- 49. Полученная система:
- 52. 2 задание На чертеже дан график одного из уравнений системы. Дополните чертеж графиком другого уравнения и
- 53. Полученная система:
- 55. В данную систему впишите уравнение линии, изображенной на чертеже. Дополните чертеж графиком, уравнение которого уже записано
- 56. Полученная система:
- 59. Скачать презентацию