Слайд 2
![Природные сообщества.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Как всем организмам хватаем места? ПРОБЛЕМА УРОКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-2.jpg)
Как
всем
организмам
хватаем
места?
ПРОБЛЕМА УРОКА
Слайд 4
![Природное сообщество- это совокупность организмов, обитающих на одной территории, взаимосвязанных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-3.jpg)
Природное сообщество- это совокупность организмов, обитающих на одной территории, взаимосвязанных друг
с другом через цепи питания и факторы среды
Слайд 5
![Пищевые цепи Пастбищные Детритные Пищевая цепь- это процесс переноса веществ и энергии солнца через организмы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-4.jpg)
Пищевые цепи
Пастбищные
Детритные
Пищевая цепь- это процесс переноса веществ и энергии
солнца через организмы
Слайд 6
![Изучите §20 стр. 85-86: Назовите компоненты пищевой цепи; Дайте определение понятия «круговорот веществ» Задание 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-5.jpg)
Изучите §20 стр. 85-86:
Назовите компоненты пищевой цепи;
Дайте определение понятия
«круговорот веществ»
Задание 1.
Слайд 7
![Задание 2. Составьте цепь питания заяц лиса осина ястреб](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-6.jpg)
Задание 2.
Составьте цепь питания
заяц
лиса
осина
ястреб
Слайд 8
![Достигнута ли цель урока…. Сегодня на уроке мне… Меня особенно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193698/slide-7.jpg)
Достигнута ли цель урока….
Сегодня на уроке мне…
Меня особенно удивило то,
что…
До начала урока я думала, что…, а сейчас знаю….
Мне не понравилось…