Презентация к уроку математики в 8 классе по теме Теорема ВИЕТТА

Содержание

Слайд 2

Назовите корни уравнений:

х1=8; х2=-8
х1=0; х2=-3
х1=11; х2=-11
х=0
нет корней

Назовите корни уравнений: х1=8; х2=-8 х1=0; х2=-3 х1=11; х2=-11 х=0 нет корней

Слайд 3

Укажите коэффициенты квадратных уравнений


Укажите коэффициенты квадратных уравнений

Слайд 4

Решите уравнения


Найдите сумму и произведение корней

х1+х2=2+4=6

х1+х2=-3+5=2

х1+х2=-3+13=10

Решите уравнения Найдите сумму и произведение корней х1+х2=2+4=6 х1+х2=-3+5=2 х1+х2=-3+13=10

Слайд 5

Франсуа Виет (1540-1603)
Французский математик Франсуа Виет , ввёл систему алгебраических символов, разработал основы

элементарной алгебры. Он был одним из первых, кто числа стал обозначать буквами, что существенно развило теорию уравнений. Выводы о корнях квадратного уравнения он сформулировал в виде теоремы и доказал её.

Франсуа Виет (1540-1603) Французский математик Франсуа Виет , ввёл систему алгебраических символов, разработал

Слайд 6

Теорема:

Сумма корней приведённого квадратного уравнения и равна второму коэффициенту, взятому с противоположным

знаком, а произведение корней равно свободному члену.

Теорема: Сумма корней приведённого квадратного уравнения и равна второму коэффициенту, взятому с противоположным

Слайд 7


По праву достойна в стихах быть воспета
О свойствах корней теорема Виета.
Что

лучше , скажи, постоянства такого?
Умножишь ты корни – и дробь уж готова:
В числителе с, в знаменателе a
И сумма корней тоже дроби равна.
Хоть с минусом дробь эта, что за беда-
В числителе b,в знаменателе a!

По праву достойна в стихах быть воспета О свойствах корней теорема Виета. Что

Слайд 8


Чему равна сумма и произведение корней уравнения:

х1 и х2 корни квадратного уравнения;

применяя теорему Виета составьте квадратные уравнения


-7 и 6.
8 и 12.
1 и -6

х1 =4, х2 =-3
х1 =-3, х2 =-6
х1 =5, х2 =2

Чему равна сумма и произведение корней уравнения: х1 и х2 корни квадратного уравнения;

Слайд 9

Справедливо утверждение, обратное теореме Виета:

Если числа m и n таковы, что их

сумма равна –p, а произведение равно q, то эти числа являются корнями уравнения
Например:
m+n=11 mn=18 нетрудно догадаться, что m=9 n=2

Справедливо утверждение, обратное теореме Виета: Если числа m и n таковы, что их

Слайд 10

Определите корни квадратного уравнения, пользуясь теоремой, обратной теореме Виета:


Х1 =-12, х2 =1


х1 =16, х2 =-1

х1 =3, х2 =-2

х1 =6, х2 =2

х1 =-6, х2 =-1

Определите корни квадратного уравнения, пользуясь теоремой, обратной теореме Виета: Х1 =-12, х2 =1

Слайд 11

Домашнее задание:

п.24
№582(4-6 )
№584

Домашнее задание: п.24 №582(4-6 ) №584

Слайд 12

Квадратным уравнением называется уравнение вида а +bx+c=0, где х- переменная, а,b,с- некоторые числа,

причём а 0.

а- первый коэффициент;
b - второй коэффициент;
с – свободный член.

Квадратным уравнением называется уравнение вида а +bx+c=0, где х- переменная, а,b,с- некоторые числа,

Слайд 13

Имя файла: Презентация-к-уроку-математики-в-8-классе-по-теме-Теорема-ВИЕТТА.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0