Слайд 2
![Цель проекта: Выявление наиболее эффективных методов для быстрого запоминания английских слов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-1.jpg)
Цель проекта:
Выявление наиболее эффективных методов для быстрого запоминания английских слов.
Слайд 3
![Задачи: Определить путем анкетирования, какими методами пользуются учащиеся 8-9 классов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-2.jpg)
Задачи:
Определить путем анкетирования, какими методами пользуются учащиеся 8-9 классов для запоминания
слов английского языка.
Определить наиболее эффективные методы изучения английских слов.
Разработать брошюру с рекомендациями для быстрого запоминания слов английского языка.
Слайд 4
![Методы исследования: Опрос Сравнительный анализ Классификация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-3.jpg)
Методы исследования:
Опрос
Сравнительный анализ
Классификация
Слайд 5
![Объект исследования — изучение английского языка. Предмет исследования — лексические единицы английского языка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-4.jpg)
Объект исследования — изучение английского языка.
Предмет исследования — лексические единицы английского
языка.
Слайд 6
![Актуальность проекта заключается в том, что в наши дни знание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-5.jpg)
Актуальность проекта
заключается в том, что в наши дни знание иностранных языков
очень востребовано, так как наш мир многополярен.
Английский язык — это язык международных организаций.
Слайд 7
![Основные этапы работы над проектом: Выбор темы. Сбор информации и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-6.jpg)
Основные этапы работы над проектом:
Выбор темы.
Сбор информации и составление анкеты.
Проведение анкетирования
и обработка результатов.
Выявление наиболее эффективных методов для изучения иностранных слов.
Выборка лексических единиц и классификация их по фонемам.
Работа над продуктом.
Слайд 8
![Полученные результаты анкетирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-7.jpg)
Полученные результаты анкетирования
Слайд 9
![Основные этапы работы над проектом: Выбор темы. Сбор информации и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-8.jpg)
Основные этапы работы над проектом:
Выбор темы.
Сбор информации и составление анкеты.
Проведение анкетирования
и обработка результатов.
Выявление наиболее эффективных методов для изучения иностранных слов.
Выборка лексических единиц и классификация их по фонемам.
Работа над продуктом.
Слайд 10
![Классификация лексических единиц по фонематическим признакам: FALL - ПАДАТЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/597619/slide-9.jpg)
Классификация лексических единиц по фонематическим признакам:
FALL - ПАДАТЬ