Содержание
- 2. Девиз урока: "Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий"
- 3. Многочлен и его стандартный вид формирование умений анализировать, сравнивать при приведении многочлена к стандартному виду, при
- 4. ЛАБИРИНТ Пройти наш лабиринт Не просто - так и знай. Для этого нужны умения и знания
- 6. Т е о р е т и ч е с к а я ДЕВИЗ: "Повторение -
- 7. ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕВИЗ: "Книга - книгой, а мозгами двигай"
- 8. Приведите многочлен к стандартному виду 143а + 48в + 657а - 48в - 230а «Образовательный портал
- 9. № 570 «Образовательный портал Мой университет – www«Образовательный портал Мой университет – www.«Образовательный портал Мой университет
- 10. ПРИВАЛ Минутка релаксации Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. Вытянуть правую
- 11. "Торопись - медленно" Зачетная
- 12. ТЕСТ
- 13. Проверь себя 1) в 2) б 3) в 4) в 5) г 6) в 7) б
- 14. Составить по 3 вопроса с вариантами ответов ( в форме теста) Домашнее задание
- 15. ИСТОРИЧЕСКАЯ "Из истории математики"
- 16. Михель Штифель 1487 - 1567 гг. Немецкий математик и странствующий проповедник. Автор книги " Полная арифметика",
- 17. № 579 УСТНО ФИНАЛЬНАЯ
- 18. Все задания успешно вы решили И из лабиринта ход нашли. Вам желаю, чтоб всегда вы были
- 20. Скачать презентацию