Презентации на тему Армия

План 1.Проектный слайд 2.Воинский учёт 3. Обязательная подготовка гражданина к военной службе 4. Основные обязанности граждан по воинскому чету 5.Заключительный слайд Проектный слайд Проблема : отсутствие понимания основных обязанностей по воинскому учёту граждан РФ Цель: рассказать о теме «Обязанности граждан по воинскому учёту; Обязательная подготовка граждан к военной службе.» Задачи :распространение среди школьников-рассказать презентацию классу .

2 . ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПОРЯДКЕ, ОПРЕДЕЛЯЕМОМ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. 1. Обязательная подготовка гражданина к военной службе предусматривает: получение начальных знаний в области обороны; подготовку по основам военной службы в образовательных организациях в рамках освоения образовательной программы среднего общего образования или среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций; (в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ) военно-патриотическое воспитание; подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата; медицинское освидетельствование; (в ред. Федерального закона от 31.12.2005 N 199-ФЗ) абзац утратил силу. - Федеральный закон от 31.12.2005 N 199-ФЗ.         ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕДУСМАТРИВАЕТСЯ ПОЛУЧЕНИЕ ГРАЖДАНАМИ НАЧАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ ОБ ОБОРОНЕ ГОСУДАРСТВА, О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ ГРАЖДАН, А ТАКЖЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ ГРАЖДАНАМИ НАВЫКОВ В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ.. Статья 12. Получение гражданами начальных знаний в области обороны

Учебные вопросы: Вопрос 1. Взаимодействие основных систем РЛС по функциональной схеме. Вопрос 2. Взаимодействие основных систем РЛС по структурной схеме. Сибирский федеральный университет Литература Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 2. ;УВАИ.461.311.002 ТО1 Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 3. УВАИ.461.311.002 ТО2; Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 4. УВАИ.461.311 002 ТО3; Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 5. УВАИ.461.311 002 ТО4; Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 6. УВАИ.461.311 002 ТО5; Изделие 35Н6. Техническое описание. Часть 7. УВАИ.461.311 002 ТО6; Изделие 35Н6. Инструкция по эксплуатации. Часть 2. УВАИ.461 311.002 ИЭ1; Изделие 35Н6. Инструкция по эксплуатации. Часть 3. УВАИ.461 311 002 ИЭ2; Радиоэлектронная техника. РЛС 35Н6. Конспект лекций, часть 1./ МО РФ; - Владимир, 1998.- 85с.; Радиоэлектронная техника. РЛС 35Н6. Конспект лекций, часть 2./ МО РФ; - Владимир, 1998.- 149с.; Радиоэлектронная техника. РЛС 35Н6. Альбом схем./ МО РФ; - Владимир, 1998.- 94с.; Радиоэлектронная техника. РЛС 35Н6. Альбом мнемонических схем./ МО РФ; - Владимир, 1998.- 86с.; Устройство, эксплуатация и ремонт изделия 35Н6 Часть I МО РФ КВКУРЭ ПВО, 1998.-183 с.

Учебные вопросы: 1. Внутренняя баллистика. 1.1. Взрывчатые вещества. 1.2. Явление выстрела. 1.3. Периоды выстрела, движение пули по каналу ствола. 1.4. Начальная скорость полета пули и ее энергия. 1.5. Использование энергии пороховых газов для работы автоматического оружия. 2. Внешняя баллистика. 2.1. Полет пули в воздухе. 2.2. Форма траектории полета пули и ее значение. 2.3. Влияние различных условий на полет пули и учет их при стрельбе. 2.4. Факторы, влияющие на кучность и меткость стрельбы. 3. Средняя точка попадания и ее определение. Внутренняя баллистика изучает движение пули в канале ствола под действием пороховых газов и все явления вызывающие и сопровождаю-щие это движение. Она призвана решать задачу – как пуле придать наибольшую скорость, не превы-шая допустимого давления пороховых газов в канале ствола оружия. Внешняя баллистика изучает движение пули после прекращения действия на нее пороховых газов – по вылете пули из канала ствола. Она реша-ет задачу – под каким углом к горизонту и с какой начальной скоростью нужно бросать пулю опреде-ленного веса и формы, чтобы она достигла цели.

