Содержание
- 2. Какая часть закрашена?
- 3. Какая часть закрашена?
- 4. Назовите числитель и знаменатель каждой дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби?
- 5. Отгадай загадку Первую в школе все изучают Ну, а второй из двустволки стреляют. Третью исполнят нам
- 6. Историческая минутка. Когда и как возникли дроби? У людей с древних времен появилась необходимость измерять время,
- 7. От первого пирога отрезали 3/6 части, от второго – 4/8, от третьего – 2/4. Что вы
- 8. Основное свойство дроби
- 10. Цели: ввести понятие основного свойства дроби; учить применять основное свойство дроби;
- 11. Равные дроби - различные обозначения одного и того же числа.
- 12. Основное свойство дроби: Две равные дроби являются различными записями одного и того же числа. Если числитель
- 13. Практическая работа.
- 14. Они равные, потому, что использовали основное свойство дроби. Умножали числитель и знаменатель дроби на одно и
- 15. www.konspekturoka.ru Равные дроби изображаются равными отрезками. Что можно сказать об цветных частях данных отрезков? Выделенные части
- 16. Разделите числитель и знаменатель каждой из дробей на 9.
- 17. Умножить числитель и знаменатель каждой из дробей на одно и тоже число.
- 18. Работа по учебнику № 60, 62, 63
- 19. Физкультминутка
- 20. Самостоятельная работа №61 1 вариант (а, б) 2 вариант(в, г)
- 21. Домашнее задание № 69
- 22. Урок сегодня завершен, Но каждый должен знать — Познание, упорство, труд К успеху в жизни приведут
- 24. Скачать презентацию