к уроку математики 6 класс презентация

Содержание

Слайд 2

По рисунку объясните, почему равны дроби:

Если числитель и знаменатель дроби
умножить
на одно

и то же натуральное число, то получится равная ей дробь.

или разделить

По рисунку объясните, почему равны дроби: Если числитель и знаменатель дроби умножить на

Слайд 3

По рисунку объясните, почему равны дроби:

Две равные дроби являются различными записями одного и

того же числа.

По рисунку объясните, почему равны дроби: Две равные дроби являются различными записями одного

Слайд 4

По рисунку объясните, почему равны дроби:

По рисунку объясните, почему равны дроби:

Слайд 5

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

Слайд 6

Разделите числитель и знаменатель дроби на наибольший общий делитель.

Разделите числитель и знаменатель дроби на наибольший общий делитель.

Слайд 7

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

Какими еще дробями можно выразить закрашенную часть фигуры?

Слайд 8

Какой еще дробью можно выразить закрашенную часть фигуры?

Какой еще дробью можно выразить закрашенную часть фигуры?

Слайд 9

В

Начертите два отрезка АВ и СD длиной 8 см.
Отметьте цветным карандашом

отрезка АВ и
отрезка СD. Сравните с помощью циркуля цветные
части отрезков АВ и СD.

С

А

D

В Начертите два отрезка АВ и СD длиной 8 см. Отметьте цветным карандашом

Слайд 10

0

1

Какие из этих чисел изображаются на
координатном луче одной и той же точкой?
Запишите

соответствующие равенства.

0 1 Какие из этих чисел изображаются на координатном луче одной и той

Слайд 11

1

2

3

9

6

12

11

10

8

7

4

5

По рисунку объясните, почему равны дроби:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По

Слайд 12

1

2

3

9

6

12

11

10

8

7

4

5

По рисунку объясните, почему равны дроби:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По

Слайд 13

1

2

3

9

6

12

11

10

8

7

4

5

По рисунку объясните, почему равны дроби:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По

Слайд 14

1

2

3

9

6

12

11

10

8

7

4

5

По рисунку объясните, почему равны дроби:

1 2 3 9 6 12 11 10 8 7 4 5 По

Слайд 15

Петя взял , а Оля плитки шоколада. У Оли больше?

Петя взял , а Оля плитки шоколада. У Оли больше?

Слайд 16

=

=

?

= = ?

Слайд 17

;

;

;

.

=

Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.

Другой способ?

Проверка

; ; ; . = Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни

Слайд 18

А

В

О

Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.

А В О Среди дробей найди равную данной дроби и щелкни по ней мышкой.

Слайд 19

На координатном луче отмечены числа а и 3. Кратно ли число а трем?

С помощью циркуля найдите общее кратное чисел а и 3.

3

а



6

9

12


15

21

18


0

На координатном луче отмечены числа а и 3. Кратно ли число а трем?

Слайд 20

0

m

Есть ли среди точек А, В, С, D такие, координаты которых –

общие кратные чисел m и n ?

А

В

D

n

С

ПРОВЕРКА

0 m Есть ли среди точек А, В, С, D такие, координаты которых

Слайд 21

а

На координатном луче отмечены числа а и т.
С помощью циркуля отметьте числа,

кратные числу а и т.

0






m

2m

3m

а На координатном луче отмечены числа а и т. С помощью циркуля отметьте

Слайд 22

48,6км

Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. Весь путь составил 79,2 км. Первые

48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 2,5ч, а потом ехали со скоростью 15,3км/ч.
Сколько времени школьники были в походе?

Показать

Привал
2,5ч

48,6км Школьники во время каникул совершили велосипедный поход. Весь путь составил 79,2 км.

Имя файла: к-уроку-математики--6-класс.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0