Литература: УГ и КС ВС РК: ст. ст. 6-11, 12-22,. 107-169. Строевой устав ВС РК: ст.27 Повторим! В чем заключается сущность единоначалия? Чем определяется подчиненность в ВС РК? Кто является прямым начальником для личного состава подразделения? Кто является непосредственным начальником для личного состава отделения? По каким критериям определяются старшие и младшие по подчиненности? Что такое «приказ» командира? В каком виде отдаются приказы командира? Порядок отдачи приказов? Действия военнослужащего при получении приказа от командира (начальника)? Действия военнослужащего при невозможности выполнить приказ командира? Действия военнослужащего выполняющего приказ, при получении приказа от другого, старшего по служебному положению начальника?

ЛИТЕРАТУРА а) основная: Оборудование и содержание переправ. Учебное пособие. Изд. ТВВИКУ. - 2013. Гл. 4, с. 129 -147. б) дополнительная Оборудование и содержание переправ. Руководство. -М.: ВИУ. -1999. Гл. 3, с. 48-59 в) нормативная Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск. Для подразделений инженерных войск– М.: Воениздат. - 2011. 2 УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Порядок оборудования и содержания мостовой переправы 3

1.  БОЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ «ПОВЫШЕННАЯ» При боевой готовности ПОВЫШЕННАЯ - войска, оставаясь в пунктах постоянной дислокации (базирования), в районах боевого дежурства (боевой службы), учений, на позициях, аэродромах, учебных центрах проводят мероприятия, в результате которых повышается их готовность к выполнению боевых задач, доукомплектованию (отмобилизованию). При этой степени боевой готовности все мероприятия проводятся скрытно, без объявления тревоги. Приведение войск (сил) в боевую готовность ПОВЫШЕННАЯ в Вооруженных Силах Российской Федерации осуществляется по сигналам (приказам) Генерального штаба Вооруженных Сил РФ, передаваемым по системам АСБУ и ЦБУ циркулярно или избирательно-циркулярно. Штабами военных округов устанавливаются свои сигналы на приведение войск, сил в боевую готовность ПОВЫШЕННАЯ. Непосредственно воинские части, учреждения и подразделения при этой степени боевой готовности поднимаются по приказу «СБОР». Использование этой команды для других целей (экстренного вызова офицеров, прапорщиков, военнослужащих по контракту, подготовки соединений и частей для действий, не связанных с приведением в боевую готовность, и др.) запрещается. Для этого должны быть разработаны и использоваться другие сигналы, приказы, команды. Скрытность приведения войск в боевую готовность ПОВЫШЕННАЯ достигается заблаговременным своевременным планированием и проведением мероприятий по скрытности и введению иностранных разведок в заблуждение. Штабом военного округа при планировании порядка приведения (отмобилизования и приведения) войск в боевую готовность разрабатывается несколько легенд под прикрытием которых должно осуществляться приведение в боевую готовность ПОВЫШЕННАЯ. Легендами могут служить мероприятия оперативной и боевой подготовки (маневры, учения, тренировки, показные занятия, ин- спекторские и итоговые проверки, подготовка к участию в миротворческих миссиях, а также к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций и другие). Выбор и ввод легенд в действие осуществляется командующим войсками округа с учетом сложившейся обстановки только с получением сигналов (приказов) на действительное (реальное) приведение войск в боевую готовность ПОВЫШЕННАЯ.

