Разделы презентаций


Презентация на тему Ферменты - биологические катализаторы белковой природы

Содержание

Оглавление 1.Определение 2.Строение ферментов 3.Номенклатура ферментов 4.Свойства ферментов 5.Роль ферментов в жизнедеятельности организмов 6.Особенности ферментов 7.Применение ферментов 8.Проверь себя-тест
ФЕРМЕНТЫ Звездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №190» г. Нижний Новгород Оглавление  1.Определение 2.Строение ферментов 3.Номенклатура ферментов 4.Свойства ферментов 5.Роль ферментов в жизнедеятельности организмов 6.Особенности Определение Ферменты – биологические катализаторы белковой природы, ускоряющие химические реакции в живых организмах и вне Строение ферментов  1.двухкомпонентными - сложными белками   Характерной особенностью двухкомпонентного фермента Номенклатура ферментов Сейчас используется новая номенклатура ферментов, принятая в 1961 году. В связи со значительным Свойства ферментов Ферменты обладают такими общими для всех белков свойствами, как: Способность к растворению в Денатурация белка - - это разрушение вторичной и третичной структур до первичной под влиянием высокой Свойства ферментов Ферменты обладают также уникальными свойствами: Необычно высокая каталитическая активность. Так, добавка незначительных количеств Свойства ферментов Высокая специфичность ферментов. Благодаря данному свойству в организме не воцаряется хаос: каждый из Роль ферментов в жизнедеятельности организмов можно проиллюстрировать схемой: Особенности ферментов Многие ферменты наиболее эффективны при температуре человеческого тела (35-42 С). При температуре, отличной Особенности ферментов Ферменты наиболее эффективно действуют при строго определенной среде раствора, при определенных Применение Ферменты используются в производстве: Пищи и напитков(вино, хлеб, сыр) Медикаментов («Пепсин», «Мезим», «Фестал») Моющих Проверь себя: ТЕСТ 1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты: А. Белки Б. Жиры В. Углеводы. 1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты: А. Белки Б. Жиры В. Углеводы. 2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению: А. Аминокислоты Б. Углеводороды. В. Углеводы. 2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению: А. Аминокислоты Б. Углеводороды. В. Углеводы. 3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся: А. Глюкоза. Б. Аминокислоты. В. Глицерин и жирные 3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся: А. Глюкоза. Б. Аминокислоты. В. Глицерин и жирные 4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в организме человека наиболее эффективны: А. 10 4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в организме человека наиболее эффективны: А. 10 5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется: А. Способность фермента ускорять одну или груп­пу 5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется: А. Способность фермента ускорять одну или груп­пу 6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором фермент пепсин наиболее активен: А. 1,5—2,0. 6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором фермент пепсин наиболее активен: А. 1,5—2,0. 7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для удаления зубного налета: А. Амилаза.	 Б. 7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для удаления зубного налета: А. Амилаза.	 Б. 8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет: А. Углеводы.	 Б. Белки.	 В. Жиры. Г. Нуклеиновые кислоты. 8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет: А. Углеводы.	 Б. Белки.	 В. Жиры. Г. Нуклеиновые кислоты. 9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется: А. Быстрым восстановлением их молекул в про­цессе работы. 9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется: А. Быстрым восстановлением их молекул в про­цессе работы. 10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии: 10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии: Домашнее задание. § 19 учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания после текста § 19 Список литературы 1. Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10 класс.(базовый уровень) , М.Дрофа,2008 2. Габриелян Интернет -ресурсы http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794640-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_02.swf http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7791f54-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_01.swf  
Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 ФЕРМЕНТЫ
Звездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная

ФЕРМЕНТЫЗвездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №190» г. Нижний Новгород

школа №190» г. Нижний Новгород


Слайд 2 Оглавление
1.Определение
2.Строение ферментов
3.Номенклатура ферментов
4.Свойства ферментов
5.Роль ферментов в жизнедеятельности

Оглавление 1.Определение2.Строение ферментов3.Номенклатура ферментов4.Свойства ферментов5.Роль ферментов в жизнедеятельности организмов6.Особенности ферментов7.Применение ферментов8.Проверь себя-тест

