Слайд 2
![Об'єкт дослідження: знання дітей про перелітніх птахів. Предмет дослідження: формування](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-1.jpg)
Об'єкт дослідження: знання дітей про перелітніх птахів.
Предмет дослідження: формування знань в
дітей про перелітніх птахів.
Мета дослідження: вивчити можливості використання знань про перелітніх птахів в екологічній освіті дошкільників.
Завдання дослідження:
Здійснити аналіз психолого-педагогічної літератури, методичної літератури з проблеми.
Виявити рівень знань дошкільників про перелітніх птахів.
Розробити систему роботи по ознайомленню старших дошкільників з перелітніми птахами.
Зробити висновки і дати рекомендації батькам.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Таблиця 1.2 Діагностика знань дітей про «Перелітніх птахів» (констатуючий експеримент)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-5.jpg)
Таблиця 1.2
Діагностика знань дітей про «Перелітніх птахів» (констатуючий експеримент)
Отже, отримали
наступні результати.
Високий рівень – 17 балів отримали: Данил Р. та Ілля А. ( 20%)
Середній рівень – 11-12 балів отримали: Анастасія Б., Олексій К., Софія М. (30%)
Низький рівень – 5-6 балів отримали: Глєб Г., Дарина Л., Катерина Б., Олександра К., Ярослав А. (50%)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Таблиця 1.3. Діагностика знань дітей про «Перелітніх птахів» (контрольний експеримент)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-10.jpg)
Таблиця 1.3.
Діагностика знань дітей про «Перелітніх птахів» (контрольний експеримент)
Отже, отримали
наступні результати.
Високий рівень – 17 балів отримали: Анастасія., Данил Р.,Ілля А, Софія М., - ( 40%)
Середній рівень – 11-12 балів отримали: Дарина Л., Катерина Б., Олексій К., Олександра К., Ярослав - (50%)
Низький рівень – 5-6 балів отримали: Глєб Г - (10%)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Перспективний план (формуючий експеримент)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-12.jpg)
Перспективний план (формуючий експеримент)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/22408/slide-19.jpg)