Слайд 2
Цель урока:
обобщить, систематизировать и расширить знания, умения и навыки учащихся при решении упражнений по теме: «Арифметическая
прогрессия»
Слайд 3
а
р
и
ф
м
е
т
и
ч
е
с
к
а
я
п
р
о
г
р
е
с
с
и
я
р
е
к
у
р
р
р
р
е
е
н
н
н
т
т
ы
ы
й
й
а
з
о
с
ь
п
д
д
у
щ
и
Слайд 4
Составьте формулу для вычисления суммы n натуральных чисел
а1 = 1, d =
1
Слайд 5
Карла Гаусс (1777 – 1855)
Слайд 6
Составьте формулу для вычисления суммы n первых нечетных чисел
а1 = 1, аn
Слайд 7
Геометрический смысл формулы
Слайд 8
Решение упражнений:
1) Дана арифметическая прогрессия 16,9; 15,6;… Найдите 11-й член этой прогрессии.
2) Найдите
номер члена арифметической прогрессии (аn), равного 22, если а3 = - 2; d = 3.
3) Найти сумму четных чисел, не превосходящих 60.
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Домашнее задание:
№677 (а),
№678(а),
№ 679(а),
№683(а),
№687(а,б).