организмов
6.Особенности ферментов
7.Применение ферментов
8.Проверь себя-тест


Слайд 3 Определение
Ферменты – биологические катализаторы белковой природы, ускоряющие химические

ОпределениеФерменты – биологические катализаторы белковой природы, ускоряющие химические реакции в живых организмах и вне их.На

реакции в живых организмах и вне их.
На данный момент

химикам известно более 2000 ферментов


Слайд 4

Строение ферментов

1.двухкомпонентными - сложными белками

Характерной особенностью двухкомпонентного

Строение ферментов1.двухкомпонентными - сложными белками Характерной особенностью двухкомпонентного ферментаявляется то, что ни белковая часть, ни

фермента
является то, что ни белковая часть, ни добавочная группа

в
отдельности не обладают заменой каталитической активностью.
Только их комплекс проявляет ферментативные

свойства.

2.однокомпонентными -простыми белками;
Иначе обстоит дело у однокомпонентных ферментов, не имеющих
добавочной группы, которая могла бы входить в
непосредственный контакт с преобразуемым соединением. Эту
функцию выполняет часть белковой молекулы, называемая
каталитическим центром.

По строению ферменты могут быть:


Слайд 5 Номенклатура ферментов
Сейчас используется новая номенклатура ферментов, принятая в

Номенклатура ферментовСейчас используется новая номенклатура ферментов, принятая в 1961 году. В связи со значительным усложнением

1961 году. В связи со значительным усложнением научных названий

в новой номенклатуре допускается сохранение, наряду с новыми, старых тривиальных

названий ферментов.


Слайд 6 Свойства ферментов
Ферменты обладают такими общими для всех белков

Свойства ферментовФерменты обладают такими общими для всех белков свойствами, как:Способность к растворению в воде и

свойствами, как:
Способность к растворению в воде и образованию коллоидных

растворов
Амфотерность (способность проявлять в зависимости от условий как кислотные, так

и основные свойства)
Способность к денатурации и гидролизу
Протекание цветных реакций (биуретовой и ксантопротеиновой)

Слайд 7 Денатурация белка -
- это разрушение вторичной и третичной

Денатурация белка -- это разрушение вторичной и третичной структур до первичной под влиянием высокой или

структур до первичной под влиянием высокой или низкой температур,

сильных кислот или щелочей, этилового спирта и других факторов
Необратимая
(пример –

вареное яйцо)

Обратимая


Слайд 8 Свойства ферментов
Ферменты обладают также уникальными свойствами:
Необычно высокая каталитическая

Свойства ферментовФерменты обладают также уникальными свойствами:Необычно высокая каталитическая активность. Так, добавка незначительных количеств фермента (10

активность. Так, добавка незначительных количеств фермента (10 -

10 М) ускоряет превращение субстрата в 10 - 10

раз.
Селективность (избирательность) действия – определяется их способностью превращать только данный тип субстратов в определенных реакциях и условиях

-9

-7

8

12


Слайд 9 Свойства ферментов
Высокая специфичность ферментов. Благодаря данному свойству в

Свойства ферментовВысокая специфичность ферментов. Благодаря данному свойству в организме не воцаряется хаос: каждый из них

организме не воцаряется хаос: каждый из них выполняет строго

определенные функции
Стабильность – способность сохранять каталитическую активность при определенных условиях

Эффективность

– скорость некоторых ферментативный реакций может быть в 10 раз больше скорости реакций, протекающих в их отсутствие

15


Слайд 10 Роль ферментов в жизнедеятельности организмов можно проиллюстрировать схемой:

Роль ферментов в жизнедеятельности организмов можно проиллюстрировать схемой:

Слайд 11 Особенности ферментов
Многие ферменты наиболее эффективны при температуре человеческого

Особенности ферментовМногие ферменты наиболее эффективны при температуре человеческого тела (35-42 С). При температуре, отличной от

тела (35-42 С). При температуре, отличной от данной, ферменты

перестают действовать, следовательно, прекращаются важнейшие жизненные процессы.


Слайд 12

Особенности ферментов
Ферменты наиболее эффективно действуют при строго определенной

Особенности ферментовФерменты наиболее эффективно действуют при строго определенной среде раствора, при определенных показателях т.н. водородного

среде раствора, при определенных показателях т.н. водородного показателя pH.