Состав военнослужащих и воинские звания в Вооруженных Силах Российской Федерации. Солдаты и матросы. Ефрейтор Старший матрос Рядовой Матрос

В мирное время Военно-воздушные силы выполняют задачи по охране государственной границы России в воздушном пространстве, оповещают о полетах иностранных разведывательных аппаратов в приграничной полосе.  Военно-воздушные силы включают в себя воздушные армии Верховного Главного командования стратегического назначения и Верховного Главного командования военно-транспортной авиации; Московский округ ВВС и ПВО; армии ВВС и ПВО: отдельные корпуса ВВС и ПВО. это вставь перед слайдом про роды войск Рода Авиации: Дальняя авиация Военно-транспортная авиация Армейская авиация Фронтовая авиация: Бомбардировочная авиация Штурмовая авиация Разведывательная авиация Истребительная авиация

Основные угрозы внешней национальной безопасности РФ: Североатлантический блок НАТО Претензии США на роль мирового лидера Дезинтеграция на пространстве СНГ Подрыв основы Союза РФ и Белоруссией Территориальные претензии Китая и Японии Основные угрозы внутренней национальной безопасности РФ: Демографическая ситуация в стране Экология Духовно-нравственное воспитание Экономическая сфера Социальная сфера (бедность, безработица) Политическая сфера Сохранение безопасности субъектов РФ, внутренних границ страны

Каждый школьник должен уметь: Кадеты

Навчальна та виховна мета Навчальні питання

Учебные вопросы: 1. Внутренний порядок. Размещение военнослужащих. 2. Содержание помещений. 3. Распределение времени и порядок в повседневной деятельности военнослужащих. Распорядок дня и регламент служебного времени. Основная: Общевоинские уставы Вооруженных сил Российской Федерации. Литература :

Учебные и воспитательные цели: Изучить: 1. Ведение разведки местности и противника на ходу и на коротких остановках. 2. Действия пеших дозорных при осмотре местности, при встрече с мелкими группами противника, при попадании в засаду и выходе из нее. 3. Развивать у студентов умение правильно ориентироваться в сложной обстановке . Учебная литература: Основная : 1.Учебник сержанта мотострелковых войск, 2003, М.: Военное издательство, стр. 63-73 Дополнительная : Учебник сержанта сухопутных войск. - М.: Военное издательство, 1988 г.

ЦЕНТР З РЕМОНТУ ОВТ 2 Центр з ремонту ОВТ - досягнення встановленого рівня бойової готовності військ по наявності, бойовій ефективності, технічному стану, готовності до бойового застосування бронетанкового озброєння та техніки, бронетанкового майна, технічній та спеціальній підготовці (технічній навченості) особового складу. Танко-технічне забезпечення (ТТЗ) – вид технічного забезпечення військ (сил), який включає комплекс організаційно-технічних заходів і дій з накопичення до штатно-табельної потреби бронетанкового озброєння і техніки (БТОТ) та до встановлених норм запасів бронетанкового майна (БТМ), і своєчасного забезпечення ними військ (сил), збереження і підтримання їх у стані, який забезпечує своєчасне приведення їх у готовність до застосування (використання за призначенням), освоєння особовим складом, а також своєчасного відновлення при пошкодженні, поповнення їх у військах (силах) замість витрачених та втрачених. Головна мета танко-технічного забезпечення 3 Головна мета танко-технічного забезпечення – досягнення встановленого рівня бойової готовності військ по наявності, бойовій ефективності, технічному стану, готовності до бойового застосування бронетанкового озброєння та техніки, бронетанкового майна, технічній та спеціальній підготовці (технічній навченості) особового складу. Розгортання системи танко-технічного забезпечення у ході підготовки і застосування військ (сил) в операції з відсічі збройної агресії полягає у створенні угруповання сил і засобів танко-технічного забезпечення, поповненні запасів бронетанкового майна до встановлених норм у визначених операційних зонах (районах), і включає: перегрупування військових частин (підрозділів) танко-технічного забезпечення до районів призначення; розосередження і оновлення запасів БТОТ, бронетанкового майна; прискорення відновлення ремонтного фонду.

