Повторение курса алгебры 8 класс презентация

Содержание

Слайд 2

1. Расположите в порядке возрастания числа: Не верно! Молодец!

1.

Расположите в порядке
возрастания числа:

Не верно!

Молодец!

Слайд 3

1. Расположите в порядке убывания числа: Подумай! Молодец!

1.

Расположите в порядке
убывания числа:

Подумай!

Молодец!

Слайд 4

1. Укажите наибольшее число из перечисленных чисел: Не верно! Молодец!

1.

Укажите наибольшее число
из перечисленных чисел:

Не верно!

Молодец!

Слайд 5

2. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

2.

Упростите выражение:

Подумай!

Молодец!

Слайд 6

2. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

2.

Упростите выражение:

Подумай!

Молодец!

Слайд 7

2. Упростите и найдите значение выражения: Не верно! Молодец!

2.

Упростите и найдите
значение выражения:

Не верно!

Молодец!

Слайд 8

3. Выразите из формулы переменную : Не верно! Молодец! п

3.

Выразите из формулы
переменную :

Не верно!

Молодец!

п

Слайд 9

3. Выразите из формулы переменную : Подумай! Молодец! а

3.

Выразите из формулы
переменную :

Подумай!

Молодец!

а

Слайд 10

3. Подумай! Молодец! Выразите из формулы переменную : t

3.

Подумай!

Молодец!

Выразите из формулы
переменную :

t

Слайд 11

4. Упростите выражение: Не верно! Молодец!

4.

Упростите выражение:

Не верно!

Молодец!

Слайд 12

4. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

4.

Упростите выражение:

Подумай!

Молодец!

Слайд 13

4. Упростите выражение: Не верно! Молодец!

4.

Упростите выражение:

Не верно!

Молодец!

Слайд 14

5. Задача. Не верно! Молодец! Если номер Васиной квартиры умножить

5.

Задача.

Не верно!

Молодец!

Если номер Васиной квартиры умножить на 4, а затем к
результату

прибавить 11, то получится 227. Определите
номер квартиры. Обозначив номер квартиры за х,
можно составить уравнение:
Слайд 15

5. Подумай! Молодец! Лодка за одно и то же время

5.

Подумай!

Молодец!

Лодка за одно и то же время
может проплыть 40

км по течению реки или 25 км против
течения реки. Найдите собственную скорость лодки, если
скорость течения реки2 км/ч. Обозначив собственную скорость
лодки за х км/ч, можно составить уравнение:

Задача.

Слайд 16

5. Подумай! Молодец! Товарный поезд был задержан в пути на

5.

Подумай!

Молодец!

Товарный поезд был задержан в пути на 18 мин., затем
на расстоянии

в 60 км наверстал это время, увеличив скорость
на 10 км/ч. Найдите первоначальную скорость поезда. Если
принять первоначальную скорость за х км/ч, то задача
будет решаться с помощью уравнения:

Задача.

Слайд 17

6. Решите неравенство: Не верно! Молодец!

6.

Решите неравенство:

Не верно!

Молодец!

Слайд 18

6. Не верно! Молодец! Решите неравенство:

6.

Не верно!

Молодец!

Решите неравенство:

Слайд 19

6. Не верно! Молодец! Решите неравенство:

6.

Не верно!

Молодец!

Решите неравенство:

Слайд 20

6. Решите систему неравенств: Подумай! Молодец!

6.

Решите систему неравенств:

Подумай!

Молодец!

Слайд 21

6. Подумай! Молодец! Решите систему неравенств:

6.

Подумай!

Молодец!

Решите систему неравенств:

Слайд 22

6. Подумай! Молодец! Решите систему неравенств:

6.

Подумай!

Молодец!

Решите систему неравенств:

Слайд 23

7. Подумай! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все значения аргумента, при которых значения функции неположительны:

7.

Подумай!

Молодец!

По графику квадратичной функции
найдите все значения аргумента,
при которых значения функции
неположительны:

Слайд 24

7. Не верно! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все

7.

Не верно!

Молодец!

По графику квадратичной функции
найдите все значения аргумента,
при которых значения функции
неотрицательны:

Слайд 25

7. Подумай! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все значения аргумента, при которых значения функции отрицательны:

7.

Подумай!

Молодец!

По графику квадратичной функции
найдите все значения аргумента,
при которых значения функции
отрицательны:

Слайд 26

8. Сколько действительных корней имеет уравнение: Не верно! Молодец! Ни одного

8.

Сколько действительных корней
имеет уравнение:

Не верно!

Молодец!

Ни
одного

Слайд 27

8. Сколько действительных корней имеет уравнение: Подумай! Молодец! Ни одного

8.

Сколько действительных корней
имеет уравнение:

Подумай!

Молодец!

Ни
одного

Слайд 28

8. Не верно! Молодец! Ни одного Сколько действительных корней имеет уравнение:

8.

Не верно!

Молодец!

Ни
одного

Сколько действительных корней
имеет уравнение:

Слайд 29

9. Не верно! Молодец! Найдите сумму корней уравнения:

9.

Не верно!

Молодец!

Найдите сумму корней
уравнения:

Слайд 30

9. Найдите сумму корней уравнения: Не верно! Молодец!

9.

Найдите сумму корней
уравнения:

Не верно!

Молодец!

Имя файла: Повторение-курса-алгебры-8-класс.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0