Данная величина характеризует кислотность растворов.

Например, пепсин наиболее активен при pH

от 1,5 до 2,0; каталаза крови – при pH, равном 7,0

Слайд 13 Применение
Ферменты используются в производстве:
Пищи и напитков(вино, хлеб, сыр)
Медикаментов

ПрименениеФерменты используются в производстве:Пищи и напитков(вино, хлеб, сыр)Медикаментов («Пепсин», «Мезим», «Фестал»)Моющих средствТекстиляБумаги

(«Пепсин», «Мезим», «Фестал»)
Моющих средств
Текстиля
Бумаги


Слайд 14 Проверь себя: ТЕСТ

Проверь себя: ТЕСТ

Слайд 15
1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты:
А.

1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты:А. БелкиБ. ЖирыВ. Углеводы.Г. Нуклеиновые кислоты.

Белки
Б. Жиры
В. Углеводы.
Г. Нуклеиновые кислоты.


Слайд 16
1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты:
А.

1.(3 балла). Класс соединений, к которому относят­ся ферменты:А. БелкиБ. ЖирыВ. Углеводы.Г. Нуклеиновые кислоты.

Белки
Б. Жиры
В. Углеводы.
Г. Нуклеиновые кислоты.


Слайд 17
2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению:
А.

2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению:А. АминокислотыБ. Углеводороды.В. Углеводы.Г. Высшие (жирные) кислоты.

Аминокислоты
Б. Углеводороды.
В. Углеводы.
Г. Высшие (жирные) кислоты.


Слайд 18
2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению:
А.

2.(3 балла). Вещества, подвергающиеся в организ­ме ферментативному разложению:А. АминокислотыБ. Углеводороды.В. Углеводы.Г. Высшие (жирные) кислоты.

Аминокислоты
Б. Углеводороды.
В. Углеводы.
Г. Высшие (жирные) кислоты.


Слайд 19
3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся:
А. Глюкоза.
Б. Аминокислоты.
В.

3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся:А. Глюкоза.Б. Аминокислоты.В. Глицерин и жирные кислоты.Г. Нуклеотиды.

Глицерин и жирные кислоты.
Г. Нуклеотиды.


Слайд 20
3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся:
А. Глюкоза.
Б. Аминокислоты.
В.

3.(3 балла). Продуктами гидролиза белков являют­ся:А. Глюкоза.Б. Аминокислоты.В. Глицерин и жирные кислоты.Г. Нуклеотиды.

Глицерин и жирные кислоты.
Г. Нуклеотиды.


Слайд 21
4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в

4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в организме человека наиболее эффективны:А. 10 °С. Б.

организме человека наиболее эффективны:
А. 10 °С.
Б. 30 °С.
В.

37 °С.
Г. 40 °С.


Слайд 22
4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в

4. (3 балла). Температура, при которой ферменты в организме человека наиболее эффективны:А. 10 °С. Б.

организме человека наиболее эффективны:
А. 10 °С.
Б. 30 °С.
В.

37 °С.
Г. 40 °С.


Слайд 23
5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется:
А. Способность

5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется:А. Способность фермента ускорять одну или груп­пу однотипных реакций.Б.

фермента ускорять одну или груп­пу однотипных реакций.
Б. Способность фермента

ускорять любые реак­ции.
В. Способность фермента замедлять любые реак­ции.
Г. Способность фермента

замедлять одну или груп­пу однотипных реакций.


Слайд 24
5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется:
А. Способность

5.(3 балла). Селективностью (избирательностью) действия ферментов называется:А. Способность фермента ускорять одну или груп­пу однотипных реакций.Б.

фермента ускорять одну или груп­пу однотипных реакций.
Б. Способность фермента

ускорять любые реак­ции.
В. Способность фермента замедлять любые реак­ции.
Г. Способность фермента

замедлять одну или груп­пу однотипных реакций.


Слайд 25
6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором

6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором фермент пепсин наиболее активен:А. 1,5—2,0.	Б. 3,0—4,0.	В. 5,0—6,0.Г. 7,0—8,0.