Нормативные документы, определяющие подготовку граждан к военной службе 1. Федеральный закон от 28 марта 1998 года №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе». 2. Федеральный закон от 21 июля 2005 года № 100-ФЗ «О внесении изменения в ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» 3. Постановление Правительства РФ от 31 декабря 1999 года №1441 «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к военной службе» 4. Приказ Министра обороны РФ и Министра образования и науки РФ от 24 февраля 2010 года №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы» 5. Приказ Министра обороны РФ и Министра здравоохранения РФ от 23 мая 2001 года № 240/168 «Об организации медицинского обеспечения подготовки граждан РФ к военной службе» Критерии готовности к военной службе – ориентир при формировании образовательной программы Призывник должен обладать*: уровнем общих познавательных способностей и нервно-психической устойчивостью не ниже удовлетворительного; оценка проводится в военном комиссариате в ходе мероприятий по профессиональному психологическому отбору в соответствии с требованиями, определенными Министром обороны РФ физической подготовленностью; приказ Министра обороны РФ от 16 января 2001 г. №30 «Об утверждении Руководства по комплектованию Вооруженных Сил Российской Федерации солдатами, матросами и старшинами» образованием не ниже основного общего; подготовкой по основам военной службы на оценку не ниже «удовлетворительно». * Постановление Правительства РФ от 31 декабря 1999 года №1441 «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к военной службе»

ТЕМА № 2: «Танкотехническое обеспечение боевых действий танковых подразделений в наступлении». Учебные и воспитательные цели:   1. Ознакомить студентов с основами ведения наступательного и оборонительного боя подразделений иностранных армий. 2. Довести до студентов боевой порядок подразделений иностранных армий в наступлении и обороне. Время: 2 часа. Метод: лекция. Место проведения: класс.

Предназначение ВДВ Возду́шно-деса́нтные войска́ (ВДВ) — высокомобильный род войск быстрого реагирования, предназначенный для охвата противника по воздуху и ведения боевых и диверсионных действий в его тылу. ВДВ РФ являются резервом Верховного Главнокомандующего Вооружёнными Силами и подчиняются непосредственно Командующему ВДВ. День Рождения Воздушно-десантных войск России. 2 августа 1930 года на учениях ВВС Московского военного округа под Воронежем впервые было выброшено на парашютах десантное подразделение в количестве 12 человек для выполнения тактической задачи. Этот эксперимент позволил военным теоретикам увидеть перспективу преимущества парашютно-десантных частей, их огромные возможности, связанные с быстрым охватом противника по воздуху. Этот день стал днем рождения Воздушно-десантных войск России.

Изучить порядок работы командира после получения задачи; Ознакомить с порядком работы командира подразделения войск РХБ защиты; Воспитывать уверенность в работе командира подразделения Учебные и воспитательные цели: 1. Работа командира подразделения после получения задачи. 2. Работа с картой. Основные термины, понятия и условные знаки, используемые при отражении обстановки на карте. 3. Порядок оценки обстановки, проведение рекогносцировки. Содержание предварительных распоряжений. Пункты приказа командира подразделения при постановке задачи подчиненным. 4.Составление отчетных документов и донесений. Учебные вопросы:

История оружия История человечества неразрывно связана с войнами между народами. Захват новых территорий, борьба с набегами врагов, защита интересов государства - все это требовало развития военного дела, воспитания силы и мужества воинов, дисциплины, четкой организации войска - это решало исход сражения. Война разрушала города, уничтожала целые народы. Но война была не только разрушительной силой. Ученые разных времен трудились над новыми технологиями производства оружия. Развитие инженерной мысли вело к прогрессу, война становилась стимулом к открытию нового. Давайте проследим, как возникло и развивалось оружие. ОРУЖИЕ - общее название устройств и средств, применяемых для уничтожения противника, его техники и сооружений.   История оружия существует столько же, сколько сама история человечества: от дубины до термоядерного и космического оружия, от лука до сверхзвуковых самолетов, от камня до лазерных установок.