Слайд 2
![Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-1.jpg)
Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности, указывает
и помогает отследить ценностные ориентиры, которые встраиваются в новое поколение стандартов российского образования
Слайд 3
![Направление деятельности кружковой работы «Организация научно-исследовательской и экспериментальной работы по биологии, проблемам экологии и проблемам здоровьесбережения»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-2.jpg)
Направление деятельности кружковой работы
«Организация научно-исследовательской и экспериментальной работы по биологии,
проблемам экологии и проблемам здоровьесбережения»
Слайд 4
![Цель научно-исследовательской работы учащихся Создание условий для развития навыков научно-практической,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-3.jpg)
Цель научно-исследовательской работы учащихся
Создание условий для развития навыков научно-практической, творческой
и поисковой деятельности на основе самостоятельного научного поиска, личностно-ориентированного подхода в образовании
Слайд 5
![Задачи развивать умения самостоятельно, творчески мыслить и использовать их на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-4.jpg)
Задачи
развивать умения самостоятельно, творчески мыслить и использовать их на практике
способствовать формированию
интересов, склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности, умению и навыков проведения исследований
развивать интерес к познанию мира, сущности процессов и явлений в природе
способствовать мотивированному выбору профессии, профессиональной и социальной адаптации
Слайд 6
![Работа ведётся по направлениям Растениеводство Проблемы экологии Проблемы здоровьесбережения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-5.jpg)
Работа ведётся по направлениям
Растениеводство
Проблемы экологии
Проблемы здоровьесбережения
Слайд 7
![методы Словесные методы обучения 2. Наглядные методы обучения Практические методы обучения 4. Общенаучные методы исследования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-6.jpg)
методы
Словесные методы обучения
2. Наглядные методы обучения
Практические методы обучения
4. Общенаучные методы исследования
Слайд 8
![Виды научно-исследовательской деятельности учащихся проблемно-реферативный аналитико-систематизирующий экспериментально-исследовательский проектно-поисковый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-7.jpg)
Виды научно-исследовательской деятельности учащихся
проблемно-реферативный
аналитико-систематизирующий
экспериментально-исследовательский
проектно-поисковый
Слайд 9
![Форма отчетности учащихся реферативные сообщения доклады, статьи стендовые отчеты видеоматериалы презентации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-8.jpg)
Форма отчетности учащихся
реферативные сообщения
доклады, статьи
стендовые отчеты
видеоматериалы
презентации
Слайд 10
![Структура кружка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Приобщение учащихся к исследовательской деятельности в сфере экологии обладают мощным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-10.jpg)
Приобщение учащихся к исследовательской деятельности в сфере экологии обладают мощным
педагогическим воздействием, формирующим личность, укрепляющим её духовно-нравственное здоровье. Формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, к разумному использованию её богатств, пониманию важности приумножения естественных ресурсов
Слайд 12
![Места экологических бед](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Рациональное, качественное питание является обязательным условием нормального роста детей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-12.jpg)
Рациональное, качественное питание является обязательным условием нормального роста детей и
подростков, их гармоничного физического и нервно – психического развития, поддерживает высокий уровень здоровья, придает организму устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды, способствует их эффективному обучению.
Слайд 14
![Программа действий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/545630/slide-14.jpg)