фермент пепсин наиболее активен:
А. 1,5—2,0.
Б. 3,0—4,0.
В. 5,0—6,0.
Г. 7,0—8,0.


Слайд 26
6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором

6.(3 балла). Значение рН желудочного сока, при котором фермент пепсин наиболее активен:А. 1,5—2,0.	Б. 3,0—4,0.	В. 5,0—6,0.Г. 7,0—8,0.

фермент пепсин наиболее активен:
А. 1,5—2,0.
Б. 3,0—4,0.
В. 5,0—6,0.
Г. 7,0—8,0.


Слайд 27
7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для

7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для удаления зубного налета:А. Амилаза.	Б. Пепсин.В. Каталаза.Г. Фицин

удаления зубного налета:
А. Амилаза.
Б. Пепсин.
В. Каталаза.
Г. Фицин


Слайд 28
7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для

7.(3 балла). Фермент, добавляемый к зубным пас­там для удаления зубного налета:А. Амилаза.	Б. Пепсин.В. Каталаза.Г. Фицин

удаления зубного налета:
А. Амилаза.
Б. Пепсин.
В. Каталаза.
Г. Фицин


Слайд 29
8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет:
А. Углеводы.
Б. Белки.
В. Жиры.
Г.

8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет:А. Углеводы.	Б. Белки.	В. Жиры.Г. Нуклеиновые кислоты.

Нуклеиновые кислоты.


Слайд 30
8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет:
А. Углеводы.
Б. Белки.
В. Жиры.
Г.

8.(3 балла). Фермент трипсин расщепляет:А. Углеводы.	Б. Белки.	В. Жиры.Г. Нуклеиновые кислоты.

Нуклеиновые кислоты.


Слайд 31
9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется:
А. Быстрым восстановлением

9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется:А. Быстрым восстановлением их молекул в про­цессе работы.Б. Многообразием ферментов.В.

их молекул в про­цессе работы.
Б. Многообразием ферментов.
В. Высокой активностью

молекул ферментов.
Г. Все предыдущие ответы верны.


Слайд 32
9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется:
А. Быстрым восстановлением

9.(3 балла). Высокая эффективность ферментов объясняется:А. Быстрым восстановлением их молекул в про­цессе работы.Б. Многообразием ферментов.В.

их молекул в про­цессе работы.
Б. Многообразием ферментов.
В. Высокой активностью

молекул ферментов.
Г. Все предыдущие ответы верны.


Слайд 33
10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором

10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии:А. Сетка.	Б.

вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии:
А. Сетка.
Б. Книжка.
В. Сычуг.
Г.

Рубец.


Слайд 34
10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором

10.(3 балла). Отдел желудка жвачных животных, в котором вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии:А. Сетка.	Б.

вырабатывается фермент реннин, ис­пользуемый в сыроделии:
А. Сетка.
Б. Книжка.
В. Сычуг.
Г.

Рубец.


Слайд 35 Домашнее задание.
§ 19 учебника. Ответить на вопросы и

Домашнее задание.§ 19 учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания после текста § 19 учебника

выполнить задания после текста § 19 учебника
Подготовить презентацию

«Витамины»
10-12 слайдов.


Слайд 36 Список литературы
1. Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10

Список литературы1. Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10 класс.(базовый уровень) , М.Дрофа,20082. Габриелян О.С.Химия.10 класс:

класс.(базовый уровень) , М.Дрофа,2008
2. Габриелян О.С.Химия.10 класс: контрольные и

проверочные работы-М. Дрофа,2011
3. Власова З. А. Биология. Справочник школьника. Всероссийское

слово, 1995 г.
4. Хомченко Г. Л. Химия для поступающих в ВУЗЫ. Высшая школа,1993 г.
5. Биологический энциклопедический словарь. Советская энциклопедия, 1987г.


Слайд 37 Интернет -ресурсы
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794640-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_02.swf
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7791f54-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_01.swf
 

Интернет -ресурсыhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794640-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_02.swfhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7791f54-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_30_01.swf 

  • Имя файла: fermenty-biologicheskie-katalizatory-belkovoy-prirody.pptx
  • Количество просмотров: 41
  • Количество скачиваний: 0