Слайд 2
![а : в = с частное делимое делитель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-1.jpg)
а : в = с частное
делимое делитель
Слайд 3
![графический диктант Обозначения: да нет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-2.jpg)
графический диктант
Обозначения:
да
нет
Слайд 4
![Графический диктант 1.Деление-это действие, с помощью которого по произведению и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-3.jpg)
Графический диктант
1.Деление-это действие, с помощью которого по произведению и одному
из множителей находят другой множитель.
2.Деление обладает переместительным свойством.
3.Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель.
Слайд 5
![Графический диктант. 4.Делить можно на любое число. 5.Чтобы найти делитель,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-4.jpg)
Графический диктант.
4.Делить можно на любое число.
5.Чтобы найти делитель, надо делимое разделить
на частное.
6.Равенство с буквой, значение которой надо найти, называется уравнением.
7.При делении нуля на любое число получается нуль.
Слайд 6
![Графический диктант Ключ :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-5.jpg)
Графический диктант
Ключ :
Слайд 7
![индивидуальная работа. 1.Докажите, что число 4 – корень уравнения 44](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-6.jpg)
индивидуальная работа.
1.Докажите, что число 4 – корень уравнения
44 : х +
9 = 20
решение.
Если х = 4, то 44 : 4 + 9 = 20
11 + 9 = 20
20 = 20, верно.
Слайд 8
![Вычисли: а) 16224 :52 = 312 б) 4230 : 18](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-7.jpg)
Вычисли:
а) 16224 :52 = 312
б) 4230 : 18 = 235
в) 9800
: 28 = 350
г) 13725 : 45 = 305
д) 54756 : 39 = 1404
Слайд 9
![3.Решите уравнение: 124 : ( у – 5 ) =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-8.jpg)
3.Решите уравнение:
124 : ( у – 5 ) = 31
решение.
у
– 5 = 124 : 31
у – 5 = 4
у = 4 + 5
у = 9
Ответ: 9.
Слайд 10
![Самостоятельная работа. Выбери и реши только те примеры, в которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-9.jpg)
Самостоятельная работа.
Выбери и реши только те примеры, в которых в частном
три цифры.
Вариант 1. Вариант 2.
1.2888 : 76 1. 2491 : 93
2. 65 39 : 13 2. 5698 : 14
3. 5712 : 28 3. 9792 : 32
Слайд 11
![Самостоятельная работа. Вариант 1. Вариант 2. 1. 2888 : 76](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-10.jpg)
Самостоятельная работа.
Вариант 1. Вариант 2.
1. 2888 : 76 = 38 1.
2491 : 93 = 47
2. 6539 : 13 = 503 2. 5698 : 14 = 407
3. 5712 : 28 = 204 3. 9792 : 32 = 306
Слайд 12
![работа в парах. Работа по учебнику: 1.Решить задачу № 484](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-11.jpg)
работа в парах.
Работа по учебнику:
1.Решить задачу № 484 (учебник, стр.76 )
2.
Решить уравнения:
а) 96 : х = 8
б) х : 60 = 14
в) 19* х =76
Слайд 13
![1 группа Исправь ошибки: а)9100 : 10 = 910 б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-12.jpg)
1 группа
Исправь ошибки:
а)9100 : 10 = 910
б) 5427
: 27 = 201
в) 474747 : 47 = 10101
г) 42 * 11 = 462
Слайд 14
![2 группа Найти значение выражения : Проверь , верно ли](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-13.jpg)
2 группа
Найти значение выражения :
Проверь , верно ли выполнено
задание.
х : 19 + 95, если х = 1995
Решение.
х : 19 + 95 = 1995 : 19 +95 =15 +95 = 200
Слайд 15
![3 группа Докажите, что при решении уравнения допущена ошибка. Решение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-14.jpg)
3 группа
Докажите, что при решении уравнения допущена ошибка.
Решение.
216 :
( у – 4 ) = 27
у – 4 = 216 : 27
у – 4 = 8
у = 8 + 4
у = 12
Слайд 16
![тест по теме «Деление» вариант 1. 1. найдите частное чисел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-15.jpg)
тест по теме «Деление»
вариант 1.
1. найдите частное чисел 2876 и 1.
а)
1 ; б) 2876 ; в) 2875 ; г) свой ответ
2.Найдите корень уравнения 96 : х = 8
а) 88 ; б) 12 ; в) 768 ; г) свой ответ
3. Найдите частное чисел 3900 и 13
а) 300 ; б) 3913 ; в) 30 ; г) свой ответ
Слайд 17
![4. В одной коробке 48 карандашей, а в другой в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-16.jpg)
4. В одной коробке 48 карандашей, а в другой в 4
раза меньше. Сколько карандашей в двух коробках.
а) 192 ; б)60 ; в) 240 ; г) свой ответ
5. Найдите два числа, если одно из них в три раза больше другого, а их сумма равна 32.
а) 20 и 12; б)18 и 14; в) 26 и 6; г)свой ответ.
Слайд 18
![ключ для проверки теста вариант 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-17.jpg)
ключ для проверки теста
вариант 1.
Слайд 19
![ключ для проверки теста вариант 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-18.jpg)
ключ для проверки теста
вариант 2.
Слайд 20
![Домашнее задание § 1 п.12 № 520 № 523 № 528](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569434/slide-19.jpg)
Домашнее задание
§ 1 п.12
№ 520
№ 523
№ 528