Слайд 2
![Порядок выполнения работы: Рассмотреть ткани под микроскопом и на слайде.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-1.jpg)
Порядок выполнения работы:
Рассмотреть ткани под микроскопом и на слайде.
Зарисовать изображения тканей
Подписать
клетки и межклеточное вещество
Указать виды тканей на слайде (№№ 1-4) и объяснить, почему вы так считаете.
Ответить на вопрос: «Почему ткани имеют разное строение?»
Слайд 3
![1 2 3 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Проверь себя! Виды тканей: 1) соединительная, 2) мышечная, 3) нервная, 4) эпителиальная.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-8.jpg)
Проверь себя!
Виды тканей:
1) соединительная,
2) мышечная,
3) нервная,
4) эпителиальная.
Слайд 10
![Лабораторная работа №2 «Исследование свойств нормальной, жженной и декальцинированной костей»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-9.jpg)
Лабораторная
работа №2
«Исследование свойств нормальной, жженной и декальцинированной костей»
Оборудование: нормальная и
декальцинированная куриные кости, слайды.
Слайд 11
![Ход работы 1. Рассмотреть нормальную кость. Какие свойства натуральной кости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-10.jpg)
Ход работы
1. Рассмотреть нормальную кость. Какие свойства натуральной кости вы можете
назвать?
2.Попробуйте согнуть декальцинированную кость. Как изменились её свойства?
3.Сделайте вывод.
4.Ответьте на дополнительный вопрос: какие особенности костной ткани вы знаете и к какому типу тканей она относится?
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Лабораторная работа №3 «Просмотр микропрепаратов костей и поперечно-полосатой мышечной ткани» Оборудование: микроскоп, микропрепараты, слайды.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-12.jpg)
Лабораторная
работа №3
«Просмотр микропрепаратов костей и поперечно-полосатой мышечной ткани»
Оборудование: микроскоп, микропрепараты,
слайды.
Слайд 14
![Ход работы 1. Просмотреть микропрепараты под микроскопом и на слайдах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-13.jpg)
Ход работы
1. Просмотреть микропрепараты под микроскопом и на слайдах.
2. Зарисовать увиденное.
3.
Заполнить таблицу.
4. Ответить на дополнительный вопрос: какой отдел нервной системы регулирует работу скелетных мышц?
Слайд 15
![Костная ткань. Костные клетки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-14.jpg)
Костная ткань. Костные клетки
Слайд 16
![Мышечная ткань](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Сравнительная характеристика тканей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-16.jpg)
Сравнительная характеристика тканей
Слайд 18
![Лабораторная работа №5 Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Оборудование : колба с известковой водой, трубочка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-17.jpg)
Лабораторная
работа №5
Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.
Оборудование : колба с известковой
водой, трубочка
Слайд 19
![Ход работы Рассмотреть известковую воду (цвет, прозрачность). Через трубочку пропустить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-18.jpg)
Ход работы
Рассмотреть известковую воду (цвет, прозрачность).
Через трубочку пропустить через известковую воду
выдыхаемый воздух.
Описать и объяснить увиденное (изменение цвета и прозрачности).
Ответить на вопрос: как изменяется состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха при дыхании? Описать возможные последствия для человека, находящегося в закрытом непроветриваемом помещении с большим количеством людей.
Слайд 20
![Лабораторная работа №6 Дыхательные движения Оборудование: приготовленная дома модель Дондерса.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-19.jpg)
Лабораторная
работа №6
Дыхательные движения
Оборудование: приготовленная дома модель Дондерса.
Слайд 21
![Ход работы. Определить что моделируют части изготовленной модели и зарисовать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-20.jpg)
Ход работы.
Определить что моделируют части изготовленной модели и зарисовать их.
С помощью
модели продемонстрировать вдох и выдох и описать увиденное.
Ответить на вопрос: какие условия необходимы для осуществления вдоха? Какую роль играет изменение объёма грудной клетки при вдохе?
Слайд 22
![Лабораторная работа №7 «Действие ферментов слюны на крахмал» Оборудование: накрахмаленный бинт, йодная вода.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-21.jpg)
Лабораторная
работа №7
«Действие ферментов слюны на крахмал»
Оборудование: накрахмаленный бинт, йодная вода.
Слайд 23
![Ход работы 1. Написать слюной на накрахмаленном бинте букву. 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-22.jpg)
Ход работы
1. Написать слюной на накрахмаленном бинте букву.
2. Опустить бинт в
йодную воду.
3. Описать и объяснить увиденное
4. Ответить на вопрос: каковы функции начального отдела пищеварительной системы – ротовой полости?
Слайд 24
![Лабораторная работа №8 «Действие ферментов желудочного сока на белки». Оборудование:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/410331/slide-23.jpg)
Лабораторная
работа №8
«Действие ферментов желудочного сока на белки».
Оборудование: пробирка с раствором
желудочного сока, полусваренный куриный белок, теплая (38-39 град) вода в стакане.