Слайд 2
Проблемы в работе по
знакомству с Конвенцией:
Какие именно статьи, какие права могут
и должны быть реализованы в ДОУ;
Как понятнее и доступнее донести до детей содержание этих статей, смысл каждого права;
Какую модель реализации статей Конвенции выбрать на практике.
Слайд 3
Цель – формирование основ правового сознания дошкольников, родителей и педагогов ДОУ.
Слайд 4
Задачи работы:
1.Ознакомление детей в соответствующей
возрасту форме с
основными документами
по защите прав человека.
Слайд 5
2.Ознакомление работников ДОУ с основными положениями Конвенции о правах ребенка, нормативно-законодательными
актами РФ и содействие в их реализации.
Слайд 6
3.Выполнение прав ребенка в ДОУ.
Слайд 7
4.Объединение усилий детского сада и семьи по выполнению прав ребенка.
Слайд 8
5.Проведение профилактической, диагностической и коррекционной работы по защите прав ребенка.
Слайд 9
Знакомим с правами
(5-6 лет):
Право на жизнь
Право иметь семью
Право на имя
Право на
любовь
Право на достаточное питание и количество чистой воды
Слайд 10
Старшая группа (5-6 лет):
Право на отдых
Право не подвергаться жестокому насилию
Право на
медицинский уход
Право на любовь
Слайд 11
Знакомим с правами (6-7 лет):
Право на жилье
Право на тайну переписки
Право на
сохранение индивидуальности
Дети-инвалиды имеют право на особую заботу и обучение
Слайд 12
Подготовительная группа
(6-7):
Право на приемлемый уровень жизни
Право на гражданство
Право на сохранение
индивидуальности
Право на образование
Право на пользование культурой, родным языком.
Слайд 13
По ознакомлению с правами оформляются выставки, альбомы.
Слайд 14
Слайд 15
Анкетирование родителей:
сектор 1 – знают о Семейном кодексе
сектор 2 – знакомы
с положениями Конвенции
сектор 3 – не могут назвать свои права и обязанности.
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Результаты диагностики знаний детей по «Конвенции о правах ребенка»
(старшая группа)
Слайд 19
Результаты диагностики знаний детей по «Конвенции о правах ребенка»
(подготовительная группа)