Содержание
- 2. Цель викторины: Определить степень владения учащимися лексическими, грамматическими, навыками чтения и аудирования по английскому языку.
- 3. План мероприятия: Приветствие Лексико-грамматические задания Чтение стихов Слово жюри Задание на аудирование Подведение итогов викторины
- 4. Let s begin!
- 5. Задание 1 Fill in is, am, are. Участникам выдаются карточки для заполнения нужной формой глагола to
- 6. Задание 1 Fill in is, am, are. Участникам выдаются карточки для заполнения нужной формой глагола to
- 7. Задание 2 Make up sentences. Командам раздаются карточки с набором слов, кто быстрее и правильнее составит
- 8. 1. Jane, is, eight. 2. The kittens are funny 3. The mother has just washed the
- 9. Задание 3 “Read the sentences”. Каждая команда должна прочитать 2 предложения, заменив цифры буквами алфавита. Работа
- 10. I like to play football. We like to jump and run.
- 11. Чтение стихов Enjoy reciting!
- 12. My Love (Tasha Shores) My love is like an ocean It goes down so deep My
- 13. I promise… I promise to be very, very good. I promise to do the things I
- 14. Father Frost. Father Frost, bring many toys For little girls and little boys! In winter when
- 16. Слово нашему уважаемому жюри
- 17. Задание 4 .What has Mr Smith got? (задание на аудирование). При прослушивании песни дети должны сосчитать
- 18. Задание 5 К какой теме относятся слова (распределите слова по темам): “Weather”, “Food”, “Illness”. jam, toothache,
- 19. Weather: weather, summer, wind, sun, rain, snow, cloudy. Food: jam, coffee, tea, juice, sweets, eggs, bread,
- 20. Задание 6 Make up the dialogue. Командам даны комплекты предложений (одинаковые). Из них они должны составить
- 21. - Is everything ready? - Almost everything. -Have you cleaned the house yet? - Yes we
- 22. Задание 7 В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой “i”, отличается от остальных? spice, nice,
- 23. six
- 24. Подведение итогов.
- 26. Скачать презентацию