Содержание
- 2. Когда математические задачи решаются легко, это служит наилучшим доказательством того, что силы, которые математика должна была
- 3. Цель урока: применение правила нахождения дроби от числа при решении задач на проценты.
- 4. Задачи урока: повторить правило представления процентов в виде дроби, учить решать задачи на нахождение процентов от
- 5. План проведения урока I Организационный момент. II Воспроизведение и коррекция опорных знаний. Актуализация знаний. II Постановка
- 6. Как найти дробь от числа? Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь
- 7. Найдите: 9 2 10 6
- 8. Проверка: №1 Ответ: 17,1м а) 6,8КГ; Б) 10,44М; №2
- 9. Что такое процент?
- 10. Найдите: 30% от 40 Решение: 40:100·30=12 или 40·0,3=12
- 11. Найдите: 20% от 15 3% от 60 120% от 30 25% от 400 50% от 70
- 12. Реши задачу: Сад занимает 80га. Яблони занимают 58,5% этой площади, а вишни 39%. На сколько гектаров
- 13. Решение 80 · 0,585 = 46,8 (га) занимают яблони. 80 · 0,39 = 31,2 (га) занимают
- 14. Реши задачу: От куска материи отрезали сначала 50%, а потом еще 50% остатка. Сколько процентов куска
- 15. 50% 25% Решение
- 16. Решение 100 – 50 = 50(%) остаток. 50 · 0,5=25(%) куска материи осталось. Ответ: 25%.
- 17. Реши задачу: Сначала ученик прочитал 60% всей книги, а потом 40% остатка. Сколько процентов книги осталось
- 18. Проверка 1) 100 - 60 = 40(%) книги - остаток. 2) 40 · 0,4 = 16
- 20. Скачать презентацию